大班美術(shù)手形彩繪教案_第1頁
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1、大班美術(shù)手形彩繪教案大班美術(shù)手形彩繪教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，重點難點，活動過程等內(nèi)容，懂得愛護動物，愛我家園，了解手形彩繪這一藝術(shù)形式和創(chuàng)作方法，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看手形彩繪教案吧?；顒幽繕?biāo)1、懂得愛護動物，愛我家園。2、了解手形彩繪這一藝術(shù)形式和創(chuàng)作方法。3、利用手掌、手指的形態(tài)，變換出不同的手形。4、運用顏色大膽嘗試創(chuàng)意不同的手形彩繪，體驗創(chuàng)作的樂趣。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量?；顒訙?zhǔn)備1、手影表演的視頻、手型彩繪課件。2、毛筆、排刷各20個、各色水粉顏料4組、涮筆筒4個、紙巾20個。重點難點在玩手指游戲的根底上，發(fā)揮想象，嘗試創(chuàng)

2、作手形彩繪。能大膽構(gòu)思制造出新穎的作品?；顒舆^程一、導(dǎo)入部分1、觀看手影視頻引入課題。2、借助手指游戲做好鋪墊。（1）老師邊朗誦邊手形表演；（2）老師和幼兒一起玩變變變的手指游戲。二、根本部分1、課件賞識手形彩繪，引發(fā)幼兒繪畫的愛好。師：森林里要進行一場動物表演會，看看都有誰來了？小結(jié)：同一個手形可以想象、彩繪出不同的動物。師：你能用不同的手形擺出孔雀來嗎？（幼兒嘗試）小結(jié)：原來同一種動物，我們還可以擺出不同的手形。師：你們喜愛這些小動物嗎？這些小動物是怎么用手變出來的？（請幼兒商量繪畫步驟）小結(jié)：手變出手形后，再添畫上漂亮的顏色、花紋、眼睛，這就是漂亮的手形彩繪。2、老師現(xiàn)場示范，幫忙幼兒了解作畫步驟。（1）老師邊彩繪孔雀，邊講解彩繪步驟。（2）賞識幼兒作品，豐富想象，積累經(jīng)驗。3、介紹材料，交代要求，幼兒自主創(chuàng)作不同的手形彩繪，老師指導(dǎo)。4、伙伴互相賞識，說說創(chuàng)作內(nèi)容。（1）請幼兒相互看一看別人的作品，說一說自己的作品。（2）老師引導(dǎo)幼兒有針對性的點評1-2名幼兒的作品。三、結(jié)束部分1、大膽展現(xiàn)自我。動物表演會開頭了，幼兒在舞臺上隨音樂大膽展現(xiàn)自己獨特的手形彩繪。2、現(xiàn)場發(fā)起建議。提問：你為什

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