1、第 第 頁小學一年級體育工作計劃2022學校一班級體育工作計劃1一、同學分析一班級的同學年齡較小，喜愛接受新知識，但留意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;，同時他們的仿照技能強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓同學活動起來，學會一些簡約的動作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。二、教學目標通過教學，使同學初步掌控各種基本動作的簡約方法和技能，培育同學身體的正確姿態(tài)，進展身體活動技能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。同

2、學在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的性格心理。通過教學能夠培育同學團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇猛堅韌、喜愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進同學身心全面、和諧地進展。三、教學重難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿態(tài)。2、隊列和隊形練習。3、學校生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習。5、趣味游戲。四、教學主要措施依據(jù)一班級同學活潑好動、留意力不集中、自制力與理解力都較差的特點，本學期我打算采納歌謠法，故事法，榜樣示范法等多種適合她們身心特點的方法進行教學。2022學校一班級體育工作計劃2一、同學基本狀況分析：一

3、班級(1)班有同學50人，其中男生41人，女生8人，一班級的同學，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜愛接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，能量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成同學良好的習慣二、教學內(nèi)容及教材分析：一班級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對同學的接受技能和認知水平而選編的，用以指導同學學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在學校一班級

4、的教學內(nèi)容中，依據(jù)課程標準中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡約的身體基本活動和生活中所需要的有用性技能，沒有典型的運動項目。通過教學，使同學初步掌控各種基本動作的簡約方法和技能，培育同學身體的正確姿態(tài)，進展身體活動技能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。同學在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的性格心理

5、。通過教學能夠培育同學團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇猛堅韌、喜愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進同學身心全面、和諧地進展。學校一班級同學仿照技能強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓同學活動起來，學會一些簡約的動作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學過程中，應(yīng)當避開把原來較為簡約的動作教的繁復化，也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。三、教學目標：1、 進一步了解體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護身體健康的簡約嘗試和方法。2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法

6、，進展身體素養(yǎng)和基本活動技能。3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。四、教學重難點：1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿態(tài)。2、隊列和隊形練習。3、學校生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習。五、教學措施：1、仔細備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使同學能有從客觀和主觀上學習。2、教學方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學練習為主，老師知識起到指導，訂正同學錯誤為主，真正以同學為中心。3、實時進行考評，從同學自評、小組互評、老師總評相結(jié)合的方法來評價同學的學習狀況。六、奮斗目標：1、通過師生的共同努力，使同學養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿態(tài)，進一步學會一些基本活動、游戲活動的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動技能。2、在體育達標測試中合格率有大幅度的提高。七、學困生輔導和轉(zhuǎn)化措施1、思想教育，轉(zhuǎn)化觀念端正學習立場。2、依據(jù)同學的知識缺漏，有目的、有計劃地進行補缺補漏。3、多