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文檔簡介

1、大班美術活動魔幻手指樹教案反思大班美術活動魔幻手指樹教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，結合手掌的形狀，根據構思將樹干輪廓勾畫出來，探究用連續(xù)的點、線、圈、以及小圖案裝飾樹干、樹冠，合適幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看魔幻手指樹教案吧。活動目標1、結合手掌的形狀，根據構思將樹干輪廓勾畫出來。2、探究用連續(xù)的點、線、圈、以及小圖案裝飾樹干、樹冠。3、感受黑白裝飾畫的特別美，保持畫面干凈。4、體驗運用不同方式與伙伴合作作畫的樂趣。5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量?；顒訙蕚浯旨氂浱柟P、白紙人手一只；范畫。活動過程一、賞識作品，激發(fā)幼兒愛好。今日，魔幻小精靈給我們

2、帶來了一副神奇的畫，你們想不想看？（黑板上展現作品）你看到了什么？這棵樹像什么呢？（像我們的手掌）對，這棵樹就叫手指樹。二、引導幼兒探究：1、魔幻小精靈告知老師畫手指樹應當用記號筆把你手掌的輪廓畫出來，然后再畫它的樹干，這樣一棵魔幻手指樹就畫好了。2、我們的手掌能畫出這么漂亮的畫，小好友想不想學呀！三、老師教畫過程。1、老師請小好友把手放在紙上，用記號筆順著手的輪廓把它畫出來，老師請幼兒在紙上畫棵樹。2、師：這棵魔幻手指樹還缺少點什么：（樹葉、花紋），好，今日我們就用線描的方法來裝飾這棵神奇的魔幻手指樹！可以怎么裝飾呢？幼：可以用各種各樣的圖形和線條來裝飾。3、師：你們熟識哪些線條？幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線（老師依據幼兒的答復帶著幼兒徒手訓練各種線條的畫法）四、幼兒作畫，老師巡回指導。師：如今請小好友用小的記號筆來用各種圖形和各種線條來裝飾你所畫。1、作畫的時分提示幼兒保持畫面的干凈。2、在邊上寫上自己的學號。五、講評作品，結束活動。1、引導幼兒相互賞識，用貼五角星的方法選出你最喜愛的樹。2、請幼兒說說喜愛的理由，并請其他幼兒提點看法。3、介紹線描畫，激勵幼兒自由嘗試創(chuàng)作。活動反思在今后的教學和學習中，我要多接近幼兒多為幼兒制

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