1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 生活的每一項(xiàng)，都需要認(rèn)真對(duì)待“只要一直認(rèn)真下去，不管有多少人曾經(jīng)嘲諷過(guò)你的認(rèn)真、你的無(wú)趣，終有一天，他們會(huì)為你的認(rèn)真而拍手稱(chēng)贊。這段話，讓我想起一位高中同學(xué)。上高中時(shí)，一到廣播體操時(shí)間，整個(gè)操場(chǎng)上都迷漫著慵懶的氣息，幾乎沒(méi)人樂(lè)意認(rèn)真去做。大部分人都是“差不多式前傾和半蹲，只有我的前桌，他的“走心式九十度鞠躬和完全深蹲特別搶眼，每個(gè)動(dòng)作看起來(lái)都像是從標(biāo)準(zhǔn)流程中刻畫(huà)下來(lái)的一樣。當(dāng)時(shí)，所有人都覺(jué)得他特別傻。于是，做廣播體操?gòu)囊患O其無(wú)聊的事變成了觀摩“奇葩表演的趣事。出于好奇，我問(wèn)他：“你喜歡做廣播體操嗎？他回復(fù)：“不喜歡。我驚奇，又問(wèn)：“不喜歡，你還做得那么賣(mài)

2、力？你看別人，都是應(yīng)付了事。他說(shuō)：“花同樣的時(shí)間，為什么不做好一點(diǎn)，達(dá)到鍛煉身體的目的？對(duì)自己喜歡的事做到認(rèn)真，或許很簡(jiǎn)單，對(duì)于不喜歡的事甚至是分外無(wú)聊的事，也能夠認(rèn)真對(duì)待，則是一種生活能力，更映射出一個(gè)人的生活態(tài)度。對(duì)于學(xué)業(yè)，他同樣認(rèn)真。大學(xué)畢業(yè)，他被保送到北京大學(xué)讀研深造，后來(lái)到國(guó)外加入科研工程交流?，F(xiàn)在，年紀(jì)輕輕，就在研究領(lǐng)域有所建樹(shù)。在時(shí)間的復(fù)利下，認(rèn)真讓他取得的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們這些同齡人。認(rèn)真生活的人一定對(duì)生活抱有崇高的敬意，因此生活也一定不會(huì)辜負(fù)他。你只管認(rèn)真，終有一天，你會(huì)變成他人的望塵莫及。知乎上有人提問(wèn)：為什么現(xiàn)在“認(rèn)真變成了一件很見(jiàn)不得人的事？其中有個(gè)高贊回復(fù)?？茰仡D關(guān)于

3、成就動(dòng)機(jī)的自我價(jià)值理論中說(shuō)：人面對(duì)一件具有挑戰(zhàn)性的事情，往往具有兩種動(dòng)機(jī)：一種是追求成功的動(dòng)機(jī)，即追求成功帶來(lái)的驕傲和滿足感等積極情緒；一種是避免失敗的動(dòng)機(jī)，即避免失敗帶來(lái)的挫敗和不如他人等負(fù)面情緒?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們渴望成功，卻也畏懼失敗。大家都太脆弱，經(jīng)不起失敗的打擊，所以越來(lái)越多的人裝作“不認(rèn)真的樣子，那么一旦失敗，大家無(wú)法把失敗歸功于他能力差、智商低，而一旦成功，大家反而覺(jué)得他是天才。這種“隱晦努力的策略充分保護(hù)了“不認(rèn)真之人的自我價(jià)值感。由此看來(lái)，那些選擇“不認(rèn)真的人，是預(yù)先為失敗尋覓一個(gè)堂而皇之的借口，以此躲避失敗帶來(lái)的挫敗感?？蓪?shí)際上，假如一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間把“不認(rèn)真當(dāng)成思想和行為的指引，就會(huì)逐漸喪失生活的動(dòng)力，從而使生活質(zhì)量大打折扣，也失去了體驗(yàn)更好生活的機(jī)遇。生活不簡(jiǎn)單，親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)，沒(méi)有哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)隨隨意便就可以搞定的，除了生活熱心，更需要我們認(rèn)真對(duì)待。有名劇作家廖一梅在圖文集像我這樣笨拙地生活中寫(xiě)道：“保持幽默感，保持尊嚴(yán)，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)