1、Word - 3 -小班美術(shù)活動(dòng)天天刷牙好說(shuō)課稿2 一、說(shuō)幼兒 美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教導(dǎo)的手段之一。利用美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)愛好，使幼兒初步具有感觸美和表現(xiàn)美的能力。我考慮到小班幼兒年齡小的問(wèn)題，它們對(duì)身邊的事物彌漫了奇怪，喜愛觀看，喜愛動(dòng)手學(xué)著做。在日常生活中，幼兒對(duì)他們生活習(xí)慣很感愛好，同時(shí)也對(duì)牙刷設(shè)計(jì)的花紋和圖案彌漫著奇怪，幼兒有特殊喜愛在學(xué)中玩，玩中學(xué)，為此，我設(shè)計(jì)了“每天刷牙好”這一裝點(diǎn)活動(dòng)。 二、說(shuō)內(nèi)容 在幼兒教導(dǎo)實(shí)踐中，無(wú)數(shù)藝術(shù)教導(dǎo)的內(nèi)容是來(lái)源于生活，活動(dòng)內(nèi)容的挑選是以幼兒已有些生活閱歷，實(shí)際需要為基礎(chǔ)，還要按照規(guī)程及綱要的有關(guān)精神來(lái)確定。 本活動(dòng)貼近生活，取材來(lái)源于生活，

2、是幼兒所認(rèn)識(shí)的，易于接受的。能讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中充分表現(xiàn)自己的情感和體悟，并運(yùn)用所學(xué)的技能技巧，自由拘束地把自己在日常生活中對(duì)牙刷的感知表現(xiàn)在自己裝點(diǎn)的作品中，有利于藝術(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 三、說(shuō)目標(biāo) 綱要對(duì)于藝術(shù)教導(dǎo)目標(biāo)的要求是：能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體悟，能用自己喜愛的方式舉行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。按照這一要求，我結(jié)合小班幼兒的年齡特征及教材本身的特點(diǎn)，我為本活動(dòng)制定了兩個(gè)目標(biāo)：1、初步養(yǎng)成良好得衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確得刷牙方式。2、試試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確得握筆姿態(tài)。 四、說(shuō)預(yù)備 1、學(xué)問(wèn)預(yù)備：為了讓幼兒更生動(dòng)、簡(jiǎn)練的勾勒出各種紋樣，我決定事先讓幼兒觀看了解牙刷 2、物質(zhì)預(yù)備：按照

3、內(nèi)容及目標(biāo)的需要，為了讓幼兒畫出更美麗的牙刷，我為此活動(dòng)預(yù)備了以下材料：范例、牙刷一把、畫紙、蠟筆、錄音。 五、說(shuō)教法學(xué)法 教要有法，教無(wú)定法，貴在得法。為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)效果及考慮幼兒的年齡特征，本活動(dòng)運(yùn)用了示范與范例法、觀看分析法、操作法來(lái)協(xié)助幼兒建立起各種學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的聯(lián)系，加深他們對(duì)牙刷熟悉和理解，并大膽設(shè)計(jì)出自己喜愛的牙刷。 下面我對(duì)所運(yùn)用的教學(xué)法做一個(gè)容易的介紹。 1、示范與范例法：教師直接操作給孩子看，學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵的技能，如:設(shè)計(jì)圖案，顏色的搭配等。展示范例是為了豐盛孩子的創(chuàng)作內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的視野，以達(dá)到逐步提升的審美能力。 2、觀看分析法：在老師的引領(lǐng)下，幼兒利用各種感官感知牙

4、刷的外行、顏色、特征等，用腦思量各種觀看過(guò)的圖案、外形、特征舉行比較，從而堆積內(nèi)在圖式，深入表象。觀看牙刷，并分析牙刷的特點(diǎn)，激活幼兒的設(shè)計(jì)及表現(xiàn)欲望。 3、操作法：幼兒動(dòng)手操作裝點(diǎn)牙刷，在與教材的互相作用的過(guò)程中驚醒探究和學(xué)習(xí)，獲得裝點(diǎn)牙刷的技能。操作法對(duì)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)具有打算性意義，因而操作是本活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。布盧姆提出：只要有足夠的時(shí)光和機(jī)會(huì)，每個(gè)幼兒都能達(dá)到高水平的學(xué)習(xí)。因此，在操作中，我想盡量讓幼兒有充沛的時(shí)光來(lái)操作材料，在充沛的時(shí)光里堆積閱歷，以獲得裝點(diǎn)技能。 六、說(shuō)過(guò)程 按照幼兒的年齡特點(diǎn)和本活動(dòng)的目標(biāo)要求，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先，展示教具，啟發(fā)幼兒的愛好；第二是觀賞范例，幼兒觀看，老師講解示范；接著讓幼兒操作，自由發(fā)揮，把自己的主意表現(xiàn)出來(lái)；最后在觀賞作品中，溝通、共享裝點(diǎn)的樂(lè)趣. 下面向每一個(gè)環(huán)節(jié)做一個(gè)詳細(xì)說(shuō)明： 1、導(dǎo)入課題 老師：請(qǐng)小伴侶們張開你們的小嘴巴，讓教師來(lái)看看你們的牙齒。（教師