1、 你看過(guò)紅樓夢(mèng)這部小說(shuō)嗎？你對(duì)這本書有什么了解？ 作者背景簡(jiǎn)介你知道書中的主要人物都有誰(shuí)嗎？ 你看過(guò)紅樓夢(mèng)這部小說(shuō)嗎？你對(duì)這本書有什么了解？ 曹雪芹(17151764)名霑（zhn），字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。返回 曹雪芹(17151764)返回 課文節(jié)選自紅樓夢(mèng)第七十回林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮詞，講的是眾人正在做詩(shī)品詩(shī)時(shí)，忽見(jiàn)風(fēng)箏落在外面，于是開(kāi)始了有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)。返回 課文節(jié)選自紅樓夢(mèng)第七十回林黛玉重建桃花 紅樓夢(mèng)，中國(guó)古代四大名著之一，章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，成書于1784年，又稱石頭記風(fēng)月寶鑒金陵十二釵等。作者是清代曹雪芹。后四十回一般認(rèn)為為高鶚?biāo)m(xù)。返回 紅樓夢(mèng)，中

2、國(guó)古代四大名著之一，章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，成林黛玉賈寶玉林黛玉賈寶玉薛寶釵王熙鳳薛寶釵王熙鳳 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)8 紅樓春趣 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)8 紅樓春趣學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“恰、屜”等10個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“喇”。2. 默讀課文,能猜測(cè)難懂語(yǔ)句的大致意思，了解故事的主要內(nèi)容。3. 能結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)出對(duì)寶玉的印象。4. 結(jié)合“閱讀鏈接”,感受“放風(fēng)箏”的有趣場(chǎng)景。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“恰、屜”等10個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“喇”。 我們回顧一下，本單元在學(xué)習(xí)“讀懂古典名著”時(shí)，采用了哪些方法？ 我們回顧一下，本單元在學(xué)習(xí)“讀懂古典名著”時(shí)，采用多種方法猜讀借助資料或影視作品幫讀遇到讀不懂的地方可以跳讀 多

3、種方法猜讀借助資料或影視作品幫讀遇到讀不懂的地方可以跳讀 運(yùn)用剛才回顧的方法自讀課文，把課文內(nèi)容大致讀懂。初讀課文 掃清障礙運(yùn)用剛才回顧的方法自讀課文，把課文內(nèi)容大致讀懂。初讀課文 掃 丫頭們聽(tīng)見(jiàn)放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來(lái)：也有美人兒的，也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來(lái)。 黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個(gè)來(lái)放罷?！?與放風(fēng)箏的有關(guān)的工具或飾品 先來(lái)一起交流課文中難理解的語(yǔ)句吧！聯(lián)系上下文 丫頭們聽(tīng)見(jiàn)放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來(lái) 黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來(lái)，咱們也放放晦氣?！?“放晦氣”就是指把不好的事情

4、放掉。 眾人都說(shuō)：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷?！?黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來(lái)，咱們也放放晦氣?！?林黛玉 理解了這些詞語(yǔ)后，我們?cè)趤?lái)看看課文中的主要人物都有誰(shuí)吧！賈府的丫鬟薛寶釵探春襲姑娘晴雯姑娘林大娘嫣紅姑娘翠墨紫鵑賈寶玉兄妹表兄妹表姐弟寶琴堂姐妹 林黛玉 理解了這些詞語(yǔ)后，我們?cè)趤?lái)看看課文中紫鵑探春紫鵑探春晴雯襲姑娘晴雯襲姑娘 文中寫了哪些人在大觀園里放風(fēng)箏？他們分別是怎么放風(fēng)箏的？都發(fā)生了什么“趣”事？整體感知 文中寫了哪些人在大觀園里放風(fēng)箏？他們分別是怎么放風(fēng)箏 寶玉和眾姐妹因拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大風(fēng)箏。小丫頭們拿出了各種放風(fēng)箏的工具。寶琴放了個(gè)大 風(fēng)

5、箏。寶釵放了個(gè) 的風(fēng)箏。寶玉的 風(fēng)箏放不起來(lái)， 。黛玉放風(fēng)等時(shí)，眾人都道“林姑娘的 都放了去了”。最后大家放完風(fēng)箏便各自散了。蝙蝠七個(gè)大雁美人惱怒不已病根兒 寶玉和眾姐妹因拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大tynhu hu窗屜子嫣然忌諱晦氣chi寶釵chng敞地qi恰似 dn石墩子wn晴雯x襲姑娘l豁喇喇最后我們一起來(lái)讀一讀會(huì)認(rèn)字吧！學(xué)認(rèn)字tynhu hu窗屜子嫣然忌諱晦氣chi寶釵ch識(shí)字方法晦諱違誨悔釵杈敞敝名諱 違反寶釵 樹杈寬敞 敝人隱晦 教誨 悔恨比一比識(shí)字方法晦諱違誨悔釵杈敞敝名諱 違反寶釵 樹杈寬敞 敝人 你能在圖中找出寶玉嗎？ 你能在圖中找出寶玉嗎？ 默讀課文，找出描寫寶玉的相關(guān)內(nèi)

6、容，再結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句談?wù)勀銓?duì)寶玉的印象?；?dòng)課堂 默讀課文，找出描寫寶玉的相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句談?wù)?寶玉笑道：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來(lái)給他送過(guò)去罷?！?拾到嫣紅風(fēng)箏時(shí)立刻讓人拿下來(lái)給送回去。心腸很好 寶玉笑道：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放小丫頭笑道：“晴雯姑娘昨兒放走了?！?寶玉道：“再把大螃蟹拿來(lái)罷。 ”丫頭去了回說(shuō)：“襲姑娘說(shuō)：昨兒把螃蟹給了三爺了，這一個(gè)是林大娘才送來(lái)的，放這一個(gè)罷?！睂氂窦?xì)看了一回，只見(jiàn)這美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來(lái)！” 寶玉雖然是大觀園中的二爺，卻沒(méi)有什么架子。性格隨和，待人寬厚，易相處小丫頭笑道：“晴雯姑娘昨

7、兒放走了?！?寶玉道：“ 寶玉說(shuō)丫頭們不會(huì)放，自己放了半天，只起房高，就落下來(lái)。急的頭上的汗都出來(lái)了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說(shuō)道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”神態(tài)描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫天真、頑皮、率直 寶玉說(shuō)丫頭們不會(huì)放，自己放了半天，只起房高，就落下來(lái) 自主閱讀閱讀鏈接中的風(fēng)箏，想一想：文章圍繞“風(fēng)箏”寫了哪些內(nèi)容？ 寫了作者小時(shí)候放風(fēng)箏的經(jīng)歷、看風(fēng)箏的感受及舊時(shí)北平春天放風(fēng)箏的盛況 自主閱讀閱讀鏈接中的風(fēng)箏，想一想：文章圍繞“風(fēng)箏 文中的哪些場(chǎng)面給你留下了深刻的印象？有哪些內(nèi)容和課文有關(guān)？ 請(qǐng)你從文中風(fēng)箏的樣式描寫和看風(fēng)箏時(shí)的心情描寫等方面來(lái)自由談?wù)勛约旱拈喿x體會(huì)。

8、 文中的哪些場(chǎng)面給你留下了深刻的印象？有哪些內(nèi)容和課文 文中寫了好多種風(fēng)箏的樣式，有的還描繪得很細(xì)致，特別有意思，我還見(jiàn)過(guò)其他許多風(fēng)箏的樣式。 文中寫了好多種風(fēng)箏的樣式，有的還描繪得很細(xì)致，特別有 這里也寫到了放風(fēng)箏有放晦氣的意思，和課文里提到的一致。可見(jiàn)放風(fēng)箏歷史悠久。 這里也寫到了放風(fēng)箏有放晦氣的意思，和課文里提到的一致?lián)祜L(fēng)箏風(fēng)箏翩飛群芳?xì)g笑趣味盎然紅樓春趣 結(jié)構(gòu)梳理誤拾跌落風(fēng)箏引發(fā)放風(fēng)箏興趣取風(fēng)箏紛紛取來(lái)風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛天空放風(fēng)箏寶玉難以放飛黛玉風(fēng)箏飄遠(yuǎn)撿風(fēng)箏風(fēng)箏翩飛紅樓春趣 結(jié)構(gòu)梳理誤拾跌落風(fēng)箏引發(fā)放風(fēng)箏興趣取 本文主要講了紅樓夢(mèng)中，寶玉與黛玉、探春、寶釵等姑娘們一起放風(fēng)箏的事情，描述了眾

9、人 、 時(shí)的言行舉止，表現(xiàn)了他們放風(fēng)箏時(shí) 的心情，以及寶玉 、 的形象。主題概括取風(fēng)箏取風(fēng)箏輕松愉悅性格單純率性純真 本文主要講了紅樓夢(mèng)中，寶玉與黛玉、探春、寶釵等姑娘拓展延伸大觀園放風(fēng)箏片段欣賞點(diǎn)擊圖片播放視頻拓展延伸大觀園放風(fēng)箏片段欣賞點(diǎn)擊圖片播放視頻課外閱讀，好書推薦： 1.課外閱讀紅樓夢(mèng)。2.重點(diǎn)閱讀描寫人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的片段。課外閱讀，好書推薦： 1.課外閱讀紅樓夢(mèng)。 一、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 抽屜（t sh） 忌諱（wi hu） 敞開(kāi)（chn shn） 襲擊（x x） 晦暗（hu mi） 金釵（ch chi） 課堂演練 一、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。二、回顧課文內(nèi)容，完成練習(xí)。 紅樓春趣講述了寶玉、黛玉等在 （地方） （做什么）的故事。閱讀名著，遇到讀不懂的內(nèi)容，可以采用的方法是（ ）（多選）。A.根據(jù)上下文猜測(cè)語(yǔ)句意思 B.知道大意即可C.反復(fù)琢磨，弄明白為止 D.結(jié)合了解的資料或看過(guò)的電影、電視大觀園放風(fēng)箏ABD二、回顧課文內(nèi)容，完成練習(xí)。大觀園放風(fēng)箏ABD 三、將文中的人物和他（她）放的風(fēng)箏連在一起。寶玉 軟翅子大鳳凰探春 大蝙蝠寶釵 美人兒寶琴 七個(gè)大雁 三、將文中的人物和他（她）放的風(fēng)箏連在一起。為你理想的人，否則