1、Word 大班六一兒童節(jié)活動總結(jié) 【導(dǎo)語】為你整理了“大班六一兒童節(jié)活動”范文，盼望對你有參考作用。 大班六一兒童節(jié)活動總結(jié)1 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)志愿精神，提高愛心公益社團(tuán)的知名度，加強(qiáng)香城地區(qū)的合作與溝通，同時也為增加高校生主動服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識，豐富高校生活，我清風(fēng)志愿者服務(wù)隊(duì)于20 xx年5月24日3：0021：00在南寧市香城育才幼兒園幫助幼兒園開展慶祝六一兒童節(jié)晚會活動。 當(dāng)我隊(duì)員到達(dá)香城育才幼兒園后馬上投入到關(guān)心幼兒園小伴侶換衣服、化妝和幫助老師布置晚會現(xiàn)場的活動之中。17：00六一兒童節(jié)晚會正式開頭，我隊(duì)員一路護(hù)送小伴侶登臺表演及其表演結(jié)束時護(hù)送他們回場下位置坐好，同時關(guān)心

2、幼兒園老師和警衛(wèi)維護(hù)現(xiàn)場秩序直至晚會活動的結(jié)束。 優(yōu)點(diǎn)： 1、前期預(yù)備工作充分，考慮周到，能夠很好應(yīng)對活動中的突發(fā)大事，并未消失現(xiàn)場秩序混亂等現(xiàn)象。 2、參與人員較多，義務(wù)服務(wù)活動內(nèi)容豐富，充分滿意了幼兒園老師、家長及群眾的需求，并得到了社會的全都好評。 3、活動中志愿者樂觀參加工作，深化群眾，做好引導(dǎo)引導(dǎo)工作，充分呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采。 4、活動中我志愿者服務(wù)隊(duì)借助此次活動平臺樂觀溝通，增進(jìn)彼此熟悉，為今后的合作奠定了基礎(chǔ)。 5、活動后期，幼兒園主辦方較好的支配了清理工作，準(zhǔn)時整理睬場，使得本次活動圓滿的落下帷幕。 與此同時，本次活動仍存在一些不足之處，詳細(xì)如下： 1、參與的人員支配不夠合

3、理，管理力度不夠強(qiáng)。 2、活動中部分志愿者態(tài)度比較消極，未能較好的投入到活動當(dāng)中。 3、活動中與幼兒園的溝通工作不夠好，有時候的交接工作做得不太到位。 以上便是此次活動所表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足。此次幫助香城育才幼兒園六一晚會活動的勝利舉辦有效的宣揚(yáng)了志愿者精神，同時也促進(jìn)了和香城地區(qū)的溝通與合作。 大班六一兒童節(jié)活動總結(jié)2 為了能讓幼兒度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來慶祝六。一?；顒觾?nèi)容包括親子嬉戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展現(xiàn)、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小伴侶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡快。 我們在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協(xié)作園組織

4、的一些活動外，班級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小伴侶來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足。 其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會消失過多的差錯，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。 其二

5、，老師之間的連接協(xié)作做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的分散力。 當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的，特別愿意主動地參加到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完善的！ 大班六一兒童節(jié)活動總結(jié)3 節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變

6、得更加明媚和朝氣蓬勃了。 我們幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美妙的童年為動身點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我園系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。 園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢和影響，樂觀爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受

7、到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。 二、內(nèi)容豐富，形式多樣。 今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并留意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次慶六一班級文藝活動中有我們以班級為單位慶六一文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的歡樂。尤其xx月xx日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小伴侶增加歡快，老師們細(xì)心預(yù)備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會的全都好評。 活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，老師細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心?？梢哉f，

8、從孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日。 大班六一兒童節(jié)活動總結(jié)4 鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，艷麗漂亮的服裝穿起來，輕優(yōu)美妙的旋律響起來。20 xx年5月28日晚上，浪花幼兒園舉辦的激情六月、歡快童年、慶“六一”文藝匯演在浪花幼兒園后面操場上隆重進(jìn)行。 一、慶?；顒又黝}鮮亮，有創(chuàng)意 本次文藝匯演，匯演歷時一個多小時，共13個節(jié)目，幼兒園近200名幼兒及家長全部登臺亮相，載歌載舞，充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。為了充分發(fā)揮家長參加活動的樂觀性，促進(jìn)家園協(xié)作，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動表演內(nèi)容豐富，形式多

9、樣，有舞蹈、衰弱操、唐詩新唱、音樂串燒、親子嬉戲、大合唱等節(jié)目，讓家長也參加到我園慶六一活動中來，真正感受到了節(jié)日的歡樂。家長在排練和表演中也感受到了老師工作的艱辛，促進(jìn)了家長與老師之間的理解和支持。 二、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序 在“和諧歡樂愛在家園”活動中，由于參加的人員多，節(jié)目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和平安壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的支配、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的連接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在校內(nèi)平安保衛(wèi)工作方面，我園既支配了安保主任和家長義工近20名老

10、師及家長來維持演出場地的秩序，為防止門口交通堵塞，我園的保安進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。才使我園“和諧歡樂愛在家園”活動得以順當(dāng)進(jìn)行。 這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)懷與支持，勝利的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺，向社會展現(xiàn)了深圳市龍華新區(qū)浪花幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐富的“節(jié)日大餐”。 本次活動順當(dāng)?shù)拈_展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不行分的。 1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間

11、，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱鬧歡迎。 2、在活動籌備期間，幼兒園全部教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，仔細(xì)做好各自的工作，為活動的順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 3、另外，各班充分的預(yù)備，后勤工作人員親密的協(xié)作，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。 活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依舊沉醉在節(jié)日的歡快中，成果要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地盼望浪花幼兒園的孩子們在這里起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠(yuǎn)！ 大班六一兒童節(jié)活動總結(jié)5 “六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最歡樂的一天。在這天、他們歌舞喧

12、嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是勞碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是勝利帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。 一、為勝利有效的舉辦六一大型活動，我們早做預(yù)備，理清思路。 于四月初六一主題基本上定下來，便利老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，

13、就肯定會得到相應(yīng)的回報，最終老師們也都取得相對的成果。 二、節(jié)目形式多樣。 有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的熬煉與成長！因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的學(xué)問融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面進(jìn)展，在活動中呈現(xiàn)自己多方面的力量。給家長們帶來一場又一場的驚喜。 六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是我們向家長介紹自己，宣揚(yáng)自己的大好時機(jī)。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開頭籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完