1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 美術(shù)教師年度述職報(bào)告 美術(shù)教師年度述職報(bào)告 在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留神語(yǔ)言要確切、簡(jiǎn)單。我敢確定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是我用心整理的美術(shù)教師年度述職報(bào)告，歡迎閱讀與珍藏。 美術(shù)教師年度述職報(bào)告1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫忙下，我喜歡學(xué)校，喜歡本職工作，喜歡學(xué)生，能以師德規(guī)范自己的教導(dǎo)教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下： 一、積極投身教改，努力做好本職工作 要想成為一個(gè)好老師，就務(wù)必以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的

2、言行，做到喜歡集體、聽從分派、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 二、專心備課，授課 每一課都要做到有備而來，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生留神力的教具及課件，課后即時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并專心按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。 三、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 在課堂上留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得高興。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決

3、問題的才能，促進(jìn)學(xué)生的特性形成和全面發(fā)展。 在教學(xué)欣賞課中重視對(duì)學(xué)生審美才能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生開展想象，舉行對(duì)比，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過對(duì)比、探討等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教導(dǎo)。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，加強(qiáng)對(duì)形象的感受才能和想象才能。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性才能出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并重視對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)即時(shí)舉行批改。將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題舉行透切的評(píng)講。 捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的榮譽(yù)，成績(jī)屬于過去，

4、未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20 xx年x月x日 美術(shù)教師年度述職報(bào)告2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 我是來自*中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師王永紅，今天有這樣的機(jī)遇，面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)舉行述職，十分榮幸也倍加珍惜今天這次學(xué)習(xí)的機(jī)遇。 此時(shí)最想表達(dá)的是一份感謝。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛、信任和幫忙，感謝家人

5、的理解、支持，感謝孩子們給我?guī)淼拈_心與欣慰。 我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂，從被評(píng)為骨干教師至今已有一年的時(shí)間了，回想起來，無論是當(dāng)時(shí)受評(píng)時(shí)，還是一年后的今日，我深刻感受到了“一份榮譽(yù)，一份責(zé)任這句話的真正含義，壓力與動(dòng)力并存、繁忙與收獲同在。所以今天借此機(jī)遇，以平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀、真實(shí)的把我一年來作為骨干教師對(duì)教導(dǎo)工作的理解、實(shí)踐、反思、進(jìn)步以及在工作中新的計(jì)劃，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，希望大家給予批評(píng)指正。 一、學(xué)無止境勤能補(bǔ)拙 （1）拒絕“不會(huì)，用“勤和“專心解決“不會(huì)。 時(shí)代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，則是我們面對(duì)這一切的籌碼，當(dāng)我們面對(duì)問題時(shí)，

6、拒絕“不會(huì)二字，想盡方法通過學(xué)習(xí)解決問題。9198年在中學(xué)任教歷史，因酷好美術(shù)，98年開頭任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè)、沒有舉行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教導(dǎo)。也正是有了這種愿望的鼓舞，便開頭了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。屢屢加入培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開頭用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、購(gòu)買光碟、大量的美術(shù)書籍，不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的完善充實(shí)自己，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué)，使自己的教學(xué)跟上時(shí)代的步伐。記錄工作日志，讀蘇霍姆林斯基給教師的建議，記錄大量筆記及工作反思。 網(wǎng)絡(luò)教導(dǎo)信息資源豐富，遠(yuǎn)程教導(dǎo)更是提供了最優(yōu)秀的教導(dǎo)資源及授課方式。我熟悉遠(yuǎn)程教導(dǎo)衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的CETV1/CETV2/空

7、中課堂每個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間，在這一年的時(shí)間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德、教師專業(yè)成長(zhǎng)、心理健康教導(dǎo)、安全教導(dǎo)、美術(shù)教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的視頻資料，包括師說、教導(dǎo)人生、藝術(shù)創(chuàng)想、名家教畫、根基素描講堂、色調(diào)寫生、身邊的奧秘、中國(guó)記錄、學(xué)校特色閱歷訪談、書法等等相關(guān)資料。各種資料經(jīng)過錄制、舉行轉(zhuǎn)換、剪裁、合并再舉行刻錄。這樣工作中需要的任何資料都可以順手拿來。在這個(gè)過程中，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時(shí)開闊了眼界。在多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過程中遇到好多的困難，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師、曹王中心小學(xué)的宋響亮老師給了我很大的幫忙，我一遍遍的

8、打電話、上門求教，他們也總是不厭其煩的把我教會(huì)。 只要住在學(xué)校，我?guī)缀趺刻烨逶?：00到工作室舉行繪畫，然后6：00多回家做飯，后來兩個(gè)學(xué)生知道了，也跟著來工作室畫畫，清早當(dāng)我來到教學(xué)樓門前時(shí)，他們已等著了。 為了能把好的美術(shù)作品裝裱，又能儉約經(jīng)費(fèi)，我屢屢去書畫裝裱店看，學(xué)會(huì)了書畫裝裱，學(xué)校的作品全部是利用星期天、節(jié)假日自己裝裱的。精致的黑板、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改造的，上千個(gè)繪畫燃料是舊貨市場(chǎng)老大爺送的廢棄物，經(jīng)過她的清洗，夠我和孩子們使用1年。 我一向?qū)嵺`著一種理念把自己的工作過程展示給學(xué)生，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己熱愛的事情，發(fā)展自己的愛好，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè)

9、。 二、用一生享受做藝術(shù)教師的幸運(yùn) 1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。 改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高校課堂，使每個(gè)孩子融入其中，樂在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)（三年級(jí)智障的孩子李呈呈成為工作室的?？停粗⒆幽弥使P，跟在我身后用吐字不明了的聲音說：“老師，上美術(shù)，當(dāng)我生病時(shí)，其次天她還想著跟著問“老師，還疼么？，這份感動(dòng)經(jīng)常讓我熱淚盈眶。是啊，有什么理由放棄一個(gè)學(xué)生呢？每個(gè)孩子都有自己的精神世界，哪怕是一個(gè)智障的孩子?。?2、開展活動(dòng)課，發(fā)展特性，提升創(chuàng)造精神。 假如沒有其次課堂的活動(dòng)，大量小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)覺的，也是難以發(fā)展的，所以我們要充分利用現(xiàn)

10、有的條件開展美術(shù)活動(dòng)。作為美術(shù)教師，我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。我每次在挑揀活動(dòng)小組成員的時(shí)候，首要條件愛好畫畫，然后把他們組織在一起現(xiàn)場(chǎng)畫一幅自己最熱愛的畫，從中選擇，人數(shù)在27人左右。從孩子最原始的繪畫線條、內(nèi)容、構(gòu)圖，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能。 美術(shù)教師年度述職報(bào)告3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)年過去了?；叵脒@學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，根本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)舉行述職報(bào)告如下。 一、教學(xué)管理方面 1、依照學(xué)校工作管理規(guī)定，專心備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要

11、的一節(jié)課；對(duì)老師來講是對(duì)比難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生加入學(xué)校每年一度的書畫展和xx區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了一定的效果。加入的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步得很大，對(duì)學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。 二、美術(shù)教學(xué)方面 1、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留神美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲為目的，理論知識(shí)為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生

12、都能知道些美術(shù)方面根基知識(shí)，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個(gè)盲人。教學(xué)中留神表達(dá)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感。 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根基知識(shí)和根本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀測(cè)才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識(shí)就盡了我的努力與義務(wù)了。 2、在教學(xué)之余，我也重視自身發(fā)展進(jìn)步。除了加入教研組教研活動(dòng)外，我還留神到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類舉行講解。有空時(shí)自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對(duì)學(xué)生也有一些示范

13、作用。在生活上留神形象，為人師表。 三、閱歷與教訓(xùn)方面 要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美才能。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)舉行直觀教學(xué)。美術(shù)教學(xué)要盡量留神學(xué)科間的聯(lián)系。如中國(guó)畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩(shī)詞、點(diǎn)線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系。 總之，本學(xué)年工作順利圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)年的工作中，以飽滿的熱心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。 此致

14、敬禮！ 述職人：xxx 20 xx年x月x日 美術(shù)教師年度述職報(bào)告4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過去了，20 xx年9月，我從xxx學(xué)校調(diào)至市第四中學(xué)任教。擔(dān)任七年級(jí)和二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一年來，我本著對(duì)教師工作的喜歡，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫忙下，圓滿地完成了各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作。在這個(gè)漂亮而富有人文關(guān)心氣息的校園里，我付出了好多，同樣也得到了好多，學(xué)到了好多，現(xiàn)就一年的工作述職如下： 首先，作為一名教師，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退。并且，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作，我一向信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花。堅(jiān)信

15、要想成為一個(gè)好老師，就務(wù)必以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到喜歡集體、聽從分派、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)好玩兒，表達(dá)出美術(shù)課的特色來。每次備課都專心細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，重視對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，在各種教研活動(dòng)中專心做筆記，反思，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我漸漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識(shí)，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。在教學(xué)之余，我也重視自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，加入教研組教研活動(dòng)外，還積極加入開展的一些公開課

16、的聽課，我還留神到要自學(xué)，在業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教導(dǎo)書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。在生活上留神形象，為人師表。 結(jié)果，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)遇，努力實(shí)踐了七年級(jí)的和二年級(jí)全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承受一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時(shí)間指導(dǎo)初一的學(xué)生加入美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)根基課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國(guó)畫等，取得了較好的效果。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評(píng)。還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、積極協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成份外工作。 一

17、年來的教導(dǎo)工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，我的教學(xué)工作有了很大的出息。我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都鼓舞我更加喜歡自己的職業(yè)，發(fā)憤向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，閱歷增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。 美術(shù)教師年度述職報(bào)告5 美術(shù)教師年度述職報(bào)告1本著一顆熱心與布滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤自勵(lì)，立足扎實(shí)的根基，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)閱歷，不斷地舉行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對(duì)于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了大量問題，但是我沒有氣餒

18、，而是虛心向老教師請(qǐng)教，專心鉆研教材，用心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極加入市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識(shí)及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中即時(shí)了解各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，把握教導(dǎo)教學(xué)的必備根本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。 在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴，用我扎實(shí)的專業(yè)根基，一點(diǎn)小筆墨與孩子們?cè)诜酱缰袝秤?，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生舉行大膽嘗試。20 xx年撰寫的我看創(chuàng)作畫收入校匯編。任職期間指導(dǎo)學(xué)生加入小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登

19、，市級(jí)，區(qū)級(jí)，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績(jī)。 對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)，要?jiǎng)偃嗡?，我就?wù)必花更多的時(shí)間和精力，從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，細(xì)心分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在把握過程中可能會(huì)有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)輕松、高興的學(xué)習(xí)氣氛，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會(huì)不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生舉行愛國(guó)主義教導(dǎo)。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績(jī)，20 xx年教學(xué)閱歷論文巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣在區(qū)教導(dǎo)教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，并刊載在鯉城教導(dǎo)。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會(huì)到初為人師的艱辛，體會(huì)到為人師的樂趣。 在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能輔

20、助班主任管理好班級(jí)，并專心完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報(bào)。同時(shí)，重視自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20 xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績(jī)，雖然我的實(shí)踐閱歷還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì)由于所取得的成績(jī)而高傲，也不會(huì)由于自己的缺乏而氣餒。 美術(shù)教師年度述職報(bào)告2日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間年逐漸尾聲。從事美術(shù)教導(dǎo)工作已經(jīng)半年之久，一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；叵脒@一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有好多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提

21、高。 本學(xué)期，我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的工筆花鳥畫技法和陶瓷工藝美術(shù)三班的白描兩門美術(shù)根基課程的教學(xué)工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對(duì)于我一個(gè)剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說，是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期的技工美術(shù)教導(dǎo)不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練，它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù)，以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過程中所不容忽略的一點(diǎn)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 我所教授的主課程是陶美二班的工筆畫鳥畫技法，由于這門課程學(xué)生們之前都有所把握，對(duì)于工筆花鳥畫也有一定的了解，所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。為此，一向以來我都積極學(xué)習(xí)，專心備

22、課，即時(shí)收集學(xué)生們的課后感。這一學(xué)期來，對(duì)于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通過與之前教材比較，并與其他專業(yè)老師共同研討，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平日，有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢，補(bǔ)充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識(shí)，以擴(kuò)展學(xué)生們的知識(shí)面。為了使自己在教導(dǎo)方面不斷進(jìn)步，我利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教導(dǎo)的書籍，如戴維、邁爾斯的心理學(xué)和職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書，使自己既豐富了知識(shí)和見解，又為自己今后更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。 二、求實(shí)創(chuàng)新，專心開展教學(xué)工作 教導(dǎo)教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù)。對(duì)于學(xué)生，我不僅要教他們專業(yè)知識(shí)，更重要的是教他們?cè)趺戳⒆闵鐣?huì)，怎么應(yīng)對(duì)今后的工作，終

23、究學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的參與到社會(huì)，更快的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。 本學(xué)期我立足“用開心貫徹課堂，實(shí)踐新理念，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任陶美二、三班兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)：課前專心做好充分準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)教案，結(jié)合二、三班的實(shí)際狀況，生動(dòng)上好每一堂課，盡可能多的對(duì)每個(gè)學(xué)生舉行指導(dǎo)。對(duì)于上交的作業(yè)，我都會(huì)舉行細(xì)心評(píng)價(jià)，不同的班級(jí)采用不同的評(píng)價(jià)方式。二班是有中國(guó)畫根基的班級(jí)，我會(huì)對(duì)他們要求嚴(yán)格一些；而三班是新生班，對(duì)于白描，是剛剛接觸的，所以，對(duì)他們的日常作業(yè)，我所給予的分?jǐn)?shù)

24、相對(duì)來說會(huì)高一些。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平。 平日，我還積極和學(xué)生舉行溝通，在了解學(xué)生想法的根基上，對(duì)授課的方法舉行提升，得以突破學(xué)法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中，務(wù)必與實(shí)際相結(jié)合，狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色，以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績(jī)。 目前，陶二班的課程安排是以臨摹為主。由于學(xué)生的根基參差不齊，為了增加課堂興趣與加強(qiáng)課程進(jìn)度，根據(jù)不同的學(xué)生特性，我使用了不同的教法。而且實(shí)施了新的作業(yè)要求：交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢，使學(xué)生學(xué)得有目的，有干勁。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華，看著他們的

25、一件件作品，內(nèi)心甚是欣慰。十分是讓一部分對(duì)中國(guó)畫課程沒信心的同學(xué)重拾了自信，畫出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學(xué)生，能夠開心的學(xué)習(xí)，對(duì)于我、對(duì)于學(xué)生、對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)都是一件值得慶幸的事情。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對(duì)于期中美術(shù)展覽這一特色，我們實(shí)施了突破。進(jìn)過美術(shù)展覽這一別致的培養(yǎng)形式，讓學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)展中增加了自信心，同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的才能。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班，在中國(guó)工筆花鳥畫和書法中都有十分突出的表現(xiàn)，對(duì)此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)、學(xué)校“十佳歌手大賽、

26、期中書畫展覽等活動(dòng)中，有好多涉及到美術(shù)宣傳的工作，有的更需要全程積極參與，對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱心把它們完成，根本上做到“任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強(qiáng)反思，即時(shí)總結(jié)得失 對(duì)于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點(diǎn)，讓學(xué)生們有更大的進(jìn)步。 我們部門的美術(shù)教員不少，可是缺少一個(gè)正規(guī)的美術(shù)教研小組。希望可以在以后的日子里面，美術(shù)教員之間加強(qiáng)研究與探討，綜合學(xué)生實(shí)踐才能和創(chuàng)新思維才能，讓學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績(jī)。 今年的教學(xué)，我一向在努力。 明年，我將會(huì)更加的精心。 美術(shù)教師年度述職報(bào)告3自從加入工作以來，我首先在思想上嚴(yán)格要求

27、自己，專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校的各次會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)。時(shí)刻留神為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學(xué)工作，不斷提升教學(xué)方法，提高工作效率，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 自從入學(xué)以來，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書，分別是：敬天愛人學(xué)生第一老師怎樣和學(xué)生說話做一個(gè)幸福的教師，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了完全的改變，思想意識(shí)上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學(xué)是教師的根本職責(zé)。我一向以天道酬勤自勵(lì)，專心舉行備課、教學(xué)、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教導(dǎo)工作，不斷積極進(jìn)取，總結(jié)閱歷摸索創(chuàng)新。除此之外，我專心鉆研教材、摸索新教法。 初中美術(shù)的教學(xué)工作是一

28、個(gè)艱辛的任務(wù)。長(zhǎng)期以來，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個(gè)教師要面對(duì)多個(gè)教學(xué)班級(jí)，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)屢屢陳述。反復(fù)的陳述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。詼諧、幽默的語(yǔ)言和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，成為學(xué)生們?cè)诨艔埖奈幕n學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)理。而且，要想讓每一位學(xué)生在輕松的環(huán)境中，初步了解根本的美術(shù)常識(shí)、把握根基的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞才能，還需要因材施教。我針對(duì)不同的學(xué)生、不同的水平，用心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，爭(zhēng)取做到一個(gè)班一個(gè)預(yù)案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學(xué)生對(duì)美術(shù)課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學(xué)手段，讓學(xué)生在課堂上，足不出戶就可以輕松高興地感受美、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的喜歡。

29、 除了上課以外，我還積極承受學(xué)校美術(shù)特長(zhǎng)生的教學(xué)工作，利用節(jié)假日和課余時(shí)間，做到勤示范、勤輔導(dǎo)、勤督促。在調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)，還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣，提高學(xué)生們的審美意識(shí)和審美才能。美術(shù)特長(zhǎng)生，文化課相對(duì)較差，在學(xué)習(xí)中也往往感到和文化課好的學(xué)生有差距，美術(shù)成績(jī)也參差不齊。幫忙他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長(zhǎng)，是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。（述職報(bào)告）我在概括教學(xué)的過程中對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的要求，即時(shí)激勵(lì)，瞅準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn)大加贊揚(yáng)，幫他們樹立自信心、自尊心，使他們?cè)谌烁裆?、學(xué)習(xí)上獲得長(zhǎng)足進(jìn)展。教學(xué)之外，我積極協(xié)同學(xué)校的各項(xiàng)工作。輔助學(xué)校辦好宣傳欄，讓學(xué)校的形象和

30、班級(jí)的風(fēng)采適時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)面前。輔助指導(dǎo)處、團(tuán)委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、迎新年書畫展，使學(xué)生們的特性在多彩的校園文化生活中得到張揚(yáng)。在平日的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。 在工作之余，我從未休止過對(duì)美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學(xué)和專業(yè)新動(dòng)態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富知識(shí)、活躍思維、以提高自己的業(yè)務(wù)水平。事實(shí)證明，我辛勤的付出、突出的教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我深感中學(xué)教師的責(zé)任，也深感中學(xué)教師的榮譽(yù)，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新

31、，以更好的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。 美術(shù)教師年度述職報(bào)告4時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)年過去了?；叵脒@學(xué)年所從事的高一高二美術(shù)教學(xué)工作，根本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰見的問題我要專心反思提升?，F(xiàn)作年終總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的提高。 一、教學(xué)方面： 1、依照學(xué)校工作管理規(guī)定，專心備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是對(duì)比難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些

32、美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生加入學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了一定的效果。加入的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步得很大、對(duì)學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。 3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留神美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲為目的，理論知識(shí)為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面根基知識(shí)，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個(gè)盲人。教學(xué)中留神表達(dá)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感。通過美術(shù)教

33、學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根基知識(shí)和根本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀測(cè)才能，想像才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識(shí)就盡了我的努力與義務(wù)了。 4、在教學(xué)之余，我也重視自身發(fā)展進(jìn)步。除了加入教研組教研活動(dòng)外，我還留神到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類舉行講解。有空時(shí)自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對(duì)學(xué)生也有一些示范作用。在生活上留神形象，為人師表。 二、我的閱歷與教訓(xùn)方面： 1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美才能。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)