1、這是中班美術(shù)給弟弟妹妹做禮物教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教 案，供。活動(dòng)目標(biāo)：.激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪感，增強(qiáng)其責(zé)任感。.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手和觀察能力。.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng) 新意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.五彩彩紙、皺紋紙條、水彩筆、油畫棒、膠水.課前已經(jīng)會(huì)折啄木鳥和揉紙球的方法活動(dòng)過(guò)程：.通過(guò)談話，激發(fā)幼兒為弟弟妹妹制作禮物的愿望。師：小朋友們，小班的弟弟妹妹們剛上幼兒園，你猜一猜，他們心 里都在想寫什么呢？師：他們?cè)谙氚职謰寢?，有的時(shí)候還會(huì)哭。那我們現(xiàn)在是幼兒園的 大哥哥、大姐姐了。你們想爸

2、爸媽媽的時(shí)候可以哭嗎？如果你們看到弟 弟妹妹在哭的時(shí)候，你們想撫慰他們嗎？那怎么來(lái)?yè)嵛克麄兡兀繋煟何覀冃∨笥褌冋姘?，想到這么多的方法，那今天我們就來(lái)制作 一份禮物來(lái)送給小一班的弟弟妹妹們，好嗎？.展示禮物，激發(fā)幼兒制作興趣。師：前幾天，我們學(xué)習(xí)了折紙啄木鳥，那今天我們就來(lái)制作一 幅拼貼畫啄木鳥捉蟲，送給弟弟妹妹們。師：先來(lái)看一看邵老師制作的拼貼畫，看一看畫面上都有什么？（投 影儀）老師拿出已經(jīng)做好的兩件禮物展示給小朋友看，分組傳閱，請(qǐng)小朋 友自己觀賞一下老師制作的禮物。.分組討論制作禮品的材料。師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)，這幅拼貼畫用了哪些材料？.同制作步驟圖。步驟一：長(zhǎng)方形紙短邊朝上，長(zhǎng)邊朝旁邊。

3、拿黑色水彩筆畫上樹干、 樹冠。步驟二：用正方形紙折成啄木鳥，并添上眼睛和羽毛。步驟三：皺紋紙條揉成球（果子），將球和果子用膠水粘在畫面上。.展示幼兒制作的禮物并評(píng)價(jià)。.結(jié)束語(yǔ)：師：下周一升旗儀式時(shí)，我們將畫送給小一班的小弟弟和小妹妹們， 并告訴他們啄木鳥的本領(lǐng)和你是如何制作這個(gè)拼貼畫的?；顒?dòng)反思： 這是一節(jié)手工活動(dòng)，目的是引導(dǎo)孩子樂(lè)意用繪畫、折紙、粘貼等多 種方法制作禮物的愿望。并讓幼兒一起討論制作的方法和材料。孩子們 通過(guò)討論，積極性很高。有了第一環(huán)節(jié)的討論，再加上師幼同制作的步 驟圖，孩子們?cè)谥谱鲿r(shí)思路更清晰。大局部幼兒能制作出完整的一幅拼 貼畫，只有3名幼兒動(dòng)作較慢，用時(shí)長(zhǎng)，不過(guò)在老師的

4、引導(dǎo)下，最后也 完成了拼貼畫。本節(jié)課的缺乏之處：在引導(dǎo)出制作禮物啄木鳥捉蟲 時(shí)，銜接的不夠自然，應(yīng)和幼兒多回憶、鋪墊啄木鳥這個(gè)主題，再交代 本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。中班美術(shù)教案：雞蛋哥哥：中班美術(shù)活動(dòng)雞蛋哥哥教案主要包 含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，嘗試畫封閉的圓，并添加 線條畫成小雞等形象。愿意像了不起的雞蛋哥哥那樣學(xué)著做自己能做的 事情。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，中班美術(shù)雞蛋哥哥教案吧。中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：自由自在的魚：中班美術(shù)活動(dòng)自由自在的 魚教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)建議，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容， 通過(guò)觀察，了解魚的基本結(jié)構(gòu)，嘗試畫出自己看到的魚。在寫生過(guò)程中， 能細(xì)致觀察，大膽下筆。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，幼兒園 中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)自由自在的魚教案吧。幼兒園美術(shù)教案：梅花：中班美術(shù)活動(dòng)梅花教案主要包含了活 動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用團(tuán)點(diǎn)的方法畫出梅花的花 朵，并初步學(xué)習(xí)用勾線的