1、秋季小學班主任的工作計劃秋季小學班主任的工作計劃有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、班級概況：總人數(shù)：78人 男生：50人 女生：28人行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真

2、完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導思想：為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、工作重點：本學期本班的工作重點有三點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。四、內容及措施：(一)行為規(guī)范：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人

3、的好學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成。1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。(三)對學生進行思想品德。1、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會

4、對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。3、結合情境，適時對學生進行品德。(四)引導學生努力學習。1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(五)關心學生身心健康。1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、學生加強體育鍛煉，增強體質。3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。5、學生形成健康的心理狀態(tài)。(六)狠抓班集體建設。1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我

5、管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。一、基本情況分析我班是一個化學班，學生有一半來自原高一的提高班，另有一半則來自于班風純正、學風端正的平行班。應該說，絕大多數(shù)學生都具備言行規(guī)范、學習自覺的良好素質。自接班以來，通過學農、家訪等途徑，對全體學生有了較為全面地了解，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：從行為規(guī)范來看，少數(shù)學生自我約束能力較差，雖經(jīng)老師提醒，能及時改進，但不能持久保持；從學習方面來看，我班總體水平雖在年級中稍稍領先，但學生之間差異較大，個別學生基礎薄弱，且學生個體也存在著學科發(fā)展不均衡的情況；從工作能力來看，雖

6、說擔任過班干部的學生為數(shù)不少，但從假期及學農期間各項工作的實施情況來看，他們的工作主動性及創(chuàng)新能力都有待改進、提高。二、工作目標1、認真貫徹兩綱精神，以“長征精神”系列活動為契機，促進學生堅定信念，樹立理想。2、以爭創(chuàng)星級榮譽班為抓手，形成一個具有凝聚力的、積極向上的班集體。3、以學校、班級開展的各項工作及各類活動為平臺，挖掘每一個學生的潛力，讓他們得到展示自我的機會。三、具體措施1、學“長征精神”，愛校榮校，樹八中學子形象（1）積極參與學校組織的“長征精神”系列活動，同時利用班會課等場合，組織學生宣講“長征精神”，并推動一批思想上積極要求上進的學生參加青年黨校的學習。（2）延續(xù)暑假期間的校友

7、尋訪活動，利用班會課，由參與尋訪的學生介紹校友的成長歷程或邀請近屆畢業(yè)的校友前來座談，讓學生了解八中的光輝歷史，并樹立自己的理想。（3）切實地落實好青年志愿者服務隊活動，使全體團員通過活動體會“奉獻與責任”的意義，并爭創(chuàng)“特色志愿者服務隊”。2、建立班級規(guī)章制度，爭創(chuàng)星級榮譽班（1）環(huán)境優(yōu)美，氣氛和諧；尊敬師長，真誠待人；儀表整潔，符合身份嚴格遵守校紀班規(guī)，端正班級風氣，形成“我以班級為榮，班級以我為傲”的良好氛圍，增強班集體的.凝聚力。（2）上課專心，積極思維；作業(yè)認真，獨立完成；復習充分，誠信考試營造濃郁學習氣氛，端正學風和考風，倡導學生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”。讓學生懂得“學而不思則罔，思而不學

8、則殆”，指導學生掌握有效的學習方法，學會“學而時習之”“溫故而知新”，努力提高學習效率。力求讓后進學生能趕上班級的學習節(jié)奏，同時力爭讓學生在各門學科得到均衡發(fā)展。3、搭建舞臺，讓每一個學生得到發(fā)展（1）班級工作人人參與，除設定班委會、團支部、課代表等職務外，凡是沒有固定職務的學生，則擔當值日班長，參與每天的班級日常事務管理，并完成班級日常行為規(guī)范日記的記錄，于當天放學前進行小結。（2）每個班干部明確自己的職責范圍。開學初，由班委會各部門制定出相應的工作計劃，使班級工作在學生的自我治理中得以有條不紊地開展，同時也進一步提高學生干部的工作能力。（3）利用學校、年級以及班級開展活動的契機，挖掘學生的

9、潛能，給予鍛煉的機會，讓他們的專長得到展示。附：本學期擬定的班會課主題內容 學習班級規(guī)章制度，明確班集體建設目標 追尋校友的足跡，樹立自我理想 “長征精神”宣講、學習 解讀“社會主義榮辱觀”，倡導爭創(chuàng)“免監(jiān)考生” 學習方法探討、交流八年級見習班主任個人工作計劃一、班級基本情況：八（4）班本學期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學生都是外地生，所以多數(shù)的學生學習的自覺性、上進心，自制能力都不高，上課時愛講話，學習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學習習慣有所欠缺。二、指導思想：以泰日學校教育工作計劃為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任

10、務。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質量。教育學生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生素質的全面發(fā)展，努力使每一位學生成為德智體全面發(fā)展的好學生。三、本學期工作重點：1. 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。2. 組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實中學生守則和中學生日常行為規(guī)范實施

11、細則。3. 嚴格實施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活，計劃4.幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”5.鼓舞學生信心6.培養(yǎng)學生正確的學習方法四、工作措施1.根據(jù)小干部實際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。2、推進“兩綱”教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學科作用，突出學生體驗，促進學生素質的全面提高。積極推進班級文化建設，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室。創(chuàng)設學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文

12、化陶冶學生性情，提升他們的情操。3、加強班級小干部隊伍建設。根據(jù)小干部實際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。4、加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。5、對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差