1、四則混合運(yùn)算的練習(xí)高縣沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳敘教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解和掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確熟練進(jìn)行計(jì)算。 2.在練習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)用綜合算式解決問(wèn)題的思考方法，培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)靈活解決問(wèn)題的能力。 3.學(xué)生在合作交流的過(guò)程中，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn) 1.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確熟練進(jìn)行計(jì)算。 2.能正確把兩個(gè)一步計(jì)算的算式改寫(xiě)為兩步計(jì)算的綜合算式 教學(xué)難點(diǎn) 1.正確熟練計(jì)算四則混合運(yùn)算。 2.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 教學(xué)準(zhǔn)備 練習(xí)題單 教學(xué)過(guò)程 回顧舊知1.說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序468 7（36-30） 72-58 48-18+32 306+29 （14+21）7抽

2、生匯報(bào)2.同桌討論分類(lèi)3.抽生上臺(tái)分類(lèi)師小結(jié)：這6個(gè)算式可以分為三類(lèi)，第一類(lèi)只有加減法或只有乘除法，板書(shū)：從左往右依次算;第二類(lèi)既有加減法又有乘除法，板書(shū)：先乘除后加減；第三類(lèi)算式里有小括號(hào)，板書(shū)：小括號(hào)里優(yōu)先算。板書(shū)課題：四則混合運(yùn)算的練習(xí)闖關(guān)練習(xí)1.第一關(guān)火眼金睛72+36 100-25+45 1682 54（16-7） =14+38 =100-70 =1616 = 549 =52 =30 =1 = 5 抽生匯報(bào)師：孩子們，通過(guò)剛才這四道題的練習(xí)，你想提醒大家在以后的運(yùn)算中要注意些什么呢？學(xué)生匯報(bào)后師小結(jié)2.第二關(guān)小試身手 脫式計(jì)算3（380+102） 90-909 97-17+23 用投

3、影儀展示孩子的作業(yè)3.第三關(guān)智力沖關(guān)把32+648改寫(xiě)為先算加法再算除法的算式（ ）把100-55=45 453=135列成一個(gè)綜合算式（ ）三年級(jí)學(xué)生去植樹(shù)，一班植了100棵樹(shù)，二班比一班少植15棵，三班植的數(shù)剛好是二班的2倍，三班植了多少棵樹(shù)？（要求列綜合算式解答）抽生匯報(bào)，集體講評(píng)師小結(jié)三、拓展提升將下面撲克牌中的4個(gè)數(shù)經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)算才能得到24呢？1、2、3、5師小結(jié)湊24的方法四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲呢？布置作業(yè) 數(shù)學(xué)書(shū)第63頁(yè)第5題。六、板書(shū)設(shè)計(jì) 看72-58 306+29 先乘除后加減 想468 48-18+32 從左往右的依次算 算7（36-30）（14+21）7 小括號(hào)里優(yōu)先算 查 四則混合運(yùn)算的練習(xí)題單1.脫式計(jì)算3 （380+102） 90-909 97-17+23 = = = = = =2.填空把32+648改寫(xiě)為先算加法再算除法的算式（ ）把100-55=45 453=135列成一個(gè)綜合算式（ ）三年級(jí)學(xué)生去植樹(shù)，一班植了100棵樹(shù)，二班比一班少植15棵，三班植的樹(shù)剛好是二班的2倍，三班