1、第 頁 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 1 一、指導(dǎo)思想 一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種主動(dòng)向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 二、主題和內(nèi)容 活動(dòng)主題：“慶祝六一，歡樂成長” 活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過開展歡樂童年大家唱、學(xué)問伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來呈現(xiàn)我們隊(duì)員的才智和風(fēng)采。 三、活動(dòng)支配 (一)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：黃文

2、珠 副組長：李秋芬安仕珍 成員：代霞張錦秀楊海田江張運(yùn)澤 (二)詳細(xì)支配 策劃：黃文珠李秋芬 指揮：黃文珠 場地布置：田江楊海張運(yùn)澤 串詞：代霞 主持人培訓(xùn)：安仕珍 道具搬運(yùn)：楊海田江張運(yùn)澤 后勤管理：田江張錦秀張運(yùn)澤 平安管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀 楊海田江張運(yùn)澤 (三)活動(dòng)過程 (四)活動(dòng)留意事項(xiàng) 各班必需要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表 演的打算事宜，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班學(xué)生的各項(xiàng)平安管理工作。 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 2 這是一個(gè)充溢童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)

3、目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對如何教化孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動(dòng)打算 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算 （1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十

4、一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）； （2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料） （3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲安排第九周交），并做好物品打算工作（物品打算五月二十日檢查）。 （4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教化活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 （5）各班調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時(shí)間支配，交一份安排到園長室。 4、你就打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、*做好主持工作打算。 6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全

5、體老師和家長對此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 五、活動(dòng)時(shí)間及場地支配 5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作競賽； 5月30日：“二幼之星”競賽； 5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對子”親子游園活動(dòng)） 三、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 （1）目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 （2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容須要；有肯定的背景、表演道具；朗

6、誦效果、配樂良好。 （3）評獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽 （1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。 （2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。 （3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 （4）評獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)

7、和制作狀況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星”競賽 （1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。 （2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽： A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。 （

8、3）競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 （4）評獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。 （5）競賽時(shí)間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動(dòng) （1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；培育幼兒與別人合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 （2）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目（親子嬉戲或其它嬉戲）。 （3）活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。 四、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，