1、第 第 頁幼兒園保育工作計劃寫作例文參考篇一：幼兒園保育工作計劃寫作例文參考 一、指導(dǎo)思想 以綱要精神為指引，加強對新教材讀本、指南的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，繼續(xù)深化課改，合理運用、實施新教材，提升老師專業(yè)化水平，促進園保教質(zhì)量進展。 二、狀況分析 (一)幼兒現(xiàn)狀分析 1、本學(xué)期全園6個班，幼兒總數(shù)為200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們老師應(yīng)當予以更多的關(guān)注及熱忱，讓幼兒盡快適應(yīng)集體。也因此，我們老師應(yīng)當明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強，使孩子在園中健康歡樂地成長。 2、從上學(xué)期的健康狀況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向進展，但是還有很

2、多小問題存在。因此，我們老師在教育工作的同時，應(yīng)運用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)方面予以正確的指導(dǎo)及服務(wù)，對幼兒進行合理的膳食安排及加強須要的身體熬煉。 3、幼兒在老師的引導(dǎo)下，運用探究的方式進行學(xué)習(xí)，在愛好上是得到了更大的滿意。但是我們的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，特別是在留意力、傾聽方面有下降的趨勢。在表達表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。因此我們老師應(yīng)當加強這方面的討論，讓幼兒朝更好的方向進展，為后繼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 (二)老師現(xiàn)狀分析 1、本學(xué)期，一線老師已達16人。合同制老師增加至5人，有3名老老師，其他為校聘新老師。要使全部能量在我們老師隊

3、伍中形成合力，各盡所長。我們老師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念，為形成互助互利、團結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。 2、作為新教材的實施者，我們老師在工作崗位上進行了大膽的探究，由于探究的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對新教材的運用還是很表面化。而我們老師的技能也存在著差異，因此加強素養(yǎng)提高，減削差異，是我們老師自身建設(shè)的根本問題。 (三)保教現(xiàn)狀分析 1、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的轉(zhuǎn)變，詳細表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學(xué)形式上、教研活動的內(nèi)容上因此，在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動，讓我們老師都盡快適應(yīng)。 2、新教材的初步運用，在如何選擇適合幼兒的愛好、利

4、用家長的資源、并且考慮到“整合”方面，是較難處理的。在開展的教研活動中，還是應(yīng)當針對這些問題進行探究并詳細實施。 3、在老師的日?；顒拥慕M織中，保教結(jié)合，促進幼兒健康、和諧進展還是一個值得留意的普遍問題。合理地利用分層管理，加強自培，有效指導(dǎo)，才能漸漸使保教質(zhì)量有所提高。 三、討論目標 1、以新教材的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革，使新教材促進幼兒、老師、幼兒園的穩(wěn)步進展。 2、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，立足自培，提高老師專業(yè)化素養(yǎng)。 3、推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學(xué)性。 四、詳細討論內(nèi)容及措施： (一)圍繞新教材開展討論與實踐，積累相關(guān)實施。 措施： 1、加強學(xué)習(xí) a)理

5、論學(xué)習(xí) 開展新教材讀本、指南的學(xué)習(xí)，對比新教材進行理解，對疑難問題分別在集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)中進行釋疑。 b)實踐學(xué)習(xí) 在教研組開展定期的觀摩研討新教材活動(每月一次) 在嘗試的基礎(chǔ)上，開展全園老師說新教材評比 爭取機會，讓老師觀摩區(qū)優(yōu)秀姐妹園的新教材實施活動 2、繼續(xù)圍繞“以整合的思想實施新教材”開展專題討論 在案頭工作(主題計劃、備課、書法課程)上合理進行調(diào)整，對“整合”的課程構(gòu)想進行更好地實施。 組織老師對“整合”的閱歷進行學(xué)習(xí)并理解。 在實施工作中開展“以整合的思想實施新教材”的觀摩活動(每一教研組開放一次活動) 3、以片區(qū)“課改教研觀摩活動”為切入點，大膽選擇、運用新教材。 調(diào)整、充盈

6、園課改中心小組成員，由劉小瑛老師臨時擔負組長。成員臨時為：柯淑媛、劉淑金、楊慶英、曾雙珊、許淑蓉。 發(fā)揮園課改中心組輻射作用，在選擇和運用新教材上對其他老師有及輔導(dǎo)職責(zé)。 (二)加強教研組建設(shè)，解決實施中的問題，提高老師理論與實踐技能。 措施： 1、各教研組對比實際狀況，制訂本學(xué)期相應(yīng)計劃并進行實施。(在常規(guī)討論、問題教研、保教隊伍培訓(xùn)三項工作上有切實的措施) 2、統(tǒng)一教研活動形式，確立教研活動新制度。保證教研活動時間(每月一次大教研活動、搭班性學(xué)習(xí)，每月兩次小教研活動) 3、小教研組充分在“研”上下功夫，加強活動效率，采納形式多樣、敏捷，讓理論與實踐緊密結(jié)合起來。本學(xué)期在以下方面要關(guān)注： “

7、整合”的自然化 主題背景下，集體活動的組織與形式 幼兒音樂、歌聲的表達和表現(xiàn) 4、開展有質(zhì)量的教研組觀摩研討活動，每一活動仍圍繞解決一個困惑問題開展，在發(fā)揮開課老師自愿申請的積極性上，加強幫助指導(dǎo)。參加活動的老師“眼到、口到、心到”，并且在反思的基礎(chǔ)上，每次寫出有質(zhì)量的評析，作溝通評比。 5、樹立園本課程與課改結(jié)合的觀念，提高教研組的討論實效。 由劉小瑛老師任組長，每周四組織一次活動。 在課改實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合主題開展書法活動。相關(guān)閱歷及方案，教研組以書面材料另外呈現(xiàn)。 有目的、有計劃培育書法老師隊伍。 (三)落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。 措施： 1、加強科學(xué)地分層管理，挖掘老師的內(nèi)在

8、潛力，對老師的日常工作進行督查。業(yè)務(wù)園長繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一老師進行指導(dǎo)。 2、形成園規(guī)范、科學(xué)的自培工作體系，對老師進行分層管理、培訓(xùn)，制定具體的師資建設(shè)計劃，讓每位老師都找到自己的學(xué)習(xí)位置。 3、依據(jù)按需施培的原那么，在園的實際情下，對老師進行小菜單式的速成培訓(xùn)。詳細制訂培訓(xùn)征詢表，開展工作。 4、加強老師常規(guī)工作的指導(dǎo)，對老師一日活動操作規(guī)范進行再學(xué)習(xí)。加強保教工作檢查考核，檢查結(jié)果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的任意性，加強保教工作有效性。 篇二：幼兒園保育工作計劃寫作例文參考 一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時留意觀測幼兒的神態(tài)、心

9、情，發(fā)覺異樣實時詢問。 二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定心情，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜愛幼兒園生活。培育幼兒良好的習(xí)慣，提高他們的自理技能。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。 三、對幼兒進行思想品德。 1、能和小伙伴友好相處、相互關(guān)懷、相互援助。 2、能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)章，不擾亂別人。 3、能愛惜幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。 4、自己能做的事自己做，情愿為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動運用禮貌用語：早、好、再見、感謝、別客氣等。 5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。 6、進一步培育幼兒愛父母、愛集體的情感，喜愛

10、幼兒園，情愿參與幼兒園的各種集體活動。 四、對幼兒進行保健知識教育。 引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，著重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡約的愛護。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、協(xié)作班中老師搞好各項工作。 1、協(xié)作老師組織好各種教育活動。 2、仔細作好每天幼兒的帶藥狀況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。 3、細心觀測幼兒在園期間的活動狀況。如發(fā)覺異樣，實時向家長取得聯(lián)系，采用合理的調(diào)理，確保幼兒健康成長。 篇三：幼兒園保育工作計劃寫作例文參考 新學(xué)期就到了

11、。迎接新生的工作就要開展了，小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃： 一、工作目標 1、仔細做好新生家訪工作。 2、仔細執(zhí)行保育員職責(zé)中每一條規(guī)程，做好本職工作。 3、仔細幫助老師援助幼兒穩(wěn)定心情。 4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標識和物品，管理好日常生活常規(guī)。 5、仔細做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。 6、仔細協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。 二、詳細措施 1、仔細做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力幫助和

12、支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標識等。 2、仔細執(zhí)行保育員職責(zé)中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。 3、仔細幫助老師援助幼兒穩(wěn)定心情，由于幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒心情不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師。 4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標識和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園許多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標識

13、的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何運用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。 5、仔細做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。 6、仔細協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，協(xié)作班上老師每天觀測幼兒心情、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照看。觀測幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我愛護意識，不追趕、不任意離開集體，要留意安全。 篇四：幼兒園保育工作計劃寫作例文參考 一、提高思想政治素養(yǎng) 積極參與各

14、項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作那么，細心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伙伴的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理技能、自

15、我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減削幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理技能。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識(1)知道愛

16、護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。(4)知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培育，不玩危急游戲，不去危急地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡約危急，培育幼兒的自我愛護意識。 6、生活技能(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀測，細心照看幼兒

17、，輕聲和氣地指導(dǎo)援助幼兒掌控進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、仔細做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康

18、活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，盼望在大家的援助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 篇五：幼兒園保育工作計劃寫作例文參考 新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作計劃如下: 一、提高思想政治素養(yǎng) 積極參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，

19、以身作那么，細心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伙伴的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理技能、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減削幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理技能。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識 (1)知道愛護視力，看書、繪