1、詞語盤點讀讀寫寫旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿蠢事 返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏爭先恐后 若無其事 見死不救 魚貫而出愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八詞語盤點讀讀記記筑巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經(jīng)營掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖制服 機翼 慘禍 關(guān)鍵 欲出又止多災(zāi)多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉異想天開 機毀人亡 輕而易舉大自然的啟示（習(xí)作指導(dǎo)）口語交際與習(xí)作口語交際習(xí)作 大自然的啟示 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲一定很多。我們來開一次學(xué)習(xí)成

2、果匯報會，可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭又参锷砩系玫侥男﹩l(fā)，想發(fā)明什么。 先分成小組交流，再派代表在班上匯報。在匯報中，聽的人有不明白的地方可以向別人請教。交流之后,把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來,也可以把活動經(jīng)過或心得寫下來。寫完后，同學(xué)之間互相修改。交際主題(1)(2)(3)幫你搜集素材、選材 1、有關(guān)天氣方面的啟示: 如：天上魚鱗斑，曬谷不用翻；雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到；螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到；春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪；久雨大霧必晴，久晴大霧必雨 天上魚鱗斑，曬谷不用翻幫你搜集素材、選材 2、動物、植物的構(gòu)

3、造、生活習(xí)性給人的啟示: 如：利用蛙眼的特殊構(gòu)造制成電子蛙眼；利用螢火蟲的發(fā)光原理制成了日光燈；利用云杉，建造了廣播電視塔；利用鯊魚的體形設(shè)計了比賽用的泳衣；利用蝙蝠的超聲波制造了雷達 利用動物的偽裝保護設(shè)計了迷彩服小結(jié) 大自然的奧秘?zé)o窮無盡。大自然以寬廣的胸懷歡迎我們，成為我們親密的伙伴，成為我們發(fā)明創(chuàng)造的源泉。讓我們?nèi)ネ侗即笞匀?，探索其中的奧秘，創(chuàng)造我們幸福美好的生活。 大自然的確是人類的老師。只要留心觀察,你就能從中有所發(fā)現(xiàn)并得到啟示:1、含羞草默默收攏葉片,那是告訴我們不要張揚。 2、成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛。3、溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅持 。4、一群螞蟻能抬走

4、大骨頭,那是在教我們團結(jié)。5 、蜜蜂在花叢中穿梭忙碌,那是在教我們勤勞 。師法自然 科學(xué)世界的奇妙，自然界中的奧秘是無窮無盡的，正等待我們?nèi)ヌ剿鳌?任何一個發(fā)明創(chuàng)造都不是一天就能完成的，只有堅持不懈，努力探索，經(jīng)得起失敗的考驗才能成功。 只有不斷地改掉缺點，事物才能向更好的方向發(fā)展。人也是這樣，不斷地改掉缺點，才能不斷進步。心得體會幫你抓重點，學(xué)方法。 1、重點：本次習(xí)作重點是表達自己從大自然中受到的啟示，讓同學(xué)們學(xué)會查找資料，整合資料，關(guān)注自然，了解自然。 我的發(fā)現(xiàn) 科學(xué)家經(jīng)過研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 科學(xué)家經(jīng)過研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 (加上“終于”，則體現(xiàn)了科

5、學(xué)家的研究付出了艱辛的勞動， 經(jīng)歷了漫長的時間，研究成果的來之不易：也體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而不舍，堅忍不拔的精神。)如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害。 (第二句加上了“那樣”一詞，突出強調(diào)了海龜所受到的傷害，表達了“我們”為給海龜造成的極大傷害深深悔恨與自責(zé)的心情。)日積月累1.清明前后，種瓜點豆?！?農(nóng)時諺語。(告訴人們清明節(jié)前后是播種的時節(jié)。) 朝霞不出門，晚霞行千里。2.-氣象諺語。(告訴人們?nèi)绻谠绯靠吹讲噬脑?，說明天氣不好不要出門；如果在晚上看到彩色的云，證明天氣晴朗，可以行千里而無憂。)5 .“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”-氣象諺語。(告訴人們?nèi)绻匆娢浵佋诿G地搬家，蛇從路上爬