1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是（）A母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B合理施肥的水稻產(chǎn)量高C夏天曬太陽皮膚變黑D用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視2、比較染色體、DNA與基因之間的關(guān)系，正確的是 ()A基因DNA染色體B染色體DNA基因C基因染色體DNAD染色體基因DNA3、人體主要的呼吸肌是（

2、）A胸大肌和膈肌B背闊肌和膈肌C肋間肌和膈肌D腹直肌和膈肌4、對溺水者進行人工呼吸時，首先要清除他口鼻的污物，目的是（）A使進入人體肺部的氣體變得溫暖B使進入人體肺部的氣體變得潮濕C保證施救者的安全D保持呼吸道通暢5、腎衰竭患者體內(nèi)滯留多種毒素及代謝產(chǎn)物，通常需要進行血液透析。透析時，血液向透析液排出的物質(zhì)主要是（ ）A血細胞、水、尿素、蛋白質(zhì)B水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)C水、無機鹽、葡萄糖、尿素D紅細胞、蛋白質(zhì)、水、無機鹽6、下列關(guān)于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯誤的是（）A細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B構(gòu)成它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞組織器官系統(tǒng)生物體C它們是由一個細胞受精卵發(fā)育而來D杜鵑花有保

3、護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、機械等幾種組織7、下列各項科學(xué)探究中，不是調(diào)查法的是（）A我國森林資源每五年清查一次B我國進行的第六次人口普查C同學(xué)們在調(diào)查校園生物種D女科學(xué)家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實記錄下了黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達情感的方式及叫聲的含義8、下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是()A壞血病缺乏維生素CB夜盲癥缺乏維生素DC地方性甲狀腺腫缺乏鐵D佝僂病缺乏維生素A9、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是 （ ）A青春期男孩和女孩體形的變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)B侏儒癥患者是由于幼年時體內(nèi)缺乏生長激素造成的，這種激素是由垂體分泌的C人體生來就有的簡單反射與復(fù)雜反射不同，因為

4、它不通過反射弧能完成D突然遇到緊急情況時你會感到心臟砰砰亂跳，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果10、下列屬于生物圈范圍的是（ ）A大氣圈、水圈和巖石圈的表面B大氣圈底部、水圈和巖石C大氣圈、水圈和巖石圈D大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面11、下列關(guān)于幾種動物特征的描述中，錯誤的是（）A鯨體腔有膈，用肺呼吸B家鴿身體呈流線型，有與肺相通的氣囊C青蛙屬于脊椎動物，體溫不恒定D沙蠶身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物12、下列符合學(xué)生實驗規(guī)則的一項是（）A學(xué)生進實驗室前無須進行任何準備，進實驗室后一定按老師的要求去做B學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí)，進實驗室后一定按老師的要求去做C學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí)

5、，進實驗室后自主操作、完成實驗，不一定要按老師的要求去做D實驗過程中，出現(xiàn)異?；蛞馔馐鹿?，盡量不要麻煩老師，要學(xué)會自行處理13、鐵是合成下列哪種物質(zhì)時不可缺少的原料（ ）A膽汁B血漿蛋白C血紅蛋白D組成人體細胞的蛋白質(zhì)14、科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是A“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代C“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育D人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達，說明基因控制性狀15、下列關(guān)于人的生殖的敘述，錯誤的是（）A男性的主要生殖器官是睪丸，它能產(chǎn)生精子和分泌雄性

6、激素B女性的主要生殖器官是卵巢，它能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素C精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所是子宮D胎兒生活在子宮內(nèi)，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣16、我國科學(xué)家將猴的卵細胞“去核”后注入“體細胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項技術(shù)屬于（）A克隆技術(shù)B轉(zhuǎn)基因技術(shù)C雜交育種D試管嬰兒技術(shù)17、如表是體檢后化驗單的一些數(shù)據(jù)下列有關(guān)該表數(shù)據(jù)的分析中，錯誤的是（）檢驗項目測量結(jié)果參考區(qū)間單位血紅蛋白95110150g/L尿蛋白質(zhì)陽性陰性g/L游離甲狀腺激素2512.0022.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.96.1mmol/LA血紅蛋白的化驗結(jié)果說明此人貧血，平時飲食中應(yīng)多吃含鐵

7、量高的食物B尿蛋白質(zhì)的化驗結(jié)果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙C游離甲狀腺激素的化驗結(jié)果說明此人甲狀腺激素分泌過多，可能患有甲亢D空腹血葡萄糖的化驗結(jié)果說明此人胰島素可能分泌不足18、下面關(guān)于被子植物的敘述，正確的是A枝條是由幼嫩的莖和葉組成B浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發(fā)，原因是溫度太低C桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來D開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹減產(chǎn)，原因是光照不足有機物合成減少19、下列關(guān)于脊椎動物生殖發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）A哺乳類的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B兩棲類的“抱對”行為有利于提高其體外受精的成功率C爬行類體內(nèi)受精有利于其生生殖過程擺脫對水環(huán)境的依賴

8、D鳥類的生殖發(fā)育過程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、育雛五個階段20、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對同伴的招引，從而減少有毒花蜜對蜂群的危害。由此現(xiàn)象不可得到的結(jié)論是（）A蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息B蜜蜂通過模仿而學(xué)會用舞蹈傳遞信息C蜜蜂的這種通訊方式是對環(huán)境的適應(yīng)D蜂群中有分工，蜜蜂具有社會行為21、黃瓜以其色澤翠綠，肉質(zhì)鮮嫩，清脆爽口而深受人們的喜愛下列敘述錯誤的是（）A黃瓜的花為單生花B結(jié)不出果實的黃瓜花都是雄花C黃瓜的植株為雌雄同株植物D黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才可能完成22、鳥類飛行時，牽動翅膀

9、扇動的結(jié)構(gòu)是（ ）A羽毛B骨骼C皮膚D骨骼肌23、 “倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說明了( )A生物因素對生物的影響B(tài)人為因素對生物的影響C非生物因素對生物的影響D環(huán)境因素對生物的影響24、下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無關(guān)的是（）A小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛B小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶C小腸絨毛壁薄，上有微絨毛D小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管25、生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗，方法步驟如下圖所示。該實驗可以證明（ ）光合作用的場所是葉綠體 光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用釋放氧氣 光合作用能制造淀粉ABCD26、下圖揭示的是植物的重要生理功能光合作用和呼

10、吸作用實質(zhì)的聯(lián)系。（1）據(jù)圖填寫：_（2）在光照、溫度、空氣等相同條件下，大慶的鹽堿土土壤比其他地區(qū)正常土壤上的植物生長得不健壯，這是因為大慶土壤溶液濃度_（選填：“小于”或“大于”）根細胞液濃度，使根細胞_（選填：“吸水”或“失水”）。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導(dǎo)組織運送到葉肉細胞，水在植物體內(nèi)是因為植物的_作用產(chǎn)生的拉力由下到上運輸?shù)?。水對自然界所有生物都十分重要。例如：苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發(fā)育，都_（選填：“離不開”或“不需要”）水的限制。27、“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚?！边@是歌手楊宗緯洋蔥里的一句歌詞。下面是學(xué)生制作洋蔥鱗

11、片葉表皮細胞臨時裝片時的部分操作，請據(jù)圖回答：圖甲所示蓋蓋玻片的操作不正確，因為_。進行顯微鏡對光時，應(yīng)選擇圖乙中的兩個鏡頭是_。圖丙中由到進行的操作是_，此時對應(yīng)的是圖乙中的_(填或)?！耙粚右粚右粚拥膭冮_我的心，你會鼻酸，你會流淚。”是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞的_結(jié)構(gòu)中。洋蔥鱗片葉表皮細胞與人的口腔上皮細胞相比，多了_。圖丙為顯微鏡下看到的物像，屬于_結(jié)構(gòu)層次，是_的結(jié)果。28、下圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。根據(jù)圖回答下列問題。組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除生物外，還有陽光，空氣，水等_成分 。生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分當(dāng)中動物屬于_ 。 填寫圖中的食物鏈：_生物

12、圈中生態(tài)系統(tǒng)種類多種多樣。被稱為綠色水庫的是_。29、閱讀材料，回答問題。材料一：2017年8月19日，湖南省桃江縣第四中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件，一度引發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷目只藕腿鐣年P(guān)注。肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病，20世紀50年代以后，中國結(jié)核病總的疫情雖有下降，但各地區(qū)控制疫情不均衡，它仍為一個重要的公共衛(wèi)生問題。材料二：2018年3月24日是第23個世界防治結(jié)核病日。預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生，要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣；對結(jié)核病患者的痰要焚燒或藥物消毒；要定期體檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療；要按時給嬰幼兒接種卡介苗。肺是人體重要的呼吸器官，是進行_的重要場所。肺結(jié)核病具有傳

13、染性和_。使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌，從傳染病的角度來看，它屬于_。材料二中，給嬰兒接種卡介苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的_。嬰兒接種卡介苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種有抵抗結(jié)核桿菌能力的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)被稱為_。嬰兒通過接種疫苗獲得的免疫能力，屬于_免疫。30、閱讀資料，回答問題。某中學(xué)生實踐基地利用基地屋頂建設(shè)“空中菜園”，并形成生態(tài)循環(huán)模式（如圖），實現(xiàn)能量多級利用。學(xué)校農(nóng)耕社團利用該基地開展研究，在空中菜園采用腐熱廚余垃圾作為主要肥料，與施用化肥的普通萊地比較同種蔬菜鉛含量，結(jié)果如下表。種類采樣地鮮重鉛含量/（mgkg1）葉菜類空中菜園0.028普通菜地0.137茄果類空中菜園未檢出普通菜地0.021

14、觀察圖解，沼氣（主要成分是甲烷）可作為食堂的燃料，其能量直接來源是_中的有機物，與產(chǎn)生沼氣有關(guān)的細菌主要是_，蔬菜生活需要量最多的三種無機鹽是含_的無機鹽，可從沼液、沼渣中獲得。王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據(jù)農(nóng)耕社團研究和實踐結(jié)果，為王阿姨提兩點建議：_；_。31、閱讀下列資料，回答有關(guān)傳染病及免疫的問題。世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病，其中的“X疾?。?DiseaseX）”讓人耳目一新?！癤疾病”可以代表一種新興疾病，也可以代表一種一度被消滅或得到控制，但近幾年又卷土重來的疾病，霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征，病死率很高。中央

15、電視臺走遍中國欄目系列紀錄片永不停歇的疫戰(zhàn)，就記錄了我國醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，2012年，南方多省出現(xiàn)了18例霍亂疫情。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，引發(fā)霍亂的原因是某個池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場，再進入家庭。疾控人員找到并關(guān)閉了這個甲魚池塘，從源頭上結(jié)束了疫情。霍亂屬于_系統(tǒng)傳染病，病原體是一種被稱為_的細菌。“18例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的_，必須隔離治療。早在19世紀，“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，叫做_，從而提高對霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于_（填“特異性”或“非特異性”）免疫。參考

16、答案1、A【解析】變異是指親子間和子代個體之間性狀上的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻可锏淖儺惙譃檫z傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。合理施肥的水稻產(chǎn)量高、夏天曬太陽皮膚變黑、用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視都是由環(huán)境因素引起的變異，是不遺傳的變異。母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是遺傳的變異。故選A?！军c睛】本題主要考察生物變異的

17、知識，考察學(xué)生的理解能力，解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的變異的概念。2、B【解析】染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為：DNA是染色體的主要成分，染色體是DNA的主要載體，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個DNA分子上有許多個基因?！驹斀狻咳旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，基因決定生物的性狀。因此，染色體DNA基因。即： ?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。3、C【解析】人體的呼吸肌主要包

18、括膈肌和肋間肌，膈肌和肋間肌收縮，胸廓體積增加，肺內(nèi)氣壓小于肺外氣壓，氣體從外界進入肺，人體吸氣；膈肌和肋間肌舒張，胸廓體積減小，肺內(nèi)氣壓大于肺外氣壓，氣體從肺排出，人體呼氣。故選C4、D【解析】對于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進行施救，思考解答。【詳解】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通。然后再進行口對口的吹氣。故選D。【點睛】掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事項。5、C【解析】透析時，患者血液

19、流過半滲透膜組成的小間隙內(nèi)，透析液在其外面流動，紅細胞、白細胞和蛋白質(zhì)等大的顆粒不能通過半滲透膜小孔。所以透析液中的物質(zhì)主要是水、無機鹽、葡萄糖、尿素。6、B【解析】除病毒以外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞組織器官系統(tǒng)動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細胞組織器官植物體，據(jù)此解答?！驹斀狻考毎仁撬鼈兊慕Y(jié)構(gòu)單位又是功能單位，A正確；杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是：細胞組織器官植物體；杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次是：細胞組織器官系統(tǒng)動物體；B錯誤；動物和植物都是由一個細胞發(fā)育而來的，這個細胞就是受精卵，C正確；杜鵑花屬于植物，植物的主要組織包括保護組織、營

20、養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、分生組織等，D正確?！军c睛】有些類似的考題，以某一具體的動物和植物為例，同學(xué)們先注意判別清它們類別，再作答。7、D【解析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、我國的森林資源每五年清查一次，屬于調(diào)查法，故A正確；B、2010年我國進行了第六次人口普查，屬于調(diào)查法，故B正確；C、同學(xué)們在調(diào)查校園內(nèi)的生物種類，屬于調(diào)查法，故C正確；D、女科學(xué)家珍妮弗在非洲森林中研究

21、黑猩猩，她如實記錄下了黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達情感的方式以及叫聲的含義，屬于觀察，不是調(diào)查，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查調(diào)查的基本方法。理解掌握調(diào)查的基本方法及意義是解答此題的關(guān)鍵。8、A【解析】本題考查營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥?！驹斀狻繅难∈怯捎谌狈S生素C形成的，A正確；夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的，B錯誤；缺碘會患地方性甲狀腺腫，含鐵的無機鹽缺乏會得貧血，C錯誤；幼兒缺鈣和維生素D會得佝僂病，D錯誤?！军c睛】注意區(qū)分不同的病癥引起的原因。9、C【解析】參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射??；侏儒癥患者是由于幼年時體內(nèi)缺乏生長激素造成的；人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果；在

22、性激素的作用下，青春期男孩和女孩出現(xiàn)第二性征?！驹斀狻壳啻浩谀泻⒑团Ⅲw形的變化屬于第二性征，第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的，性激素由睪丸或卵巢分泌的，故A正確；侏儒癥患者是由于幼年時體內(nèi)缺乏生長激素造成的，生長激素是由垂體分泌的，生長激素具有促進生長發(fā)育的功能，故B正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射包括條件反射和非條件反射，人體生來就有的簡單反射與復(fù)雜反射不同，因為它通過反射弧能完成，故C錯誤；當(dāng)遇到危險時，會害怕并感到心臟在怦怦亂跳，這是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激作出的一種反應(yīng)，是出生后才有的，在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成的條件即反射；感到心臟怦怦

23、亂跳，是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，故D正確。故選C?！军c睛】本題考查青春期的特點，人體生命活動的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，條件反射和非條件反射的特點。10、D【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。11、D【解析】（1）哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，

24、是恒溫動物；哺乳；胎生。（2）鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點身體呈流線型，飛行時可減小空氣阻力，利于飛行。體表除喙、足外，被覆羽毛。前肢變?yōu)橐?，翼是鳥類的飛行器官，生有幾排大型的正羽。兩翼展開，面積很大，能夠扇動空氣而飛翔。鳥類的羽毛有正羽與絨羽之分，正羽覆蓋在身體表面，最大的正羽生在兩翼和尾部，在飛行中起著重要作用；絨羽密生在正羽的下面，有保溫作用。（3）兩棲動物是既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物。這種動物的皮膚又濕又黏，但并非絕不透水。它們小時候用鰓呼吸，成年后鰓就消失了，用肺呼吸。由于兩棲動物的肺不發(fā)達，需要利用潮濕皮膚來進行輔助呼吸，因此成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶。它

25、們的食物也從水生植物而轉(zhuǎn)為昆蟲或小動物。這類動物以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢為代表。【詳解】鯨屬于哺乳動物，體腔有膈，用肺呼吸，A正確；家鴿身體呈流線型，有與肺相通的氣囊，B正確；青蛙屬于兩棲動物，體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動物，體溫不恒定，C正確；沙蠶的身體分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物，D錯誤?！军c睛】關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。12、C【解析】試題分析：A、學(xué)生進實驗室前必須進行任何準備，進實驗室后不一定按老師的要求去做，故錯誤；B、學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí)，進實驗室后一定按老師的要求去做，故正確；C、學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí)，進實驗室后自主操作、完成實驗

26、，不一定要按老師的要求去做，故錯誤；D、實驗過程中，出現(xiàn)異常或意外事故，要找老師，千萬不能自已處理，故錯誤。故選B考點：本題考查學(xué)生對實驗室規(guī)則的理解，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。13、C【解析】紅細胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白。14、B【解析】此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，生長激素的功能，基因與性狀的關(guān)系。【詳解】A、把人的生長激素基因，導(dǎo)入到大腸桿菌的基因組中，這種技術(shù)就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。B、“工程菌”中含有人的生長激素基因，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，這種變異屬于可遺傳變異，能夠遺傳給后代，故B錯誤。C、生長激素能夠促進人體的生長發(fā)育，因此由“工程菌”生產(chǎn)的

27、生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育。D、“工程菌”中含有人的生長激素基因，因而能夠表達產(chǎn)生生長激素，由此可知，基因能夠控制性狀?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識。15、C【解析】男性的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A正確；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用，B正確；人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，可見精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所是輸卵管，C錯誤；胎兒生活在子宮內(nèi)，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，D正確。16、A【解析】（1）“克隆”的含義是無性繁

28、殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。（2）克隆動物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細胞核者基因相同的動物。【詳解】A.克隆動物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細胞核者基因相同的動物。因此，我國科學(xué)家將猴的卵細胞“去核”后注入“體細胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項技術(shù)屬于克隆技

29、術(shù)，A符合題意。B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使其與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)的方法，B不符合題意。C. 雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法，C不符合題意。D. 試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出的技術(shù)，D不符合題意。故選A。【點睛】對于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點掌握?？寺〖夹g(shù)是一種常見的無

30、性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來自細胞核。17、B【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)經(jīng)腎小球濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中全部的葡萄糖、大部水和部分無機鹽等都被腎小管重吸收進入毛細血管中，剩下的廢物（如：尿素、部分無機鹽和水分等）由腎小管流出，形成尿液【詳解】A、貧血的原因是紅細胞過少或者血紅蛋白過少，而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人血紅蛋白較少，說明此人貧血，平時飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物，A正確；B、據(jù)分析可見：如果尿液中有蛋白質(zhì)、血細胞，是腎小球出現(xiàn)問題，

31、尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現(xiàn)病變B錯誤；C、甲亢是甲狀腺激素分泌過多導(dǎo)致的，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人游離甲狀腺激素過多，可能患有甲亢，C正確；D、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人空腹血葡萄糖較高，原因是胰島素可能分泌不足，D正確【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成過程18、C【解析】葉芽的結(jié)構(gòu)如圖：生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。枝芽將來發(fā)育成枝條，所以枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成的。A錯誤；種子萌發(fā)的外界條件是：充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的空氣。B錯誤；桃

32、子的可食用部分屬于果皮，果皮由子房壁發(fā)育而成。C正確；異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。因此開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣，常會使果樹減產(chǎn)，這是因為傳粉不足，D錯誤。19、D【解析】（1）哺乳動物的共同特征是：體表被毛；牙齒有門、臼、犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，把胸腔和腹腔分開，提高了心臟和肺的功能；用肺呼吸，適于陸生；心臟四腔兩心房兩心室；體溫恒定；大腦發(fā)達；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。（2）青蛙雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)

33、在水中，體外受精。（3）爬行動物的特征：體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。（4）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。據(jù)此解答。【詳解】哺乳動物胎生、哺乳，減少了對環(huán)境的依賴，提高了后代生存率，A正確；雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，青蛙有抱對行為有利于提高精子和卵細胞的結(jié)合率，B正確；從生殖和發(fā)育來看，爬行動物擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅硬的外殼，C正確；鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢

34、、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，D錯誤。故選D?！军c睛】鳥的生殖和發(fā)育過程，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，爬行動物生殖和發(fā)育過程；哺乳動物的主要特征。20、B【解析】試題分析：蜜蜂傳遞信息時的舞蹈生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?？梢夿錯誤?？键c：動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。21、B【解析】試題分析：一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，單性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，雄花不能結(jié)果俗稱謊花，黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物，結(jié)不出果實的黃瓜花不一定都

35、是雄花，有可能是雌花，雌花如果沒有經(jīng)過傳粉、受精也不會結(jié)出果實?？键c：花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精。22、D【解析】鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達，約占體重的1/5，它能發(fā)出強大的動力，可以有力地帶動翅膀扇動。鳥類飛行時，牽動翅膀扇動的結(jié)構(gòu)是骨骼肌。23、A【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻俊皞}充鼠雀喜，草盡兔狐悲。”體現(xiàn)了生物對生物的影響。雀吃糧食屬于捕食關(guān)系；

36、兔吃草，沒有草，兔子會餓死，狐也會因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。所以答案選擇A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。24、B【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應(yīng)，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點?！驹斀狻啃∧c約長約56m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸內(nèi)有腸腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的

37、。故選：B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道小腸的結(jié)構(gòu)特點。25、D【解析】（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理選葉遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?！驹斀狻空诠獠糠秩狈鉀]有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈藍色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此

38、滴加碘液后呈藍色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。故選：D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。26、二氧化碳 氧氣 光 葉綠體 平衡 能量 大于 失水 蒸騰 離不開 【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要。因此，光合作用能夠合成有機物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機物，釋放能量。（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并

39、使放出氧氣的過程；呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：區(qū)別光合作用呼吸作用部位在含有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞條件在光下進行有光、無光都能進行原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水能量變化將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中將有機物中的能量釋放出來所以概念圖中：是二氧化碳，是有機物，是光，是葉綠體，是平衡，是能量。（2）植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水。所以在光照、溫度、空氣等相同條件下，大慶的鹽堿土土壤比其他地區(qū)正常土壤上的植物生

40、長得不健壯，這是因為大慶土壤溶液濃度大于根細胞液濃度，使根細胞失水造成的。水被根吸收后，在植物體內(nèi)通過導(dǎo)管運輸，向上運輸?shù)膭恿κ钦趄v作用產(chǎn)生的拉力，水被運輸?shù)饺~肉細胞，一部分用于光合作用等生命活動，大部分水到達葉片中由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔氣孔，以水蒸氣形式散失。水對自然界所有生物都十分重要，例如：苔蘚植物和蕨類植物的受精過程離不開水，因此苔蘚植物和蕨類植物只能生活在陰濕環(huán)境中；兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行。27、（蓋玻片下）易出現(xiàn)氣泡 調(diào)節(jié)細準焦螺旋（使物像清晰） 液泡 細胞壁和液泡 組織 細胞分化 【解析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、

41、染；由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰?！驹斀狻浚?）在蓋蓋玻片時正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣載玻片上的水就可以慢慢的把蓋玻片下面的空氣趕走，蓋玻片下面就不會出現(xiàn)氣泡。（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，進行顯微鏡對光時，應(yīng)選擇放大倍數(shù)較小的物鏡和目鏡，而物鏡越短，放大倍數(shù)越小，目鏡越長，放大倍數(shù)越小，所以應(yīng)選擇圖乙中的兩個鏡頭是。（3）由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察

42、的某一物象到達視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰圖象模糊，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖象清晰，從需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。與圖丙中比較放大倍數(shù)變大，因此物鏡離玻片的距離變小，對應(yīng)的是圖乙中的。（4）植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，其中液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以”一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚?！笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的液泡中。（5）人體口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，但洋蔥表皮細胞還具有細胞壁

43、、液泡，而人體口腔上皮細胞沒有有細胞壁、液泡。（6）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥的葉屬于器官，視野中所看到的物像為葉表皮細胞屬于保護組織，它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成。通過細胞的分化，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織?！军c睛】系統(tǒng)掌握顯微鏡的使用和臨時裝片的制作知識。28、非生物 消費者 植物幼蟲鳥 森林生態(tài)系統(tǒng) 【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，溫度，空氣，土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要

44、作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。（2）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生產(chǎn)者和消費者由于食物關(guān)系而形成的鏈條。起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者，次級消費者終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。（3）生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，在自然界中有重要的作用，例如森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱；濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽為“自然之腎”?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。生產(chǎn)者、消費者和分解者屬于生物成分；光，水，溫度，空氣，土壤等屬于非生物成分。（2）生態(tài)系統(tǒng)中，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的