1、最新愛的教育讀后感范文最新愛的教育讀后感范文泰戈?duì)栐?jīng)說過：“愛是恒古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻不以動，愛就是充實(shí)了生命，正如盛滿了酒杯?！痹诳磹鄣慕逃龝r(shí)，故事中的情節(jié)深深地感動著我，使我不禁好幾次流下了淚水。我并不在意這本書的文化價(jià)值有多高，只要這本書流露著真情實(shí)感，讓人看了流連忘返，這就是一本好書。愛的教育采用了日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級的孩子安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然，還有慈祥的父母、令人尊敬的老師、他們給予了安利柯最無私的疼愛，

2、教會他寬容與理解。這本書還有一個(gè)每月故事的版塊，通過一個(gè)個(gè)感人的故事對家國情懷做了最好的詮釋，讀起來讓人心頭怦然一震，暗暗下定決心，一定要保衛(wèi)祖國，使祖國變得更加繁榮 ! 愛的教育這本書中令我最感動的是費(fèi)魯喬的血這個(gè)故事。故事主要講了一個(gè)叫費(fèi)魯喬的孩子總和人家打架，和人家賭博，是個(gè)壞孩子?？伤麉s有個(gè)愛他的祖母，祖母見費(fèi)魯喬又和人家打架了，便教育他要做個(gè)乖孩子，不要走歪道。費(fèi)魯喬心里知道錯(cuò)了，很悔恨自己當(dāng)初的行為，準(zhǔn)備和祖母抱歉。可就在這時(shí)，兩個(gè)強(qiáng)盜闖了進(jìn)來，祖母認(rèn)出了其中一個(gè)強(qiáng)盜，強(qiáng)盜發(fā)覺自己被認(rèn)出來了，便拿著刀向祖母撲去，費(fèi)魯喬見狀，馬上撲在了祖母的身上，擋了那一刀，強(qiáng)盜走了。夜寧靜得可怕，

3、費(fèi)魯喬的靈魂已經(jīng)去了天國看完了這個(gè)故事，我感受到了費(fèi)魯喬對祖母那深深3 點(diǎn)才遲遲入睡。第二天父親起來13 點(diǎn)才遲遲入睡。第二天父親起來1 個(gè)月。最后還是被父親發(fā)化身為愛的天使，永遠(yuǎn)守護(hù)著他的祖母。經(jīng)典是不畏懼時(shí)間的，雖然經(jīng)歷了一百年的光陰，但這本愛的教育依然閃爍著最耀眼的光輝，引導(dǎo)著每一個(gè)閱讀它的人感受愛的芬芳 ! 愛愛的教育是一本好書，它可以使我們懂得尊老愛幼的法那么，可以讓我們學(xué)會文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處。愛的教育，主要寫的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴、一些老師、一些家人和祖國產(chǎn)生的愛的故事。小學(xué)生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來。使無數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長。愛的

4、教育里有許多感人的文章，比方：為父著想，許利亞是小學(xué)四年級的學(xué)生，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比擬艱苦，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作非常辛苦，白天要在鐵路上工作，夜晚還要在家用正楷字抄名冊， 500條才能賺 3元錢。有一次許利亞看到了，就想了一個(gè)主意：我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時(shí)候，偷偷起床幫父親抄名冊，一直抄到深夜數(shù)名冊的時(shí)候，看到昨夜抄的名冊有多了許多，可快樂了！但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告訴父親。許利亞白天上課，晚上幫父親抄名冊，這樣的日子持續(xù)了現(xiàn)了，但父親并沒有責(zé)罵他，而是流下了幸福的眼淚醫(yī)院的天使、病中的老師和遇險(xiǎn)的船都是感人

5、的文章。愛的教育里，也有許多讓人感到可愛的文章，例如：幼兒園。幼兒園里的小朋友們吃飯的時(shí)候特別可愛。有人拿了兩個(gè)勺子吃；有人直接用手抓著吃；還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里，更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯，便在院中玩。有的玩游戲，有的唱歌跳舞，還有的聽老師講故事可憐的盲童、學(xué)校的女老師們和俠義的行為都是寫的比擬可愛的。愛的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂哄哄、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子，更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué)，于是，我的腳步不禁快了起來。愛的教育我愛你！我感謝你！謝謝

6、你給我?guī)砹诉@么的多愛的知識。人世間什么是愛？愛又是什么呢？愛為什么會有這么大的動力？帶著這幾個(gè)問題，我滿懷期望地閱讀了愛的教育這本書。愛的教育是一部令全世界億萬讀者都感動的偉大作品，它采用日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。從而反映了書中人物的精神：善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞的可萊蒂，孝順的波列科西，酷愛讀書的斯代地，愛國的倫巴第少年，鼓手，孝順懂事的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而獻(xiàn)出生命的費(fèi)魯喬，還有每月故事里的那些少年們這一個(gè)個(gè)小故事感動了我，令我感慨萬分。尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵。當(dāng)我讀到鋒利的吼叫聲又一次劃過，

7、男孩猛地松開過，像一塊石頭一樣落在了地上。讀到這里，我的心怦怦地跳，一邊在心里祈禱：“不會死的，不會死的?！币贿吋逼鹊赝伦x，但是最后男孩還是死了。讀到這里，我12歲少年回家的路12歲少年回家的路報(bào)信，最后還英勇地犧牲了。每次想到這兒，我就感到特別羞愧。有一次，我和媽媽去商場逛逛，我覺得非?？诳?，就讓媽媽給我買飲料。媽媽想鍛煉我的生活能力，便讓我自己去買。我害怕地說；“媽媽，我不敢去，還是你去吧！”媽媽鼓勵我說：“人家又不會吃了你，怕什么呢？”就這樣我和媽媽僵持了十幾分鐘，媽媽不耐煩了，我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的膽量都沒有，我是多么害怕?。《倌?duì)奚俗约憾疾缓ε?，以后，我要多鍛煉?/p>

8、己，向少年學(xué)習(xí)。這就是愛的教育這本書給我的啟迪，讓我們每個(gè)人都沐浴在愛的溫暖中吧。愛，是完美的；是繽紛的；是偉大的。讓全世界都充滿愛。在寒假里，我看了一本激人奮進(jìn)的書愛的教育。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面，讀了真讓人熱淚盈眶。在這本書中，有一篇令我心情澎湃。在一個(gè)上遇到一個(gè)和他一樣的小女孩，兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際，天上風(fēng)云變色，狂風(fēng)暴雨即將來臨。突然，一個(gè)大浪涌向了船，男孩受了傷。別的乘客都慌了，東逃西竄，而女孩那么很定性地為男孩擦血。到了夜里，狂風(fēng)更是肆無忌憚，大家都絕望了，紛紛奔向小船，想要逃生，因?yàn)樘珨D了，很多船都翻了。到最后就剩下了一個(gè)位置，男

9、孩想上，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了，還是讓女孩上了船。當(dāng)他站在快漂浮的船上時(shí)，覺得有一種很安心的感覺。他的一聲“再見”把小女孩送回了家。, 不同的情, 不同的情的希望留給了別人。 20 xx 年 5 月 12日，汶川的 奪取了多少人的生命，多少希望隨風(fēng)而逝。在災(zāi)難的面前，人們沒有害怕，沒有后退，而是用愛與死神搏斗，甚至都犧牲了自己的生命。人性的美在災(zāi)難面前顯得格外神圣，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會洋溢著愛的暖流。無論相識與否，愛都會感動一切。在安利柯哭的時(shí)候，他的舅父總會斥責(zé)他，讓它不準(zhǔn)哭，因?yàn)榭奘侨跽叩南笳?，俗話說“男兒有淚不輕彈”，寧流血不流淚。舅父對他的愛表現(xiàn)在嚴(yán)

10、厲里。平日里，父母們的責(zé)罵都是對我們的關(guān)愛?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)歷一次困難就是一次進(jìn)步。博大的愛在人們的舉手投足中表達(dá)了出來，每一份愛都會溫暖一個(gè)人的心，每一份回報(bào)也使付出變得崇高。如果每個(gè)人都沉浸在愛里，世界上還會有邪惡嗎？愛的力量是巨大的的，有了愛，國家就會興旺；有了愛，民族就會富強(qiáng)；有了愛，事事順心如意；有了愛，災(zāi)難無所畏懼；有了愛，困難無需害怕?？傊?，愛的力量無窮無盡，愛的希望蓬勃向上，愛的暖流縈繞世界，愛的教育至關(guān)重要。讀完這本書，我感觸頗深，要為愛更加努力，在愛中發(fā)奮向上，茁壯成長，更要付出自己的愛，讓愛充滿世界。高一:naifisa 愛的教育是意大利作家亞米契斯

11、的一部著作。這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系, 他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度感與不同的處置方法 , 它是通過對生活的樸素的描寫 , 使人感到人類多么需要相互幫助 ,相互關(guān)心 , 相互理解 ! 讀完這本書后，使我深深地陷入沉思，愛究竟是什么？它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對我們的教育，愛，應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的根底。夏丐尊先生在翻譯愛的教育時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒

12、有愛就沒有教育?！睍械闹魅宋潭骼锟剖且晃恍W(xué)四年級的小男孩，他出生在一個(gè)充滿愛與信任的家庭里，他天性純良，觀察敏銳，是個(gè)樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。愛的教育里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)那么真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教育。給我印象最深的是少年愛國者這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的, 一個(gè)貧窮的意大利青年 , 從小就被賣到戲班子 , 受盡了傷害。一次 ,戲班

13、子到西班牙 , 他趁機(jī)逃了出來 . 在意大利領(lǐng)事的幫助下 ,他登上了開往意大利的船只 ,與一群世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤，除了偶爾吵架那幾天對怒的扔了出來 ,并高吼到 : “我不要說我們國家壞話的人的東西！”，除了偶爾吵架那幾天對讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而十分感動。該怎么樣去描述這樣一個(gè)細(xì)致而鋒利的故事？女生之間暗地里的勾心斗角會是如此陰郁可怕從小到大的朋友，親密無間幾乎是

14、每天晚上一個(gè)異性的虛榮一面是對不起而另一面是你活該的矛盾心理等等等等在落落的筆下?lián)]發(fā)得淋漓盡致的或許并不是所謂的華美詞藻，而是那些細(xì)膩的情感真正地觸碰到了心底最濕潤的地方，甚至能開出無比絢爛詭異的黑色的花一個(gè)故事，剎那間讓人心痛不已我是那么地喜歡寧遙所以會在寧遙對陳謐說請你的時(shí)候濕了眼眶所以會理解寧遙對王子楊又愛又恨的矛盾心理所以會愛屋及烏地喜歡寧遙喜歡的陳謐和喜歡寧遙的蕭逸祺甚至也會很偏激地破口大罵：王子楊真不要臉！或許是性格中有太多的相似之處吧平凡寧靜的女生習(xí)慣黑暗甚于光亮自卑而陰郁所以邊看邊落淚邊有落落你干嗎要寫這本書簡直是要謀殺我這樣的怪異想法事后想想自己真是無比幼稚可笑王子楊真不要臉

15、其實(shí)她，也沒什么值得如此責(zé)罵的污點(diǎn)本來就被塑造成大小姐的形象渾然天成的嬌憨張揚(yáng)的性格眾多男生追捧的寵兒優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績出眾搶鏡的外表幾乎挑不出什么缺點(diǎn)含著金湯匙出世的公主，完美，精致但我不喜歡她完完全全跟寧遙一樣的理由足夠的理由不喜歡她所以不想多談終于懂得了嫉妒真的無可救藥偏執(zhí)地認(rèn)為寧遙和王子遙之間摻雜著敵視，妒忌的友情才是真正的友情實(shí)在是，沒有純潔的友情除非存在于沒有思想，情感的人或非人類當(dāng)中但那不可能搞了半天落落還是寫了部友情小說啊笑所以兩位可憐的男生就沒有多少露臉的時(shí)機(jī)了還是笑剎那間有些感傷或許只是為自己某個(gè)倔強(qiáng)的孩子年華是無效信我一直把它當(dāng)作時(shí)間可以沖淡一切來看的在某個(gè)閑暇的時(shí)間也會靜靜

16、地回味寧遙和陳謐之間的點(diǎn)滴，然后就回憶起久未聯(lián)系的朋友或許貌似王子楊吧喧囂的世界總還是有希望的就算是投錯(cuò)了地址的信箋，雖不能到達(dá)目的地但起碼不會是查無此人那些久違的溫情如同清晰的脈絡(luò)，在淚流的剎那一齊涌現(xiàn)落落，年華是無效信10月10月份 4 年級開斯著的愛的教育。在紛紜復(fù)雜的世界中，“愛”究竟是什么，有什么力量，讓我和瀟圻跟著這個(gè)意大利小學(xué)生一起長途跋涉，去尋找答案吧。這是于 1886年寫的一部兒童小說。小說以一個(gè)叫安利柯（音譯，不同版本有所不同）的男孩的眼光，記錄了從學(xué)的第一天到第二年 7 月份發(fā)生在身邊的各式各樣感人的小故事。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、

17、帶病上課的老師等，正是這些看似平凡、實(shí)那么真實(shí)可信的記敘，把我們帶到了一個(gè)愛的世界。書的每個(gè)章節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。文中沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，卻讓我們感受到了“愛的教育”，給我和孩子上了一堂生動的“愛的教育”課。愛的教育中有這樣一篇日記我們的老師，講述的是上學(xué)的第一天，新老師與同學(xué)們見面時(shí)的情景?！霸谶@個(gè)世界上，我已經(jīng)沒有親人了。現(xiàn)在，你們就是我的家人，你們就是我的孩子，我愛你們，希望你們也喜歡我。我不愿意責(zé)罰你們，但是，請拿出你們的真心，把這里當(dāng)成自

18、己的家?！倍嗝礃銓?shí)無華的語言，把老師對學(xué)生的濃濃的愛表現(xiàn)得淋漓盡致。瀟圻說：“我們的施老師也是這樣，把我們班這樣的大集體比成是家，我們是這個(gè)家里的五十三個(gè)孩子”。這就是愛。 老師講述的是安利柯二年級的女老師到家里做客，“老師臉色不大好，頭發(fā)也白了些，還經(jīng)常咳嗽，為了孩子們，老師講課是亞米契時(shí)的聲音要很大，生怕后面的孩子聽不清她講的內(nèi)容?！弊x到這兒是亞米契時(shí)，瀟圻說：“我們的施老師也是這樣的，一年級時(shí)，因?yàn)橛蒙み^度，咽喉時(shí)常疼痛，可是為了我們的學(xué)習(xí)，從不輕易請假，從不落下一堂課。經(jīng)常都是邊吃藥，邊堅(jiān)持上課，這是施老師對我們的愛。我們要更加地保持課堂安靜，遵守課堂紀(jì)律，才能讓老師不用大嗓門，老師的

19、喉嚨才會快點(diǎn)地好起來?！笨?，孩子已經(jīng)從書中體會到了愛，并懂得了愛的相互性。病中的老師，講述的是安利柯去看望因過度勞累而病倒的老師，“老師的胡子很長，臉也很憔悴”。一見面，老師就著急地問起了學(xué)校里孩子們的情況，上課有沒有守規(guī)矩。讀到這兒，讓我想到了我們的施老師，她也是一樣，批改作業(yè)、日記太辛苦，造成了頸椎疼痛， ，她也不肯輕易地請假，也從不落下一篇日記的批改、評語。只是利用節(jié)假日的時(shí)間默默地抓緊治療，這是一種怎樣的敬業(yè)精神、愛的精神呀！合上書本，不覺雙眼濕潤，小說中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：和藹可親的老校長、孜孜不倦的老師、熱忱的班長代洛西、聲張正義的火車司機(jī)兒子義俠卡隆等，已深深地烙在了我和孩子

20、的腦海之中。孩子從學(xué)?；貋頃f，贈人玫瑰，手有余香。老師的典范感染作用太大了，孩子從中潤物細(xì)無聲地被這些愛深深地浸潤著、包圍著。愛是永恒的動力，愛是最好的老師，讓我們也不要吝澀地付也自己的愛，愛人、愛己、愛國家。愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中不可缺少的。我今天閱讀的，是一本書名叫愛的教育的書，斯。我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的弗洛倫薩的小抄寫匠。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績非常好，他幫爸爸抄信條的三個(gè)月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時(shí)候，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。爸爸看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樾〕?/p>