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1、PAGE PAGE 38 2021年渭南市數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_一、言語理解與表達(dá)1當(dāng)前,我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則,然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?!鞍荨币庠诠膭?lì)創(chuàng)新,為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營(yíng)商環(huán)境和法治環(huán)境,是尊重市場(chǎng)新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管,在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴(yán)格依法監(jiān)管。因此,_,應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界,在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間尋求法治框架下的動(dòng)態(tài)平衡。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、
2、保障平臺(tái)經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運(yùn)行B、面對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)C、平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)控制和危機(jī)管理容易陷入困境D、正確甄別平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案:B解析:橫線在文段尾句,且為尾句的分句,需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新這一話題,闡明我國(guó)面對(duì)這一現(xiàn)象所秉持的原則,即“包容審慎”,接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,表述對(duì)“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應(yīng)”提出對(duì)策強(qiáng)調(diào)要在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間達(dá)到平衡,橫線處應(yīng)既承接前文的話題,又能引出后文“尋求動(dòng)態(tài)平衡”的對(duì)策。B項(xiàng),既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”,同時(shí)“風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)”匹配對(duì)策“鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)”,當(dāng)選。 A項(xiàng),對(duì)
3、應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”,但界定邊界是尋求動(dòng)態(tài)平衡的方法,不是對(duì)策所要體現(xiàn)的重點(diǎn),橫線后對(duì)策意在表達(dá)如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系,與后文不匹配,排除; C項(xiàng),文段主題詞為“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”,選項(xiàng)表述為“平臺(tái)”,偷換概念,且“危機(jī)管理”無中生有,排除; D項(xiàng),“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn),無中生有,排除。 故正確答案為B。2人體嚴(yán)密的免疫防御系統(tǒng),會(huì)在細(xì)菌入侵時(shí)引起炎癥反應(yīng),白細(xì)胞和大量“防御斗士”對(duì)病原體展開攻擊,防御的一方通常會(huì)勝利。理論上講,“刺激”消除后,炎癥反應(yīng)會(huì)逐漸消失,組織回到正常狀態(tài)。但在某些特定情況下,炎癥依然會(huì)持續(xù),這種低度炎癥不像通常的炎癥那樣可以明顯感覺到它
4、的存在,其更像人體內(nèi)未被完全熄滅的“火苗”。機(jī)體通過炎癥反應(yīng)抵抗病原體的過程,保障了人類的生存,但是科學(xué)家發(fā)現(xiàn),這種低度炎癥會(huì)縮短生命,促進(jìn)許多年齡相關(guān)性癥狀,如認(rèn)知衰退、神經(jīng)變性、動(dòng)脈粥樣硬化等。不過,引起和維持這些變化的機(jī)制,目前尚不能明確。 這段文字主要介紹:A、人體免疫系統(tǒng)的防御機(jī)制B、低度炎癥的發(fā)生機(jī)制與影響C、細(xì)菌對(duì)人類生存的影響D、年齡相關(guān)性癥狀的研究現(xiàn)狀答案:B解析:文段開篇介紹人體的免疫系統(tǒng)會(huì)在細(xì)菌入侵時(shí)引起炎癥反應(yīng),理論上講,“刺激”消除后,炎癥反應(yīng)會(huì)逐漸消失,組織回到正常狀態(tài),接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出特定情況下這種低度炎癥會(huì)持續(xù)存在。隨后解釋了低度炎癥的產(chǎn)生原理以及其好、
5、壞兩方面影響。故文段主要圍繞“低度炎癥”展開,從低度炎癥的產(chǎn)生原理和對(duì)人類的影響兩個(gè)方面進(jìn)行闡述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng),文段主要論述的核心話題為“低度炎癥”,“人體免疫系統(tǒng)”范圍擴(kuò)大,排除; C項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容,非重點(diǎn),排除; D項(xiàng),論述的是“年齡相關(guān)性癥狀的研究現(xiàn)狀”,但文段論述的核心話題是“低度炎癥”,排除。 故正確答案為B。3隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的_ 準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此,如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài),且成本不高,那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測(cè)疾病,提高診療決策的_ 。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、要求
6、 精準(zhǔn)性B、門檻 前瞻性C、期望 創(chuàng)新性D、標(biāo)準(zhǔn) 主動(dòng)性答案:A解析:第一空,橫線處搭配“提出”,A.、C.、D.三項(xiàng)均搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“門檻”搭配不當(dāng),排除。 第二空,根據(jù)前文“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需”可知,文段強(qiáng)調(diào)隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步,對(duì)待疾病的處理也將更加科學(xué)迅速、精確高效。A項(xiàng)“精準(zhǔn)性”符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī),提出不一樣的想法或措施,文段并非強(qiáng)調(diào)診療決策的“特別”,而是要通過技術(shù)進(jìn)步來讓決策更加科學(xué)化、精準(zhǔn)化,不符合文意,排除;D項(xiàng)“主動(dòng)性”強(qiáng)調(diào)按照自己的意志行動(dòng),文段并沒有體現(xiàn)決策是主動(dòng)或被動(dòng)做出,與文意無關(guān),排除。 故正確答案為A。4梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍
7、,卻不是喀斯特地貌,而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌,梵凈山因此成為_ 于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”,展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成,則要_ 到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后,古陸漂移碰撞,火山巖漿迸發(fā),一片火海中,梵凈山_ 。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、屹立 還原 粉墨登場(chǎng)B、傲立 回歸 拔地而起C、佇立 追溯 橫空出世D、矗立 倒流 破土而出答案:C解析:第一空,橫線處搭配“梵凈山”, A項(xiàng)“屹立” 高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖;C項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久地站立,與“梵凈山”搭配恰當(dāng),且對(duì)應(yīng)后文“還原其形成,則要到14億年前”,表示長(zhǎng)久的存在,保留。 B項(xiàng)
8、“傲立”指高傲地挺立,文中并未表達(dá)出“高傲”之意,排除;D項(xiàng)“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳,強(qiáng)調(diào)直而高地立著,多搭配建筑,與“梵凈山”搭配不當(dāng),排除。 第二空,排他性不強(qiáng)。 第三空,搭配“梵凈山”,C項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群,可與“梵凈山”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”比喻人們開始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(含貶義),搭配“梵凈山”不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。 故正確答案為C。5曹雪芹通過賈府的衣食住行把_ 人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致。一屋一室,或雕梁畫棟,或_ ,或金碧輝煌,或簡(jiǎn)約古樸,相映成輝,相映成畫;一餐一飲精烹細(xì)作,食不厭精;_ ,雀衣彩繡,美輪美奐。但
9、仍然沒有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛;沒有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書香之族的風(fēng)流雅致。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、篳門圭竇 岸芷汀蘭 一裙一裳B、蘭艾同焚 粉墻黛瓦 一絲一縷C、鐘鳴鼎食 曲徑通幽 一衣一帶D、桑樞甕牖 小橋流水 一鞋一襪答案:C解析:第一空,搭配“人家”,根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知,此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂,列鼎而食。形容生活奢侈豪華,符合文意,保留。A項(xiàng)“篳門圭竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋,舊指窮人住處,B項(xiàng)“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉,比喻不分好壞,一同
10、消滅,D項(xiàng)“桑樞甕牖”指用桑樹做門軸,用瓦罐做窗戶,比喻貧苦之家,均與文意無關(guān),排除。 第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人,放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗,符合語境,保留。 第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“一衣一帶”即“每條衣帶”,對(duì)應(yīng)“雀衣彩繡”,符合語境,當(dāng)選。 故正確答案為C。6人生有限,知識(shí)無窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話,以下說法不正確的是( )。A、 “人生有限,知識(shí)無窮”是對(duì)偶B、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對(duì)比兼用
11、C、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代D、 “當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張答案:D解析:A項(xiàng)兩句結(jié)構(gòu)相稱、字?jǐn)?shù)相等,是對(duì)偶。擬人是指把物(包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識(shí)擬人為“她”。對(duì)比是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替??鋸埵沁\(yùn)用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事
12、物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法?!爱?dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時(shí),她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她時(shí),她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人、對(duì)比和借代的手法,并沒有運(yùn)用夸張。故正確答案為D。7有的工作,難度極大,卻能夠馬到成功,有的事情,舉手之勞,卻辦得一塌糊涂,一個(gè)重要原因在于,干事情的人是臨事而懼、周密 ,還是臨事不備、 上陣。態(tài)度不同,結(jié)果迥異。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 籌措 倉(cāng)忙B、 籌備 輕裝C、 策劃 赤膊D、 籌劃 倉(cāng)促答案:D解析:本題考查實(shí)詞搭配。文段中通過對(duì)比來說明兩種不同的態(tài)度造成的不同結(jié)果,第一個(gè)空體現(xiàn)積極的感情色彩,第二個(gè)空的體現(xiàn)是消極的。從第二空入手,輕裝上
13、陣形容放下思想包袱投入工作,赤膊上陣形容英勇,與第二空應(yīng)體現(xiàn)的“一塌糊涂”之意不匹配,排除BC。第一空,籌措是設(shè)法籌集的意思,一般與金錢、物資等進(jìn)行搭配,籌備指事前有準(zhǔn)備,有計(jì)劃,符合原文“準(zhǔn)備充分”之意。本題選D。8一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)?,F(xiàn)階段我國(guó)亟須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”,尤其是兒童閱讀?!伴喿x是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器?!币粋€(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平;一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,而沒有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對(duì)這段話主旨的理解,正確的一項(xiàng)是( )。A、 是否從兒時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)
14、慣,將在很大程度上決定一個(gè)人的精神境界B、 閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容C、 “學(xué)習(xí)”與“訓(xùn)練”的最大區(qū)別在于“訓(xùn)練”僅僅是技能的培養(yǎng)D、 閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法答案:B解析:據(jù)提問可知此題屬于表面主旨題。文段一二句就點(diǎn)明主旨,“學(xué)校教育尤其是兒童教育階段應(yīng)當(dāng)重視閱讀”,后面多個(gè)分句都在論證閱讀在學(xué)校教育中的重要性,與這一觀點(diǎn)相符的是B項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)均屬于無中生有,“決定一個(gè)人的精神境界”、“最大區(qū)別”、“最佳方法”這些內(nèi)容在原文中并沒有提及,屬于妄加揣測(cè)。故正確答案為B。9坦白地說,作為一個(gè)有著二十多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的記者,筆者深為自己完全看不出那個(gè)假報(bào)道的破綻而_,更為自己的同行
15、里_有如此騙子而羞愧。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是( )。A、 驚詫 竟B、 汗顏 尚C、 驚詫 尚D、 汗顏 竟答案:D解析:此題考查實(shí)詞和虛詞的混搭?!绑@詫”指表示十分吃驚,十分驚訝?!昂诡仭敝敢蛐呃⒍拱l(fā)于顏面,泛指慚愧。根據(jù)原句意思,“筆者深為自己”可知第一空應(yīng)填“汗顏”,排除A、C項(xiàng)?!吧小敝高€,仍然?!熬埂敝妇尤?,表示出乎意料。根據(jù)語境,第二空填“竟”更合適。故正確答案為D。10在一定程度上,技術(shù)的飛速發(fā)展與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)有著 的關(guān)系。二戰(zhàn)抑或冷戰(zhàn)時(shí)期,某些領(lǐng)域尤其是軍事領(lǐng)域的科學(xué)突破即是例證,以登月為標(biāo)志的航天科技的突飛猛進(jìn)只是其中之一。但如果將今天的進(jìn)步緩慢歸因于競(jìng)爭(zhēng)不充分,甚至懷
16、念那樣一個(gè)陰暗、極端、意識(shí)狹隘的時(shí)代,顯然是 的。人類所有可以稱道的文明進(jìn)步最終在于包容和協(xié)助,事實(shí)上,目前的太空探索也正是朝著國(guó)際合作的方向努力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 相輔相成 荒謬B、 此消彼長(zhǎng) 無奈C、 不可或缺 可怕D、 休戚與共 落伍答案:A解析:本題考查實(shí)詞辨析和成語辨析。第一空強(qiáng)調(diào)“技術(shù)發(fā)展”和“國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)”之間的關(guān)系,從“但如果將今天的進(jìn)步緩慢歸因于競(jìng)爭(zhēng)不充分”可以推知技術(shù)飛速發(fā)展對(duì)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是促進(jìn)作用,“休戚與共”形容彼此之間關(guān)系密切,利害一致,“此消彼長(zhǎng)”指一方面沒了,另一方面又有了,均不符合,排除B、D兩項(xiàng)。第二空,從后半句的感情色彩判斷,“
17、懷念那個(gè)時(shí)代”的做法是不可取的,所以“荒謬”(不合常理)要比“可怕”(令人害怕)更適合。本題答案為A11顏真卿“守其正,全其節(jié)”的氣節(jié)備受后世_,人見其書,往往_他的人品。歐陽(yáng)修稱“其字畫剛勁獨(dú)立,不襲前跡,有似其為人”,即使對(duì)其楷書有些_的米芾,也認(rèn)為可以從顏體中感到一種“昂然不可侵犯之色”。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 推崇 聯(lián)想 微詞B、 仰慕 追懷 保留C、 稱頌 認(rèn)同 不滿D、 贊譽(yù) 映照 非議答案:A解析:本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。本題的切入點(diǎn)為第二空,第二個(gè)空所在處的含義是顏真卿的字讓人想到他的人品,而“認(rèn)同”已經(jīng)確認(rèn),不合文意,排除?!白窇选敝富貞?,追念,一般
18、指的是同時(shí)代的人,排除B項(xiàng)?!坝痴杖似贰贝钆洳划?dāng),故第二空選填“聯(lián)想”。再看第三空,文意為米芾對(duì)于顏真卿的楷書顯然是不十分認(rèn)同的,但對(duì)于顏體卻是十分推崇的,“微詞”指隱含批評(píng)和不滿的話語,符合文意,用在此處合適?!安粷M”“非議”語意過重,均不選?;氐降谝豢?,“備受推崇”搭配恰當(dāng),驗(yàn)證A項(xiàng)正確。故正確答案為A。12下列各句有語病的一句是( )。A、 衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中,蘇聯(lián)紅軍在海戰(zhàn)戰(zhàn)績(jī)上乏善可陳,立下了赫赫戰(zhàn)功。B、 劍橋市非常小,騎自行車40分鐘之內(nèi)就能到達(dá)城市的任何一個(gè)地方。C、 少兒讀物體現(xiàn)著一個(gè)民族的文化創(chuàng)新發(fā)展能力,其社會(huì)功能非同一般。D、 6月下旬的秘魯喜氣洋洋,不同民族、不同城市的節(jié)日在
19、全國(guó)依次鋪開,其中最有名的莫過于6月24日開始的太陽(yáng)節(jié)。答案:A解析:據(jù)提問知此題為病句辨析題。A項(xiàng)“乏善可陳”,是說不出有什么優(yōu)點(diǎn),沒有什么好稱道的,含有貶義。而“赫赫戰(zhàn)功”是指戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄優(yōu)異,形容戰(zhàn)績(jī)輝煌,為褒義。這樣一來,“乏善可陳”和“赫赫戰(zhàn)功”在此句中相互矛盾,造成搭配不當(dāng)。B、C、D項(xiàng)均無語病。故正確答案為A。13人為了追求自己的功利目的和物質(zhì),利用高科技無限度地向自然,不顧一切,不計(jì)后果。這種做法,和當(dāng)今世界流行的價(jià)值觀念有關(guān),可能和西方文化的傳統(tǒng)精神有關(guān)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。A、 利益 開發(fā) 既 又B、 享受 追求 不但 而且C、 享受 索取 一方面 另一方面
20、D、 利益 進(jìn)軍 或者 或者答案:C解析:根據(jù)提問可知此題為實(shí)詞和虛詞的混搭填空。單看第一個(gè)空,追求“物質(zhì)利益”追求“物質(zhì)享受”都說得通,而第二空“向自然開發(fā)/追求”都不能搭配,因而排除A、B項(xiàng)。然而不論從語義還是搭配來看,“無限度地索取”都比“無限度地進(jìn)軍”更合適。第三、四空填入表并列關(guān)系比選擇關(guān)系更符合原意。故正確答案為C。14公益性崗位是由政府出資扶持,社會(huì)力量籌集資金,以安置大齡就業(yè)困難群體為主,符合社會(huì)公共利益的管理、服務(wù)類崗位。以“4050”人員為主的“北京市文明乘車監(jiān)督員”群體,他們?cè)谙聧徶薪?jīng)歷了自我同一性的解構(gòu),產(chǎn)生了自我認(rèn)同危機(jī)與焦慮。然而,在文明乘車監(jiān)督員這個(gè)公益性崗位中,
21、他們逐漸地?cái)[脫自我認(rèn)同危機(jī),在新的社會(huì)角色扮演中獲得了新的群體歸屬、新的自我價(jià)值,在自我意義的追尋中,重新建構(gòu)了自我,獲得自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同。這段話主要強(qiáng)調(diào)( )。A、 公益性崗位的定義B、 北京文明乘車監(jiān)督員自我重塑C、 公益性崗位從業(yè)者的主要心理特征D、 公益性崗位有助于從業(yè)者的自我認(rèn)同與重塑答案:D解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先概括了公益性崗位的定義。接著提到北京文明乘車監(jiān)督員在下崗中產(chǎn)生了自我認(rèn)同危機(jī)與焦慮,然后用轉(zhuǎn)折詞“然而”表示北京文明乘車監(jiān)督員在這個(gè)公益性崗位中逐漸擺脫了危機(jī),獲得了自我重塑。所以這段話主要是通過北京市文明乘車監(jiān)督員在這個(gè)公益性崗位中自我重塑來說明公益性
22、崗位有助于從業(yè)者的自我認(rèn)同與重塑。D選項(xiàng)符合文意。AB選項(xiàng)片面,只是材料想要表達(dá)的意思的一部分;C選項(xiàng)不能表達(dá)出公益性崗位對(duì)從業(yè)者的幫助這一意思。故正確答案為D。15科學(xué)研究表明,原來太陽(yáng)是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。由此可以得出以下推斷( )。A、 太陽(yáng)是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,它的變化導(dǎo)致空間天氣的變化B、 太陽(yáng)能量輸出的不斷變化,引起高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng),這是造成嚴(yán)重災(zāi)害的根本原因C、 太陽(yáng)能量的不斷輸出,將引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化D、 太陽(yáng)能量的不斷變化,是造成自然災(zāi)害的直接因素和直接原因答案:A解析:由提問可知本
23、題為細(xì)節(jié)判斷題。高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)會(huì)導(dǎo)致空間天氣的變化,由此可以推斷出A項(xiàng)說法正確。材料沒有涉及太陽(yáng)能量輸出的不斷變化與自然災(zāi)害之間的聯(lián)系,因此排除B、D項(xiàng);C項(xiàng)把“地球空間環(huán)境變化”與“太陽(yáng)能量輸出”聯(lián)系在一起,而材料并不能推出。故正確答案為A。16荷蘭研究人員意外地在人體中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新器官一組位于鼻子后面、喉嚨上部深處的唾液腺。這組平均長(zhǎng)度大約4厘米的唾液腺位于一塊被稱為咽鼓管隆凸的軟骨之上,研究人員將其稱為“咽鼓管唾液腺”,它們很可能是人體用來濕潤(rùn)上咽喉部的。此前已知人體中有三大唾液腺,即腮腺、頜下腺和舌下腺。而這個(gè)不起眼的咽鼓管唾液腺,可能會(huì)影響癌癥治療。在頭頸部位使用放射
24、性療法治療癌癥時(shí),醫(yī)生應(yīng)該設(shè)法避免照射這一唾液腺,因?yàn)槠茐倪@些腺體,可能會(huì)影響患者的進(jìn)食、吞咽甚至說話功能。 最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、人體唾液腺知多少B、治療癌癥的新方法C、人體隱秘器官新發(fā)現(xiàn)D、放射性治療中的禁區(qū)答案:C解析:文段首先指出荷蘭研究人員發(fā)現(xiàn)了新器官“咽鼓管唾液腺”,接著分別介紹了它的長(zhǎng)度、位置、作用,以及注意事項(xiàng)醫(yī)生在進(jìn)行放射性療法治療癌癥時(shí)應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,并進(jìn)行原因分析。由此可知,文段主要圍繞研究人員新發(fā)現(xiàn)的器官咽鼓管唾液腺在進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),“人體唾液腺”范圍擴(kuò)大,排除; B項(xiàng),文段只是說在放射性療法治療癌癥時(shí)醫(yī)生應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,即治療癌癥的
25、禁忌事項(xiàng),這并非是“治療癌癥的新方法”,排除; D項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)尾句放射性治療的內(nèi)容,表述片面,排除。 故正確答案為C。17近來,多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無法取
26、代日常生活中的情商培養(yǎng)。 接下來最可能講述的是:A、情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B、家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C、家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D、需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。 尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng),不能過分依賴培訓(xùn)班,故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),與文意相悖,文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐,并非是靠補(bǔ)習(xí),排除;B項(xiàng),“家庭教育”表述不準(zhǔn)確,文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng),排除;D項(xiàng),“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn),排除。
27、故正確答案為C。18音樂教育疏導(dǎo),是指在通過音樂對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過程中,既強(qiáng)調(diào)_ 、發(fā)揚(yáng)民主,又注重_ 、科學(xué)引導(dǎo)。加強(qiáng)音樂教育疏導(dǎo)是大學(xué)生思想、心理以及行為活動(dòng)規(guī)律的客觀要求。A、百家爭(zhēng)鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案:B解析:第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語與“發(fā)揚(yáng)民主”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出在音樂教育疏導(dǎo)過程中要讓每一個(gè)大學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。B項(xiàng) “廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機(jī)會(huì);C項(xiàng)“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來,均符合文意,保留。A項(xiàng)“百家爭(zhēng)鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭(zhēng),多搭配不同學(xué)派之間,與“音樂教育疏導(dǎo)”搭
28、配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn),各自保留不同的意見,強(qiáng)調(diào)“同”和“異”,而“發(fā)揚(yáng)民主”側(cè)重強(qiáng)調(diào)充分發(fā)表各自的意見,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項(xiàng)“以理服人”指用道理說服人,可以體現(xiàn)一種引導(dǎo),符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦,側(cè)重強(qiáng)調(diào)“不倦”,與文意不符,排除。 故正確答案為B。19說起分布式存儲(chǔ),大家可能都會(huì)覺得這是一個(gè)_ 的問題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù),許多人也對(duì)它_ 。但它是一個(gè)涉及到文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分
29、布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事。A、老生常談 耳熟能詳B、歷久彌新 爛熟于心C、陳詞濫調(diào) 輕車熟路D、流口常談 駕輕就熟答案:A解析:第一空,根據(jù)“分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù)”可知,B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久時(shí)間而更加鮮活,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)后文“真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事”可知,人們要掌握分布式存儲(chǔ)不是很容易。C項(xiàng)“輕車熟路”指有經(jīng)驗(yàn)的事情容易辦好。D項(xiàng)“駕輕就熟”指技藝嫻熟,做起來容易。以上兩個(gè)詞語均與文意相悖,排除。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來,能夠與前文“并不是一個(gè)全新的技術(shù)”相對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為A。20
30、恒星的形成需要?dú)怏w,在星團(tuán)中,由于大量的氣體會(huì)在星團(tuán)形成早期被耗散掉,星團(tuán)一直以來被認(rèn)為不能形成新的恒星,只有恒星之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補(bǔ)充燃燒物質(zhì),使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍(lán)離散星”,它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程,這使得它們游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外。某國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)利用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè)數(shù)據(jù),對(duì)年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星進(jìn)行了研究,首次在這個(gè)年輕星團(tuán)中觀測(cè)到了一族不同尋常的藍(lán)離散星。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),這一星團(tuán)包含著突然爆發(fā)性形成的一支藍(lán)離散星,這一結(jié)果發(fā)表于天體物理雜志上。 這段文字,作者意
31、在說明:A、恒星的形成需要?dú)怏wB、星團(tuán)中存在著不同尋常的藍(lán)離散星C、藍(lán)離散星游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外D、通過碰撞或者并合形成的恒星被稱作“藍(lán)離散星”答案:B解析:文段首先介紹了一直以來星團(tuán)被認(rèn)為不能形成新的恒星,接下來介紹了何為“藍(lán)離散星”,并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個(gè)對(duì)年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星的研究,指出首次觀測(cè)到了一族不同尋常的藍(lán)離散星,最后指出星團(tuán)包括藍(lán)離散星這一結(jié)果被發(fā)表在雜志上,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)星團(tuán)中存在藍(lán)離散星,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段話題引入的部分,非重點(diǎn),排除; C項(xiàng),對(duì)應(yīng)解釋說明部分,非重點(diǎn),排除; D項(xiàng),是“藍(lán)離散星”定義的表述,非
32、重點(diǎn),排除。 故正確答案為B。二、常識(shí)判斷1防火墻是一項(xiàng)確保網(wǎng)絡(luò)信息安全的設(shè)備,下列關(guān)于防火墻的描述錯(cuò)誤的是( )。A、 可保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入B、 能有效地記錄互聯(lián)網(wǎng)上的活動(dòng)C、 是一個(gè)安全策略的檢查站,所有進(jìn)出信息都必須經(jīng)過防火墻D、 是一種能有效查殺病毒,保護(hù)電腦安全的殺毒軟件答案:D解析:防火墻指的是一個(gè)由軟件和硬件設(shè)備組合而成,將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問網(wǎng)分開的方法,是一種隔離技術(shù),最大限度地阻止網(wǎng)絡(luò)中的黑客來訪問你的網(wǎng)絡(luò)。 所有進(jìn)出信息都必須通過防火墻,使可疑的網(wǎng)站被拒絕于門外,保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)不受非法用戶的侵入,但不能防病毒,故正確答案為D。考點(diǎn):常識(shí)判斷2文學(xué)名篇有時(shí)會(huì)涉及到一些當(dāng)?shù)?/p>
33、的特色民居,以下對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。陳忠實(shí)白鹿原窯洞林語堂邊城吊腳樓阿來塵埃落定騎樓老舍四世同堂四合院A、 B、 C、 D、 答案:D解析:邊城的作者是沈從文,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;塵埃落定是描寫四川阿壩地區(qū)的故事,而騎樓是一種近代商住建筑,在兩廣、福建、海南等地曾經(jīng)是城鎮(zhèn)的主要建筑形式。所以23錯(cuò)誤。故正確答案為D。3下列關(guān)于日食和月食的判斷,正確的是( )。A、 日、月食的成因只與日、地、月三個(gè)天體的幾何位置有關(guān)B、 日食與月食都是自然現(xiàn)象,所以它們是不可能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)的C、 當(dāng)月相是朔的時(shí)候就一定會(huì)發(fā)生日食D、 如果日食帶在我國(guó)經(jīng)過,肯定是東部的居民先看到答案:A解析:日食與月食是可以準(zhǔn)確預(yù)報(bào)的,所以B
34、項(xiàng)錯(cuò)。當(dāng)月相為“朔”的時(shí)候,月亮反射太陽(yáng)光的一面背對(duì)著我們,這時(shí)即使月亮升起來了我們也看不見。 “朔月”只是月球運(yùn)行中的一個(gè)位置(或那個(gè)位置的月相),“日食”則是在這個(gè)位置時(shí)可能發(fā)生的現(xiàn)象,不能說一定會(huì)發(fā)生日食,C項(xiàng)錯(cuò)。由于月亮自西向東運(yùn)動(dòng),月影也是自西向東移動(dòng),因此總是西部地區(qū)比東部先看到日食,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。4以畫蝦著稱的畫家是( )。A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、吳冠中D、張大千答案:A解析:齊白石(1864-1957),湖南湘潭人,是我國(guó)20世紀(jì)著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。齊白石的繪畫,以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合,達(dá)到了中國(guó)現(xiàn)代花鳥畫最高峰。80歲之后,畫蝦技術(shù)
35、頗為精湛,令人嘆為觀止。故正確答案為A。徐悲鴻(1895-1953),江蘇宜興人,中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等,給人以生機(jī)和力量,表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬,更是馳譽(yù)世界,幾近成了現(xiàn)代中國(guó)畫的象征和標(biāo)志。吳冠中(1919年2010),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家,油畫家,美術(shù)教育家。他勤于著述,立論獨(dú)特,而且文字生動(dòng)流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點(diǎn),曾引起美術(shù)界的爭(zhēng)論。張大千(18991983),四川內(nèi)江人,是二十世紀(jì)中國(guó)畫壇最具傳奇色彩的國(guó)畫大師。早期專心研習(xí)古人書畫,特別在山水畫方面卓有成就。后旅居海外,畫風(fēng)工寫結(jié)合
36、,重彩、水墨融為一體,尤其是潑墨與潑彩,開創(chuàng)了新的藝術(shù)風(fēng)格。5蘑菇是人們喜歡愛吃的食物,它屬于( )。A、 動(dòng)物B、 植物C、 微生物D、 藻類答案:C解析:蘑菇屬于真菌,是真菌界的擔(dān)子菌綱;微生物包括病毒、原核生物、原生生物,以及真核生物中的真菌。由此可知,蘑菇屬于微生物,故正確答案為C。6在治理環(huán)境污染的過程中,人們發(fā)現(xiàn)二次污染比一次污染對(duì)環(huán)境和人體的危害更大,下列情況屬于二次污染的是( )。A、 電鍍廠排出的含鉻污水B、 化工廠釋放的工業(yè)廢氣C、 污水中無機(jī)汞化合物轉(zhuǎn)變成甲基汞D、 河水中的污染物被泥沙吸附答案:C解析:一次污染物又稱“原生污染物”,是由污染源直接排放進(jìn)入環(huán)境的,其物理和
37、化學(xué)性狀未發(fā)生變化的污染物質(zhì)。選項(xiàng)A、B 都屬于一次污染。二次污染也稱“次生污染物”,是一次污染物在物理、化學(xué)因素或生物作用下發(fā)生變化,或與環(huán)境中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所形成的物化特征與一次污染物不同的新污染物。C 項(xiàng)污水中無機(jī)汞化合物通過微生物作用,轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸镜募谆衔铮瑢儆诙挝廴?。D 項(xiàng)河水中的污染物被泥沙吸附,并未形成新的污染物,不算二次污染。本題正確答案為 C。7下列表述不符合國(guó)家政策規(guī)定的是( )。A、 農(nóng)民工可以申請(qǐng)參加社區(qū)居民委員會(huì)選舉B、 農(nóng)民工計(jì)劃生育管理費(fèi)由輸出地政府承擔(dān)C、 農(nóng)民工可以回原籍參加新農(nóng)村合作醫(yī)療D、 做出突出貢獻(xiàn)的農(nóng)民工可以優(yōu)先準(zhǔn)予落戶答案:B解析:根
38、據(jù)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例第四條的規(guī)定:“流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作由流動(dòng)人口戶籍所在地和現(xiàn)居住地的人民政府共同負(fù)責(zé),以現(xiàn)居住地人民政府為主,戶籍所在地人民政府予以配合?!彼裕?jì)劃生育管理費(fèi)應(yīng)納入現(xiàn)居住地,即由輸入地的地方財(cái)政承擔(dān),輸出地政府只是予以配合。故正確答案為B。8有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項(xiàng)( )。A、 6歲的兒童可以練長(zhǎng)跑B、 6歲的兒童用石頭把人打傷,應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C、 6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對(duì)具體和刻板性特點(diǎn)D、 關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下,每人每年植樹35棵答案:A解析:孩子經(jīng)常長(zhǎng)跑,可能會(huì)影響骨鉻生長(zhǎng)。因?yàn)榇筮\(yùn)動(dòng)量的刺激對(duì)骨鉻
39、兩端的骨髓會(huì)造成巨大影響,刺激骨髓提前骨化,這使骨向兩端的生長(zhǎng)過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化,就會(huì)影響孩子的個(gè)頭兒。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤,其它三個(gè)選項(xiàng)說法正確。故正確答案為A。9下列政府舉措中,不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)的是:A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學(xué)前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個(gè)人交納的社會(huì)保障支出以及調(diào)查戶的記賬補(bǔ)貼后的收入。 A項(xiàng)正確,減稅可以降低居民所交納的個(gè)人所得稅等稅費(fèi),少
40、交的稅費(fèi)可以用于其他家庭支出,從而直接提高居民可支配收入。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,發(fā)行政府債券是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具,可以通過國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個(gè)人收入。 C項(xiàng)正確,學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費(fèi),省下的學(xué)費(fèi)可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。 D項(xiàng)正確,提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入,從而直接提高了居民可支配收入。 本題為選非題,故正確答案為B。10男子足球國(guó)際比賽中,人們常結(jié)合各國(guó)的歷史、地理、文化等因素,給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此,下列別稱與其國(guó)家對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、阿根廷:潘帕斯雄鷹B、英格蘭:三獅軍團(tuán)C、意大利:高盧雄雞D、伊朗:波斯鐵騎
41、答案:C解析:本題考查人文常識(shí)。 A項(xiàng)正確,潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原,草原上生活著一種雄鷹,十分兇猛,由此大家都稱阿根廷男子足球隊(duì)是潘帕斯雄鷹,來贊美它的強(qiáng)大。 B項(xiàng)正確,英格蘭男子足球國(guó)家隊(duì)隊(duì)徽是由三頭獅子及十朵薔薇花組成。因此,三獅軍團(tuán)也就成為英格蘭男子足球國(guó)家隊(duì)的昵稱。 C項(xiàng)錯(cuò)誤,高盧是法國(guó)古稱,高盧雄雞是法國(guó)第一共和國(guó)時(shí)代國(guó)旗上的標(biāo)志,是當(dāng)時(shí)法國(guó)人民的革命意識(shí)的象征,在國(guó)際男足比賽中,高盧雄雞也被稱為法國(guó)國(guó)家足球隊(duì)的綽號(hào)。而意大利國(guó)家男子足球隊(duì)的別稱為藍(lán)衣軍團(tuán)。 D項(xiàng)正確,伊朗是文明古國(guó),在公元前550年,建立了世界歷史上第一個(gè)領(lǐng)土橫跨歐亞非三大洲的帝國(guó)波斯帝國(guó),在國(guó)際男足比賽中,
42、波斯鐵騎也被稱為伊朗國(guó)家足球隊(duì)的綽號(hào)。 本題為選非題,故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1甲從A地,乙從B地同時(shí)以均勻的速度相向而行,第一次相遇離A地6千米,繼續(xù)前進(jìn),到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)后立即返回,在離B地3千米處第二次相遇,則A,B兩地相距多少千米?A、 10B、 12C、 18D、 15答案:D解析:套用兩邊型兩次相遇問題公式,AB距離為36-3=15(千米),故正確答案為D。2某工廠11月份工作忙,星期日不休息,而且從第一天開始,每天都從總廠陸續(xù)派相同人數(shù)的工人到分廠工作,直到月底,總廠還剩工人240人。如果月底統(tǒng)計(jì)總廠工人的工作量是8070個(gè)工作日(一人工作一天為1個(gè)工作日),且無人缺勤,那么,這
43、月由總廠派到分廠工作的工人共多少人?A、 2B、 60C、 240D、 298答案:B解析:1:到月底總廠剩下240名工人,這240名工人一個(gè)月的工作日為:24030=7200(個(gè)),8070-7200=870(個(gè)),由題意可知這870個(gè)工作日是由總廠派到分廠工作的人在總廠工作的工作日,設(shè)每天派a人到分廠工作,則這些人中留在總廠的工作日是:a人做29天,a人做28天,a人做27天,a人做1天,即每天的工作日構(gòu)成等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列求和公式可得:(a+29a)292=870,解得a=2,因此派到分廠的工人共有:2 30= 60,故選擇B選項(xiàng)。2:因?yàn)?1月份有30天, 由題意可知,總廠人數(shù)每天
44、在減少,最后為240人,且每天人數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,由等差數(shù)列的性質(zhì)可知,第一天和最后一天人數(shù)的總和相當(dāng)于:807015=538,也就是說第一天有工人:538-240=298,每天派出(298-240)(30-1)=2, 所以全月共派出230=60,故選擇B選項(xiàng)。31 , 1 , -1 , -5 ,( )A、 -1B、 -5C、 -9D、 -11答案:D解析:4某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑4克,B飲料每瓶需加3克,已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計(jì)100瓶,則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案
45、:D解析:5張三與李四騎馬觀光,從東方村開始,途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時(shí)后,張三:“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四:“剛好是到幸福村的一半。”兩人又騎行20公里后,張三:“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四:“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)?!眲t東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案:B解析:四、判斷推理1衣服:御寒A、 紙張:運(yùn)輸B、 毛筆:書寫C、 電話:電波D、 故事:陳述答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是工具和功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,衣服的作用是御寒。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B項(xiàng),毛筆的功能是書寫。A項(xiàng)無明顯邏輯關(guān)系。C項(xiàng)電話
46、的功能應(yīng)該是通話不是電波。D項(xiàng)故事的功能不是陳述。故正確答案為B。23/15,1/3,3/7,1/2,( )A、 5/8B、 4/9C、 15/27D、 -3答案:C解析:原數(shù)列可化為1/5、2/6、3/7、4/8、( ),分子分母均是公差為1的等差數(shù)列,因此原數(shù)列下一項(xiàng)為5/9,即15/27,故正確答案為C。3一個(gè)正方體木塊放在桌子上,每一面都有一個(gè)數(shù),位于對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和都等于13,小張能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面,看到的三個(gè)數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面,看到的三個(gè)數(shù)的和為24,那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?A、 4B、 5C、 6D、 7答案:B解析:題目給出對(duì)面數(shù)字之和為13,則注
47、意將其余條件中出現(xiàn)的對(duì)面合在一起。從這一點(diǎn)出發(fā),可以看出若將小張與小王看到的面合在一起,則實(shí)際共看到2個(gè)頂面與4個(gè)不同的側(cè)面。而四個(gè)不同側(cè)面恰為兩組對(duì)面,也即其數(shù)字之和為:132=26,因此頂面的數(shù)字為:(18+24-26)2=8,于是底面數(shù)字為:13-8=5,故正確答案為B。4乙地在甲地的正東方26千米處,丙地在甲、乙兩地連線的北方,且與甲、乙的距離分別為24千米和10千米。一輛車從甲、乙兩地中點(diǎn)位置出發(fā)向正北方行駛,在經(jīng)過甲丙連線時(shí),與丙地的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A、不到8千米B、8-9千米之間C、9-10千米之間D、10千米以上答案:C解析:5小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過一段平路,再經(jīng)
48、過一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上,小明從家中騎車出發(fā),一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本,馬上返回,從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí),假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí),上坡速度為6千米/小時(shí),下坡速度為18千米/小時(shí),那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案:B解析:6新月:滿月:殘?jiān)翧、 生產(chǎn):銷售:消費(fèi)B、 含苞:怒放:凋零C、 早晨:中午:夜晚D、 春困:秋乏:冬眠答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干三詞為并列關(guān)系,新月、滿月和殘?jiān)率侵冈铝恋淖兓^程。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干邏輯關(guān)系相同的只有B,含苞、怒放和凋零為花的變化
49、過程。A中生產(chǎn)、銷售和消費(fèi)是產(chǎn)品在流通過程中三個(gè)階段,并未體現(xiàn)產(chǎn)品自身的變化過程;C中早晨、中午和夜晚是一天三個(gè)時(shí)間段對(duì)應(yīng)的稱呼,并非變化過程;D中春困、秋乏、冬眠指三個(gè)季節(jié)對(duì)人造成的影響,人本身并沒有發(fā)生變化。故正確答案為B。7本能可以使生物對(duì)刺激做出復(fù)雜的反應(yīng)。相對(duì)非本能反應(yīng),本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細(xì)胞。具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細(xì)胞,而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細(xì)胞。根據(jù)這段文字,可以知道( )。A、 昆蟲的反應(yīng)一般是本能反應(yīng)B、 大腦小于或等于昆蟲大腦的生物只能做出本能反應(yīng)C、 大腦大于昆蟲大腦的生物都有能力做出非本能反應(yīng)D、 擁有高級(jí)大腦的生物做出大的反應(yīng)一
50、般不是本能反應(yīng)答案:A解析:第一步:抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系第一句說明本能使生物對(duì)刺激做出復(fù)雜的反應(yīng),第二句說明本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細(xì)胞,第三句具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細(xì)胞,而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細(xì)胞,三句間是因果關(guān)系。第二步:判斷整體關(guān)系第三句說明昆蟲沒有非本能反應(yīng),即昆蟲的反應(yīng)基本都是本能反應(yīng),故正確答案為A。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用BC中提到的大腦的大小對(duì)本能反應(yīng)的影響在題干中并沒有提到,D中提到的高級(jí)大腦,文中并沒有給出相應(yīng)的概念,不能判斷其特性,故正確答案為A。8初伏:中伏:末伏A、火星:木星:土星B、大雨:小雨:谷雨C、上旬:中旬:下旬D、大
51、暑:小暑:處暑答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 初伏、中伏、末伏,三者之間是并列關(guān)系,并且三者按照三伏天的時(shí)間先后順序排列,先初伏,再中伏,最后末伏。 第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng):火星、木星、土星是太陽(yáng)系八大行星中的三個(gè)行星,三者之間是并列關(guān)系,但是沒有時(shí)間先后順序,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; B項(xiàng):大雨、小雨是兩種不同的天氣,谷雨是二十四節(jié)氣之一,三者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除; C項(xiàng):上旬、中旬、下旬,三者之間是并列關(guān)系,并且三者按照一個(gè)月份的不同時(shí)間段的時(shí)間先后順序排列,先上旬,再中旬,最后下旬,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; D項(xiàng):大暑、小暑、處
52、暑是二十四節(jié)氣中的三個(gè)節(jié)氣,三者之間是并列關(guān)系,但是它們的時(shí)間先后順序應(yīng)該是先小暑,再大暑,最后處暑,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為C。9下面四個(gè)選項(xiàng)中,是題干圖形的正面平視圖的是:A、AB、BC、CD、D答案:A解析:本題考查三視圖。題干圖形的正面平視圖應(yīng)該是最左側(cè)有三個(gè)正方形且最上邊是字母B.所在的面,中間是字母A.和D.所在的兩個(gè)面,最右側(cè)是一個(gè)空白面,對(duì)應(yīng)A.選項(xiàng)。 故正確答案為A。10右邊四個(gè)小圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成(只能通過上、下、左、右平移),請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D答案:C解析:11自豪是一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒,其主要依賴
53、于自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)以及自我反思。基于對(duì)成就的不同歸因,自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力;自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒,其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。 根據(jù)上述定義,下列最符合自大自豪的是:A、興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄州B、黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯C、俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月D、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 “偏向于消極的自豪情緒”、“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”。 第二步:逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng):“興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄州”出自李白(唐)的江上吟,意思是我高興起來落筆能讓五岳震動(dòng),寫出來的詩(shī)足以笑傲天下,表達(dá)出作者對(duì)自身詩(shī)才的自信,其態(tài)度是積極的,不符合“偏向于消極的自豪情緒”,不符合定義,排除; B項(xiàng):“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”出自李白(唐)的憶舊游寄譙郡元參軍,意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時(shí)光,一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相,作者借喝酒買醉后的情緒輕蔑王侯將相,不符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”,不符合定義,排除; C項(xiàng):“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”出自李白(唐)的宣州謝朓樓餞別校書叔云,意思是我們都懷有豪情逸興、雄心壯志,酒酣興發(fā),更是飄然欲飛,想登上青
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