1、STATISTICAL GRAPHSTATISTICAL TABLE統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖與王曉明1預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表是整理、 分析和表達(dá)數(shù)字資料的 重要工具。 2、理解統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu) 和統(tǒng)計(jì)圖的制作通則。 3、能根據(jù)具體資料正確制作統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。 2統(tǒng)計(jì)表statistical table1、常用統(tǒng)計(jì)表 其用途可分為統(tǒng)計(jì)分析：頻數(shù)表、四格表等工作用表結(jié)論表達(dá)：用于工作總結(jié)、論文等 （本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容）3預(yù)防醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)表statistical table2、結(jié)構(gòu)與要求 基本框架標(biāo)題：表達(dá)內(nèi)容主題，位于表格上方。標(biāo)目：是表格制作的關(guān)鍵。橫標(biāo)目-觀察數(shù)據(jù)角度縱標(biāo)目-說(shuō)明數(shù)據(jù)性質(zhì)4預(yù)防醫(yī)

2、學(xué)統(tǒng)計(jì)表statistical table數(shù)據(jù)：小數(shù)位對(duì)齊，度量單位寫在縱標(biāo)目或標(biāo)題內(nèi)。數(shù)據(jù)按性質(zhì)分為兩類：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：樣本含量（觀察人數(shù)）、陽(yáng)性人數(shù)等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)：平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差（計(jì)量資料） 率或構(gòu)成比等 （記數(shù)資料）線條：三或四條橫線，不設(shè)縱線。5預(yù)防醫(yī)學(xué)某地女性學(xué)齡兒童身高年增長(zhǎng)值（cm） 7 108 6.07 8 213 5.42 9 234 6.1810 338 6.7811 370 6.5912 316 5.1313 296 3.7514 200 1.4615 121 1.24 年齡 人數(shù) 均數(shù)某地男性學(xué)齡兒童身高年增長(zhǎng)值（cm） 7 72 5.90 8 198 5.88 9 322 5

3、.1710 351 5.2611 356 6.4912 322 7.7213 296 7.9314 266 4.5515 173 3.16 年齡 人數(shù) 均數(shù)組合表由幾個(gè)簡(jiǎn)單表疊加而成某地學(xué)齡兒童身高年增長(zhǎng)值（CM） 男 女簡(jiǎn)單表與組合表7預(yù)防醫(yī)學(xué)Statistical Table討論 (1) 1)表格中哪些是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)？ 在表中起什么作用？ 2)讀出該表格給出的信息？ 3)組合表之“組合”體現(xiàn)在何處？ 4)表中怎樣表示數(shù)據(jù)度量單位？108 6.07213 5.42234 6.18338 6.78370 6.59316 5.13296 3.75200 1.46121 1.24人數(shù) 均數(shù) 7 72

4、5.90 8 198 5.88 9 322 5.1710 351 5.2611 356 6.4912 322 7.7213 296 7.9314 266 4.5515 173 3.16 年齡 人數(shù) 均數(shù)某地學(xué)齡兒童身高年增長(zhǎng)值（CM） 男 女8預(yù)防醫(yī)學(xué)課堂練習(xí)（1）指出下表的缺陷，并作改進(jìn)。19107613無(wú)效有效無(wú)效有效結(jié)果例數(shù)結(jié)果例數(shù)中西藥結(jié)合組西藥組兩種療法治療休克的療效比較去除豎線條10預(yù)防醫(yī)學(xué)課堂練習(xí)（1）指出下表的缺陷，并作改進(jìn)。19107613無(wú)效有效無(wú)效有效結(jié)果例數(shù)結(jié)果例數(shù)中西藥結(jié)合組西藥組兩種療法治療休克的療效比較11預(yù)防醫(yī)學(xué)課堂練習(xí)（1）指出下表的缺陷，并作改進(jìn)。19107

5、613無(wú)效有效無(wú)效有效結(jié)果例數(shù)結(jié)果例數(shù)中西藥結(jié)合組西藥組兩種療法治療休克的療效比較例數(shù)調(diào)整縱標(biāo)目和線條12預(yù)防醫(yī)學(xué)課堂練習(xí)（1）指出下表的缺陷，并作改進(jìn)。19107613無(wú)效有效中西藥結(jié)合組西藥組兩種療法治療休克的療效比較例數(shù)調(diào)整縱標(biāo)目和線條治療組有效率（%）90.046.2去除不必要數(shù)據(jù)，添加統(tǒng)計(jì)指標(biāo)該表格不需合計(jì)，注意與四格表的區(qū)別14預(yù)防醫(yī)學(xué)課堂練習(xí)（2）試制作一個(gè)反映各年級(jí)小學(xué)生近視眼患病率變化趨勢(shì)的表格（框架）年級(jí) 調(diào)查人數(shù) 近視人數(shù)近視率（）一二三四五合計(jì)某年某地小學(xué)生近視眼患病情況參考答案15預(yù)防醫(yī)學(xué)參考答案課堂練習(xí)（3）試制作一個(gè)比較缺鐵性貧血患者與健康人按性別區(qū)分紅細(xì)胞數(shù)量多

6、少的表格（框架）。提示：用組合表 缺鐵性貧血 健康人 調(diào)查人數(shù) 平均數(shù) 調(diào)查人數(shù) 平均數(shù)男女合計(jì)缺鐵性貧血患者與健康人紅細(xì)胞數(shù)量比較 男 女 調(diào)查人數(shù) 平均數(shù) 調(diào)查人數(shù) 平均數(shù) 貧血患者 健康人缺鐵性貧血患者與健康人紅細(xì)胞數(shù)量比較參考答案二17預(yù)防醫(yī)學(xué)1、來(lái)源：原始資料 表 圖（形象與夸張）統(tǒng)計(jì)圖statistical graph 2、制圖通則： 1)根據(jù)資料性質(zhì)選用適宜的圖形 直條圖：反映獨(dú)立統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（均數(shù)或率）之間的比較。 線 圖：反映連續(xù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（均數(shù)或率）的變化趨勢(shì)。 構(gòu)成圖：反映（構(gòu)成比）資料。18預(yù)防醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖statistical graph 2)標(biāo)題：要求與統(tǒng)計(jì)表相同。3) 坐

7、標(biāo)圖：（直條圖和線圖）縱軸為統(tǒng)計(jì)指標(biāo)軸，一般從0開(kāi)始。橫軸為觀察角度軸。數(shù)軸三要素：標(biāo)目、度量單位、尺度。4)圖例：復(fù)式圖和構(gòu)成圖需附圖例說(shuō)明。19預(yù)防醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖statistical graph 3、常用統(tǒng)計(jì)圖的制作須知直條圖：適用資料？ 習(xí)慣上按統(tǒng)計(jì)指標(biāo)大小（從左到右）排列。線 圖：適用資料？ 用折線不用曲線，不得任意外延。構(gòu)成圖：適用資料？ 圓圖用于表達(dá)1-2組構(gòu)成比資料。 百分條圖用于表達(dá)多組構(gòu)成比資料。直方圖：應(yīng)用機(jī)會(huì)很少(了解)。 反映頻數(shù)（如人數(shù)）的動(dòng)態(tài)變化。20預(yù)防醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖制作方法歸納資料統(tǒng)計(jì)指標(biāo)率、平均數(shù)構(gòu)成比連續(xù)型獨(dú)立型1-2組多組計(jì)算線圖直條圖圓圖百分條圖21預(yù)防醫(yī)學(xué)示

8、例1）直條圖：(bar graph) 女調(diào)查數(shù) 患病率（%） 男調(diào)查數(shù) 患病率（%）職業(yè)某地各種職業(yè)人群高脂血癥患病情況農(nóng)民工人職員 77 2.9 102 9.1 86 16.8 80 2.3 107 11.0 91 25.022預(yù)防醫(yī)學(xué)直條圖 女調(diào)查數(shù) 患病率（%） 男調(diào)查數(shù) 患病率（%）職業(yè)某地各種職業(yè)人群高脂血癥患病情況農(nóng)民工人職員 77 2.9 102 9.1 86 16.8 80 2.3 107 11.0 91 25.0某地各種職業(yè)人群高脂血癥患病情況患病率（%）24預(yù)防醫(yī)學(xué)示例2)線圖:(line graph) 某市10年期間糖尿病死亡情況（1/十萬(wàn)）1989 1990 1991

9、1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 年 度城市死亡率郊縣死亡率 4.45 4.77 4.65 5.64 5.78 6.86 7.45 7.73 8.91 10.592.12 2.46 2.89 3.56 3.87 4.12 4.28 4.59 5.32 6.2225預(yù)防醫(yī)學(xué)某市城市和郊縣1989-1998年糖尿病死亡率死亡率（1/10 萬(wàn)）某市城市和郊縣10年間糖尿病死亡情況（1/十萬(wàn)） 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 年 度城市死亡率郊縣死亡率 4.45 4.77 4.65 5.64 5.7

10、8 6.86 7.45 7.73 8.91 10.592.12 2.46 2.89 3.56 3.87 4.12 4.28 4.59 5.32 6.2227預(yù)防醫(yī)學(xué)討 論(2)上圖是單式圖還是復(fù)式圖?制作成直條圖為何不妥？圖中縱橫軸都是數(shù)軸嗎？都從零開(kāi)始嗎？線圖用于表達(dá)什么信息？能例舉類似的資料嗎？上述統(tǒng)計(jì)圖符合制圖通則嗎？某市城市和郊縣10年間糖尿病死亡情況（1/十萬(wàn)） 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 年 度城市死亡率郊縣死亡率 4.45 4.77 4.65 5.64 5.78 6.86 7.45 7.73 8.91 10.

11、592.12 2.46 2.89 3.56 3.87 4.12 4.28 4.59 5.32 6.2228預(yù)防醫(yī)學(xué)示例3）構(gòu)成圖：以圓圖(circle graph)為例。 25.926.367.6415.7730.2614.05女性22.678.9612.6614.2619.5121.94男性其他高血壓損傷和中毒心臟病呼吸系統(tǒng)疾病惡性腫瘤某年某地1996年男女前五位的死因構(gòu)成比29預(yù)防醫(yī)學(xué)構(gòu)成圖圓圖 某年某地1996年男女前五位的死因構(gòu)成比男性女性30預(yù)防醫(yī)學(xué)構(gòu)成圖百分條圖 某年某地1996年男女前五位的死因構(gòu)成比31預(yù)防醫(yī)學(xué)討論 (3)單、復(fù)式圖與簡(jiǎn)單、組合表有什么關(guān)系？統(tǒng)計(jì)圖縱橫軸與統(tǒng)計(jì)表

12、縱橫標(biāo)目有什么關(guān)系？為何以病人數(shù)作圖不合理？怎樣看統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的獨(dú)立與連續(xù)？32預(yù)防醫(yī)學(xué)討論 (4)比較兩地兒童5種急性傳染病構(gòu)成，應(yīng)以何種統(tǒng)計(jì)表、圖反映？如果表格同時(shí)提供了疾病患病率，還可作什么統(tǒng)計(jì)圖？33預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)用Office-Excel制作統(tǒng)計(jì)圖的方法用Excel將資料（數(shù)據(jù)）制成電子表格。選取所需數(shù)據(jù)，打開(kāi)圖表（制作）向?qū)?。圖表類型子圖表類型圖表源數(shù)據(jù)圖表選項(xiàng)圖表位置柱狀圖（直條圖）折線圖（線圖）餅圖（圓圖）標(biāo) 題坐標(biāo)軸圖 例34預(yù)防醫(yī)學(xué)課堂練習(xí)（3） 某小學(xué)各畢業(yè)班學(xué)生 近視眼患病情況 1) 指出該表格的缺陷? 2) 應(yīng)繪制什么統(tǒng)計(jì)圖？ 3) 如果表中沒(méi)有“調(diào)查人數(shù)”，應(yīng)以什么統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)圖表示？4) 如表中橫標(biāo)目為“年級(jí)”, 應(yīng)繪制什么統(tǒng)計(jì)圖？ 近視率直條圖構(gòu)成圖線 圖班級(jí)