1、第一節(jié) 社會分層.第一節(jié) 社會分層.一、社會分層概述 1、概念 “分層”原為地質(zhì)學家分析地質(zhì)結(jié)構(gòu)時使用的名詞，指地質(zhì)構(gòu)造的不同層面。 社會分層指社會成員在社會生活中，由于獲取社會資源的機會和能力不同，在社會地位上呈現(xiàn)出高低有序的不同等級、不同層次的現(xiàn)象和過程。 .一、社會分層概述 1、概念.影響社會分層的最主要因素：社會資源指人們所能占有的經(jīng)濟利益、政治權(quán)力、職業(yè)聲望、生活質(zhì)量、知識技能，以及各種能夠發(fā)揮能力的機會和可能性。兩個特點：稀缺性有用性.影響社會分層的最主要因素：社會資源指人們所能占有的經(jīng)濟利益、社會資源的多少決定社會地位的高低：社會地位：人們在社會關(guān)系中的位置以及圍繞這一位置所形成

2、的權(quán)利、義務關(guān)系。分為正式地位與非正式地位、主要地位與次要地位影響社會分層的根本原因：社會分工社會制度.社會資源的多少決定社會地位的高低：社會地位：人們在社會關(guān)系中2、社會分層的基本理論社會分層理論主要有不同的理論模式，即馬克思主義社會分層理論與西方社會學的社會分層理論。（1）、馬克思主義社會分層理論幾個基本點：階級分層反映了階級社會里社會分層的本質(zhì)特征；社會分層并不都是階級分層，不能把社會分層等同于階級劃分；社會分層是一種歷史現(xiàn)象；社會分層必然導致社會沖突；消除社會分層的根本途徑在于社會制度的變革與社會生產(chǎn)力的高度發(fā)達。.2、社會分層的基本理論社會分層理論主要有不同的理論模式，即馬（2）西方

3、社會學的社會分層理論馬克斯韋伯的“三位一體”分層理論韋伯是西方分層研究的開拓者該理論認為，在研究社會不平等時，既要考慮經(jīng)濟因素，也要考慮政治和社會因素。主張從收入、權(quán)力、聲望三個角度綜合考察一個社會的分層和不平等問題。該理論對西方分層研究的影響確定多元分層標準具有連續(xù)性的定量標準注重主觀評價.（2）西方社會學的社會分層理論馬克斯韋伯的“三位一體”分層與馬克思主義社會分層理論的區(qū)別：理論基礎(chǔ)研究目的最終結(jié)論值得借鑒之處： 維護社會穩(wěn)定，緩和社會矛盾，對社會分層進行量化研究。.與馬克思主義社會分層理論的區(qū)別：理論基礎(chǔ).帕累托的精英理論精英：指那些具有特殊才干，在某一方面或一活動領(lǐng)域有杰出能力的社會

4、成員。他認為社會分層結(jié)構(gòu)是普遍存在的和永恒的，但它內(nèi)部的上層成員與下層成員并非凝固不變。社會平衡的基本條件就是保持精英的循環(huán)路線的暢通，使執(zhí)政階層中總能保持一定數(shù)量的精英。要保證這一點，必須經(jīng)過精英循環(huán)，即非執(zhí)政階層中的精英人物不斷上升為執(zhí)政精英，執(zhí)政階層中的庸才不斷下降為非執(zhí)政階層。如下圖：.帕累托的精英理論精英：指那些具有特殊才干，在某一方面或一活動A：執(zhí)政精英；B：不執(zhí)政精英；C：執(zhí)政庸才；D：平常之輩。精英非精英執(zhí)政AC 非執(zhí)政BD.A：執(zhí)政精英；B：不執(zhí)政精英；C：執(zhí)政庸才；D：平常之輩。A3、社會分層的基本方法主觀法自我評價法：直接聽取本意見來確定其階層歸屬的一種分層方法。他人評價

5、法：依據(jù)別人的意見進行互相評價以確定社會名望的一種分層方法。優(yōu)點：簡單易行；適合于對人們的社會態(tài)度及相關(guān)問題進行調(diào)查缺點：回答人的主觀態(tài)度和立場影響回答.3、社會分層的基本方法主觀法.客觀法一種應用直接測量的客觀標準對人們的社會地位進行層次劃分的方法通常運用的一些標準：收入職業(yè)受教育程度權(quán)力.客觀法一種應用直接測量的客觀標準對人們的社會地位進行層次劃分4、社會分層的社會作用功能學派與沖突學派對此進行了長期的爭論。肯定：功能學派：“戴維斯穆爾”理論在社會中，總有一些位置比其它位置更為重要，這些重要職位需要有專門技能的人來填充。在社會中，只有一部分人具備填充重要職位的天賦。而將天賦轉(zhuǎn)換為才能，人們

6、需要接受訓練，為此做出犧牲。要誘使有天賦之人做出犧牲，接受訓練，這些未來的重要職位必須配有特權(quán)，超比例地占有社會稀缺資源.4、社會分層的社會作用功能學派與沖突學派對此進行了長期的爭論擁有稀缺、理想的資源是承擔這些重要職位的權(quán)利。對社會資源不同程度的占有使不同階層擁有不同地位和聲望，從而導致制度化的社會不平等，即社會分層。社會不平等不僅是具有積極功能的，也是不可避免的 功能學派認為的積極功能： 社會分層通過對各種社會報酬激勵人們更勤奮地工作。.擁有稀缺、理想的資源是承擔這些重要職位的權(quán)利。.否定：沖突理論代表人物：圖明社會分層嚴重限制了非特權(quán)階層的機遇，阻礙了社會智力的大規(guī)模開發(fā)和利用。社會分層具有保守的維持現(xiàn)狀的功能。由于社會分層有時根植于不公平的報酬分配，容易觸發(fā)非特權(quán)階層對特權(quán)階層的對立、不滿、懷疑和不信任情緒，從而導致社會動蕩和騷亂。.否定：沖突理論代表人物：圖明.客觀評價：積極作用：由于社會分層現(xiàn)象的存在，使社會在生產(chǎn)力水平不能滿足全體成員需要的情況下，能夠保證一部分人把全部精力投入到社會創(chuàng)造性活動中去，從而推動社會的進步。社會分層促使了社會競爭機制的形成，作為一種動力機制，它推動了社會的發(fā)展。.客觀評價：