1、研究性學(xué)習(xí)選題：從問(wèn)題到課題 魯班是我國(guó)古代一位著名的工匠，他發(fā)明過(guò)許多有用的工具，如磨面粉的石磨、攻城的云梯、雨傘，還有鋸木頭的鋸子。魯班造鋸的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題缺少省力的伐木工具為什么一根小小的野草也能如此鋒利？解決問(wèn)題發(fā)明鋸子研究性學(xué)習(xí)以問(wèn)題為基礎(chǔ)、以探究為方式、以解決問(wèn)題為目的的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)選題提出問(wèn)題問(wèn)題變成課題課題實(shí)踐一、提出問(wèn)題著名的物理學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)，提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。他認(rèn)為解決問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?？鬃右舱f(shuō)過(guò)，“疑是思之始、學(xué)之端”。陶行知指出，“發(fā)明千

2、千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)”。問(wèn)題從哪里來(lái)？序號(hào)課題來(lái)源1中西醫(yī)擂臺(tái)陣2靈異現(xiàn)象3十二星座與人的性格4心理學(xué)在商品銷售中的成功運(yùn)用5東西方飲食文化6校園廣播站發(fā)展前景7中學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)其自身的影響8咖啡對(duì)人體的利弊9新型紡織材料蜘蛛絲的利用科目自然興趣社會(huì)生活社會(huì)生活校園生活自身發(fā)展健康自然學(xué)科1. 問(wèn)題的來(lái)源關(guān)注自身發(fā)展，認(rèn)真對(duì)待生活和自然界中的現(xiàn)象；學(xué)會(huì)觀察與思考，養(yǎng)成不斷提問(wèn)的習(xí)慣；建立一個(gè)自己的問(wèn)題庫(kù)2. 選題分類序號(hào)課題領(lǐng)域1中西醫(yī)擂臺(tái)陣2靈異現(xiàn)象3新型紡織材料蜘蛛絲的利用4心理學(xué)在商品銷售中的成功運(yùn)用5東西方飲食文化6校園廣播站發(fā)展前景7中學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)其自身的影響8咖啡對(duì)人體的利弊9十

3、二星座與人的性格人與自然人與社會(huì)人與自我2. 選題分類人與自然人與社會(huì)人與自我選題分類與人的存在環(huán)境相關(guān)的自然事物或現(xiàn)象的有關(guān)問(wèn)題。如：環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、能源利用、農(nóng)作物改良、動(dòng)植物保護(hù)、天文地理、水文氣象研究等。圍繞社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活展開如：社會(huì)關(guān)系研究、人口研究、城市規(guī)劃、交通建設(shè)、法制建設(shè)、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、藝術(shù)研究等。在家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活中親身感受到的問(wèn)題，涉及對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、反思自我、發(fā)展自我如：中學(xué)生心理、行為方式研究，學(xué)生社團(tuán)研究，師生關(guān)系，學(xué)校制度與學(xué)生成長(zhǎng)，班級(jí)文化研究等。選題提出問(wèn)題問(wèn)題變成課題課題實(shí)踐二、問(wèn)題變成課題確定研究方向，從一個(gè)主題出發(fā)，多角度

4、、全方位地提出各種問(wèn)題，將問(wèn)題變?yōu)檎n題。思維概念圖客家文化第一步：列出概念，確定關(guān)鍵概念。茶文化風(fēng)味美食飲食習(xí)慣節(jié)慶婚俗飲食文化民間信仰客家藝文風(fēng)俗習(xí)慣建筑特色第二步：初步擬定概念圖的橫向分支和縱向分層，把含義最廣、最有包容性的概念放在圖的頂端。第三步：建立概念之間的連接，并用連接詞標(biāo)明兩者之間的關(guān)系?？图椅幕栉幕L(fēng)味美食飲食習(xí)慣節(jié)慶婚俗飲食文化民間信仰客家藝文風(fēng)俗習(xí)慣建筑特色客家文化飲食文化風(fēng)俗習(xí)慣民間信仰客家藝文建筑特色茶文化風(fēng)味美食飲食習(xí)慣節(jié)慶婚俗有有有有有比如說(shuō)比如說(shuō)反映出影響影響影響選題提出問(wèn)題問(wèn)題變成課題課題實(shí)踐三、課題實(shí)踐小組討論：提出感興趣的問(wèn)題，并將問(wèn)題變成課題！選題的原則1. 可行性原則：要考慮環(huán)境、材料、費(fèi)用、時(shí)間、能力水平等主客觀因素。2. 科學(xué)性原則：課題符合科學(xué)原理和實(shí)物發(fā)展規(guī)律。美國(guó)的農(nóng)業(yè)狀況調(diào)查獅山鎮(zhèn)工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查“水變油”發(fā)明設(shè)計(jì)提高“水煤氣”效率研究選題的原則3.創(chuàng)新性原則：課題有自己的特點(diǎn)，有新的視角。4.社會(huì)性原則：課題具有一定的社會(huì)意義。紅樓夢(mèng)的研究