初中化學(xué)九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律學(xué)案_第1頁
初中化學(xué)九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律學(xué)案_第2頁
初中化學(xué)九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、第1課質(zhì)量守恒定律達(dá)成目標(biāo):通過實驗探究記住并理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,知道化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)的量的關(guān)系,體驗研究樂趣。學(xué)會從微觀角度解釋化學(xué)變化的實質(zhì)。能用質(zhì)量守恒定律解釋常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系學(xué)習(xí)重點:通過實驗探究認(rèn)識質(zhì)量守恒定律。學(xué)習(xí)難點:從微觀角度認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,及其運用。探究學(xué)習(xí)提出問題有一天,小明在整理實驗室的時候,發(fā)現(xiàn)了一個廢舊的砝碼,砝碼上面有許多銹跡,上面標(biāo)有“20g”的字樣,但是出于好奇心,小明把砝碼放在實驗室的新電子秤上稱量,發(fā)現(xiàn)稱得的質(zhì)量大于20g。為什么砝碼生銹后,質(zhì)量會比原來的質(zhì)量大呢?化學(xué)變化前后,各物質(zhì)質(zhì)量總和之間存在著什么關(guān)系呢?猜想與假設(shè)化學(xué)變化前后,物質(zhì)的

2、質(zhì)量總和之間可能存在著的關(guān)系:反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量_反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量_反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量紅磷反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量_反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量紅磷三、實驗方案和現(xiàn)象【教師方案一演示】紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定反應(yīng)原理:紅磷+氧氣點燃 五氧化二磷點燃(P) (O2) (P2O5)儀器和試劑:紅磷,錐形瓶,帶橡膠塞的玻璃管,氣球,細(xì)沙,酒精燈,天平實驗現(xiàn)象:_結(jié)論:參與反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量_反應(yīng)生成的物質(zhì)總質(zhì)量【學(xué)生實驗】方案二方案三反應(yīng)原理硫酸銅 + 鐵 硫酸亞鐵+銅(CuSO4) (Fe) (FeSO4)(Cu)碳酸鈉 +鹽酸氯化鈉+二氧化碳+水(Na2CO3) (HCl) (NaCl) (CO2) (H2

3、O)儀器試劑硫酸銅溶液、鐵釘、燒杯、天平碳酸鈉粉末、稀鹽酸、小試管、天平實驗步驟在小試管中加滿的硫酸銅溶液,與兩支鐵釘一同放在小燒杯中,在天平上稱量,記錄反應(yīng)前質(zhì)量m1。然后將小試管中的硫酸銅溶液倒入燒杯,一段時間后,觀察實驗現(xiàn)象,再將空試管放在小燒杯中,記錄反應(yīng)后的質(zhì)量m2。在燒杯中加入一勺碳酸鈉粉末,在小試管中加滿鹽酸溶液,然后將小試管放入燒杯中一起稱量,記錄反應(yīng)前質(zhì)量m1。然后將小試管中的鹽酸倒入燒杯,使鹽酸和碳酸鈉混合反應(yīng),觀察現(xiàn)象,再將空試管放在小燒杯中,一同稱量反應(yīng)后的質(zhì)量m2。實驗現(xiàn)象結(jié)論反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量_反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量_反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量【方案三改進(jìn)】碳酸鈉粉末

4、與稀鹽酸反應(yīng)試劑和儀器:碳酸鈉粉末、稀鹽酸、小試管、天平實驗步驟:在錐形瓶中加入一勺碳酸鈉粉末,在小試管中加滿鹽酸溶液,然后將小試管放入錐形瓶中,塞好橡皮塞,用繩子將將錐形瓶和橡皮塞綁緊,防止反應(yīng)氣體生成后,橡皮塞被沖掉,再稱量,記錄反應(yīng)前質(zhì)量m1。然后直接傾斜錐形瓶,使小試管中鹽酸傾倒出和碳酸鈉混合反應(yīng),觀察現(xiàn)象,再稱量反應(yīng)后的質(zhì)量m2。實驗現(xiàn)象:_結(jié)論:反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量_反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量四、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的_等于反應(yīng)后 _。五、質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)化學(xué)變化的微觀實質(zhì):化學(xué)變化是分子_成原子,原子又重新_成分子的過程。質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后_沒有改變,_沒有增減,_也沒有變化。所以,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和必然_。隨堂練習(xí)1、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )冰融化后變成10g水蔗糖溶解在90g水中,得到100g糖水C.水通電分解后,所得氣體質(zhì)量和水的質(zhì)量相等D.濕衣服在陽光下曬干2、二氧化錳和含有68g過氧化氫的溶液混合,充分反應(yīng)后,生成氧氣和水的質(zhì)量是_g3、3

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