1、預(yù)防性侵害與應(yīng)對(duì)措施導(dǎo)入課題真實(shí)再現(xiàn)：小青的故事小青（化名）的父母平時(shí)忙于工作應(yīng)酬，很少顧及到她，這使青春期心理健康教育小青養(yǎng)成了沉默內(nèi)向的性格。一天小青放學(xué)后，在路上遇到從前的一個(gè)老鄰居，小青平時(shí)管他叫馮叔叔（化名），這位馮叔叔見(jiàn)了小青，就很熱情地招呼她上車，說(shuō)要帶她一程。小青上車之后，馮叔叔把她帶到電影院，說(shuō)是請(qǐng)她看電影，還給她買了不少好吃的。可是電影開(kāi)演沒(méi)多久，馮叔叔就開(kāi)始對(duì)小青動(dòng)手動(dòng)腳，還觸碰了她的敏感部位，對(duì)此小青很是驚慌和反感，可是出于少女的羞澀，以及怕惹怒了一向?qū)λ苡押玫氖迨?，她一聲不吭地忍受了下?lái)。電影結(jié)束后，馮叔叔用車送她回家，還一再叮囑她不要對(duì)家人說(shuō)及此事。真實(shí)再現(xiàn)：小青

2、的故事幾天后，馮叔叔又開(kāi)車到學(xué)校來(lái)接她，說(shuō)帶她去他家玩兒，青春期心理健康教育小青很不情愿，可是經(jīng)不住馮叔叔熱情的連拉帶勸，身不由己地上了車，到了馮叔叔家之后，他先是拿出黃色碟片放給小青看，然后又開(kāi)始撫摸小青的敏感部位，并說(shuō)一些帶挑逗性的話，當(dāng)他還想再進(jìn)一步時(shí)，小青驚慌地掙扎反抗。馮叔叔竟挖苦她“明明很喜歡還裝正經(jīng)”，小青哭著掙脫了這位叔叔，奪門(mén)而逃。這以后，這位馮叔叔再也沒(méi)來(lái)找過(guò)小青，小青卻有了沉重的心結(jié)，只要有異性試接近她，她就會(huì)心慌氣促，出現(xiàn)種種過(guò)激反應(yīng)。探究學(xué)習(xí)問(wèn)題討論請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劊?1. 故事中小青有哪些不當(dāng)行為？?2. 馮叔叔有什么不良企圖？?3. 假如小青沒(méi)有成功逃脫會(huì)是怎

3、樣的結(jié)局？?4. 這個(gè)故事給了我們哪些警示？?青春期心理健康教育什么是性侵害？青春期心理健康教育性侵害是指非意愿性的和帶有威脅性的各種性攻擊行為，如強(qiáng)奸，猥褻等。性侵害是一種非自愿的性接觸，也包括身體接觸，（如觸摸或撫摸身體隱私部位）和非身體接觸（如語(yǔ)言挑逗，向受害者暴露隱私部位，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他媒介騷擾受害者）。性侵害的形式主要有哪些？暴力型性侵害青春期心理健康教育脅迫型性侵害社交型性侵害誘惑型性侵害滋擾型性侵害問(wèn)題討論?青春期心理健康教育?1. 我們的身體可以讓人（包括家人、師長(zhǎng)、鄰居、陌生人）任意碰觸嗎？2. 假如有人，可能是認(rèn)識(shí)的鄰居、親人或陌生人等，觸碰你的身體，強(qiáng)迫你做不喜歡的事情，

4、并且要你保守秘密，你該怎么辦？身體的隱私部位青春期心理健康教育質(zhì)疑問(wèn)難，教師點(diǎn)撥觀看視頻討論一下?小葉子受到的是什么性質(zhì)的性侵害？?小葉子為什么會(huì)受到性侵害？?如果你是小葉子你會(huì)怎么辦？青春期心理健康教育青春期心理健康教育小葉子受到的是什么性質(zhì)的性侵害？?小葉子受到的是性侵害的一種青春期心理健康教育猥褻。猥褻是犯罪分子以刺激或滿足自己的性欲為目的, 用性交以外的方法實(shí)施的淫穢行為。小葉子為什么會(huì)受到性侵害？?青春期心理健康教育因?yàn)樗狈Ψ婪兑庾R(shí)。如果我們從未遭受過(guò)任何侵害，我們會(huì)認(rèn)為世界是純?nèi)灰黄篮玫?。但?shí)際上，犯罪侵害無(wú)處不在，尤其青少年這樣的弱勢(shì)群體，非常容易成為犯罪分子的侵害對(duì)象。所以

5、作為青少年必須建立自護(hù)意識(shí)，隨時(shí)隨地防范可能發(fā)生的威脅。如果你是小葉子你會(huì)怎么辦？?青春期心理健康教育?當(dāng)劉某找時(shí)，應(yīng)先問(wèn)他有什么事情，如果不是非常必要的事情，應(yīng)找理由拒絕他的要求。實(shí)在不行，也可以叫上幾個(gè)要好的同學(xué)一塊兒去。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他關(guān)上門(mén)的時(shí)候，應(yīng)馬上認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，迅速找理由離開(kāi)這個(gè)房間，回到教室。之后報(bào)告信任的老師和父母。當(dāng)他開(kāi)始撫摸時(shí)，應(yīng)該大聲呼救，并盡力反抗以逃脫。如果實(shí)在反抗不了，事后應(yīng)會(huì)主動(dòng)把事情告訴老師和父母請(qǐng)求幫助。要讓劉某受到嚴(yán)厲的懲罰，不讓他再去侵害別人。知識(shí)鏈接?青春期心理健康教育當(dāng)性侵害發(fā)生時(shí)，女孩要懂得利用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。?“同性性侵害”是一種嚴(yán)

6、重危害社會(huì)道德和個(gè)人尊嚴(yán)的行為，必須受到法律的制裁。性侵害發(fā)生的時(shí)間規(guī)律30青春期心理健康教育2520151050面積圖 11月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月什么時(shí)間和哪些場(chǎng)所最容易遭受性侵害呢？（1）夏天是容易遭受性侵害的季節(jié)。（2）夜晚是容易遭受性侵害的時(shí)間。（3）僻靜無(wú)人處是容易遭受性侵害的地方。青春期心理健康教育我們平日應(yīng)如何防范性侵害？1、穿著打扮適當(dāng)，言行舉止得體青春期心理健康教育不穿過(guò)分暴露的衣著！不化妖冶濃艷的濃妝！言談舉止文雅端莊、大方得體我們平日應(yīng)如何防范性侵害？2、慎交朋友，情感含蓄青春期心理健康教育不輕信陌生人的花言巧語(yǔ)我們平日應(yīng)如何防范性侵害？3、

7、不貪便宜，禮貌待人青春期心理健康教育不要被金錢(qián)誘惑！禮貌待人，有理、有利、有節(jié)地處理人際關(guān)系。我們平日應(yīng)如何防范性侵害？4、不輕信他人青春期心理健康教育我們平日應(yīng)如何防范性侵害？防止性侵害十忌青春期心理健康教育1、忌生活放縱。2、忌忍辱屈從。3、忌貪圖享受。6、忌夜間獨(dú)走。7、忌亂交朋友。8、忌搭順風(fēng)車、船。4、忌擅自離校。5、忌夜不歸宿。9、忌湊熱鬧。10、忌輕信他人。遇到性侵害后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？1、保持情緒鎮(zhèn)定青春期心理健康教育在遭受性侵害的當(dāng)時(shí)，如果驚慌失措，一味進(jìn)行本能性的抵抗或逃避，不僅無(wú)法擺脫侵害者的糾纏、威脅甚至使用暴力，反而可能助長(zhǎng)其攻擊性，導(dǎo)致更為嚴(yán)重的性侵害后果。遇到性侵害后

8、應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？2、明確表達(dá)自己態(tài)度一些性侵害行為是由于施害者自認(rèn)為受到了被青春期心理健康教育害人的某種性暗示，以為被害人自己愿意甚至有意要與其進(jìn)行性行為而發(fā)生的。因此，遇到他人有對(duì)自己進(jìn)行性侵害的意圖和行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)果斷而堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度，阻止性侵害行為的發(fā)生。遇到性侵害后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？3、進(jìn)行理智反抗青春期心理健康教育在遭受性侵害時(shí)，被害當(dāng)事人要注意了解性侵害者的弱點(diǎn)和周圍環(huán)境中可以利用的積極因素，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行反抗。具體方法包括：無(wú)聲反擊法、厲聲傳揚(yáng)法、先禮后兵法、恭維法、委婉暗示法、借助外力法。遇到性侵害后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？4、使用暴力進(jìn)行反抗青春期心理健康教育當(dāng)遭遇嚴(yán)重的性侵害，其他

9、方法已經(jīng)失去作用時(shí)，暴力反抗就成了最后的、迫不得已的自衛(wèi)手段。當(dāng)然，在性暴力的反抗過(guò)程中，還應(yīng)注意策略，最大限度地保護(hù)自己。主要策略包括：抓住要害，趁勢(shì)攻擊；利用地形，就地取材；留下證據(jù)，以便識(shí)別。遇到性侵害后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？5、主動(dòng)協(xié)助破案青春期心理健康教育在遭受性侵害后，被害人要克服心理障礙，及時(shí)、主動(dòng)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，提供相關(guān)線索或證據(jù)，幫助公安機(jī)關(guān)盡快抓獲犯罪分子，并繩之以法。遇到性侵害后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？6、減輕或消除性侵害造成的不良后果包括及時(shí)處理身體損傷和心理調(diào)適及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療；通過(guò)熱線咨詢電話、性侵害救助組織等尋求幫助青春期心理健康教育向心理醫(yī)生尋求心理輔導(dǎo)，向家人、好朋

10、友傾訴，書(shū)寫(xiě)日記等。遇到性侵害后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？7、防止再次遭受性侵害青春期心理健康教育加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自我保護(hù)的警惕性；改變不得體的衣著打扮，注意言行舉止；避免在易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)場(chǎng)合單獨(dú)或長(zhǎng)時(shí)間逗留，加固住所門(mén)窗，變換生活環(huán)境；警惕金錢(qián)和利益誘惑，慎重結(jié)交朋友等。考考你l、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請(qǐng)選擇(1)在游泳池的更衣室里裸露身體(2)接受陌生人給的食物(3)和不太熟的人約好去爬山(4)和父母鬧別扭個(gè)一人找個(gè)偏癖的地方散散心(5)叔叔很久沒(méi)見(jiàn)我了，見(jiàn)面后他想抱抱我(6)做網(wǎng)友很長(zhǎng)時(shí)間了，一個(gè)人去會(huì)網(wǎng)友青春期心理健康教育可以不可以不可以不可以偶爾可以不可以考考你2、當(dāng)遭遇性侵犯時(shí)，以下哪些做法