1、九下第五單元過關(guān)檢測(cè)卷復(fù) 習(xí) 內(nèi) 容：九下第五單元積累運(yùn)用閱讀感悟?qū)懽饕?、積累運(yùn)用(30分)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A吹笙(shng) 詭譎(ju)俄頃(qng)神殿(din)B木梗(gng) 馳騁(chng) 嬋娟(chn) 虐待(n)C砧板(zhn) 發(fā)怵(ch) 搭濟(jì)(j) 怯懦(nu)D老匾(bin) 商賈(ji) 鼎盛(dn) 賬簿(b)積累運(yùn)用1234567下一欄目解析：D賈()。 D892下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A國(guó)殤 湘君 污穢 躡手躡腳 B雷霆 焚燒 腳鐐 雕粱畫棟C稽首 咆哮 嬉笑 赫赫揚(yáng)揚(yáng) D窩囊 偵緝 侍候 另請(qǐng)高明解析：B粱(梁

2、)。B積累運(yùn)用1234567下一欄目893下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A時(shí)下不少店名亂用外來詞，只求時(shí)髦，嘩眾取寵，而不考慮國(guó)情民意和實(shí)際效果。B日本一些顛倒黑白的政客，居然鍥而不舍地否定南京大屠殺的史實(shí)。C如果你總是這樣粗心大意，拖泥帶水，你將坐失良機(jī)。D志愿者們組成浩浩蕩蕩的植樹隊(duì)伍，在這個(gè)春日栽下象征著希望的新枝。B解析：B“鍥而不舍”指有恒心有毅力。褒義詞，用在日本政客身上不妥當(dāng)。積累運(yùn)用1234567下一欄目894依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) 端午時(shí)節(jié)，珠三角各地都會(huì)_組織龍舟競(jìng)賽，廣州市也會(huì)舉辦國(guó)際邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日，競(jìng)賽河段封航

3、，起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已_的龍舟如離弦之箭，向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們_，好不熱鬧！A因地制宜迫在眉睫拍手稱快B因地制宜迫不及待歡聲雷動(dòng)C因人而異迫在眉睫歡聲雷動(dòng)D因人而異迫不及待拍手稱快B積累運(yùn)用1234567下一欄目895下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)A近年來杭州積極創(chuàng)造人才國(guó)際化進(jìn)程，越來越多的國(guó)際人才來杭創(chuàng)業(yè)，去年海外人才凈流入率位居全國(guó)城市第一。B受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導(dǎo)致未來幾天我市將持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，大部分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38。C為紀(jì)念馬克思誕生200周年，學(xué)校決定在5月份舉行有關(guān)馬克思的圖片展覽、學(xué)術(shù)研討、征文比賽等大型

4、主題活動(dòng)。D商務(wù)部發(fā)布主要消費(fèi)品供需狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告顯示，消費(fèi)者對(duì)進(jìn)口商品的需求旺盛，進(jìn)口商品成為市場(chǎng)“新寵”。C解析：A搭配不當(dāng)，“創(chuàng)造”應(yīng)該改為“推進(jìn)”；B.缺少主語，去掉“導(dǎo)致”一詞；D.句式雜糅，在“發(fā)布”后加上“的”。積累運(yùn)用1234567下一欄目896下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )(3分)我們要想建立中國(guó)的音樂學(xué)派，也應(yīng)當(dāng)扎根在中國(guó)音樂、戲曲、詩(shī)詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。一次采風(fēng)，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開心地往地上一坐，腳一盤，唱起了京劇。西方音樂學(xué)派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎(chǔ)上的。我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領(lǐng)悟到原來京劇這么美、這么雅致。要讓世界了

5、解我們的音樂，首先要解決好把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。A B C DB積累運(yùn)用1234567下一欄目897下列文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A我國(guó)最早的詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)是儒家經(jīng)典之一，也稱為“詩(shī)三百”。B冰心和巴金都是現(xiàn)代詩(shī)人，代表作分別為繁星和我愛這土地。C戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格，以個(gè)性化的語言塑造形象。D屈原是郭沫若的一部話劇，也是一部歷史劇。解析：B我愛這土地的作者是艾青。B積累運(yùn)用1234567下一欄目898根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫一個(gè)句子。(2分) 心正則筆直。戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不是寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的離騷？_ 示例：唐代

6、的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的茅屋為秋風(fēng)所破歌？積累運(yùn)用1234567下一欄目899蘇軾說：“腹有詩(shī)書氣自華?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”某中學(xué)九年級(jí)(2)班正在舉行主題為“少年正是讀書時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)。(7分)(1)請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步營(yíng)造氛圍。(不超過20字)(2分)_示例：讓書香伴隨花香，讓名家走進(jìn)心靈。積累運(yùn)用1234567下一欄目89(2)請(qǐng)為下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過25字)(2分)新華社福州8月3日電第八屆海峽兩岸青少年快樂讀書

7、會(huì)2日在福建云霄拉開序幕。來自臺(tái)灣苗栗縣信義小學(xué)、臺(tái)灣永貞小學(xué)、漳州市云霄竹塔學(xué)校的近百名兩岸青少年參加了本次活動(dòng)。 本次活動(dòng)以“同心筑夢(mèng)，閱讀尋根”為主題。兩岸青少年一起參加了非遺文化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“快樂讀書吧”海峽兩岸青少年聯(lián)誼讀書會(huì)、生態(tài)科普研究性學(xué)習(xí)等精彩活動(dòng)。 積累運(yùn)用1234567下一欄目89 海峽出版發(fā)行集團(tuán)副總經(jīng)理林彬說，兩岸青少年將在活動(dòng)中攜手探尋兩岸同根同源的歷史文化，在“閱讀”“尋根”過程中找到文化的共通點(diǎn)，引起文化共鳴。 據(jù)了解，本次活動(dòng)為期一周，由福建省新聞出版局、海峽出版發(fā)行集團(tuán)主辦，福建少年兒童出版社承辦。_第八屆海峽兩岸青少年快樂讀書會(huì)在福建云霄開幕積累運(yùn)用12

8、34567下一欄目89(3)學(xué)校定于2020年11月20日下午三點(diǎn)，在學(xué)校大禮堂舉行以“初中生如何閱讀經(jīng)典名著”為主題的講座。如果你是本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，讓你打電話邀請(qǐng)著名作家周國(guó)平來做報(bào)告，你會(huì)怎樣說呢？(3分)_ 示例：周老師，您好！我是某中學(xué)“少年正是讀書時(shí)”活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。我校定于2020年11月20日下午三點(diǎn)，在學(xué)校大禮堂舉行以“初中生如何閱讀經(jīng)典名著”為主題的講座，想邀請(qǐng)您給同學(xué)們做報(bào)告，不知您有沒有時(shí)間？積累運(yùn)用1234567下一欄目89二、閱讀感悟(30分)(一)病人(11分) 每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書，她的面

9、前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。 她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。 起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。 樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個(gè)點(diǎn)有上班的，也有下班的，正好又是探視11下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)121310的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去。電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。 下一趟人照樣多，不過還好，電梯沒有報(bào)警。人們

10、紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字“7”的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什么是“雙層?！?。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對(duì)電梯內(nèi)的人說：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就是四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。 11下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)121310 電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層

11、？她主動(dòng)接過話說，是的，往左拐。 電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開門鈕并撿起了那枝玫瑰，她還沒有說完“請(qǐng)等我一下”，就跨出了電梯。她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘，對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。 但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關(guān)上了，并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕?！吧窠?jīng)病！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！?1下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)1213

12、10 “噢，我覺得她的行為不太正常。”另一個(gè)人接著說。 電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟，大家覺得甩掉她真是太正常了。10第段中畫線句子有什么作用？(2分)_烘托人物的外在美和典雅氣質(zhì)。11下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)12131011根據(jù)文意，概括出“她”做的四件事。(4分)_ 電梯超載，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。農(nóng)民大伯不明白什么是“雙層?！?，她走出電梯送大伯至樓梯口。電梯里有人對(duì)要去的地方的樓層不確定，她主動(dòng)指點(diǎn)。急忙下電梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速撿拾起并追了出去。11下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)12131012文章的標(biāo)題是“病人”，從全文看，到底誰是病人？

13、得的什么??？(2分)_13文章以病人為題，有什么深刻含義？(3分)_電梯內(nèi)戴眼鏡的女士和剩下的十余人。自私冷漠。批判了社會(huì)上一些人的冷漠自私，呼喚熱情善良的健康感情。11下一欄目上一欄目閱讀感悟(一)121310(二)失蹤(19分)邵火焰 星期五晚上，兒子沒有回家。打電話給班主任，班主任說，把幾個(gè)好點(diǎn)的學(xué)生留下雙休日補(bǔ)習(xí)一下。隨即，班主任在電話里數(shù)落起兒子來了：“你家小寶成績(jī)很好，但近段時(shí)間經(jīng)常遲到，找他談話他也沒說出個(gè)所以然來，你要配合我們好好管教管教他。” 星期一我去了學(xué)校。班主任的話卻令我腦袋一嗡：“小寶星期六沒參加補(bǔ)習(xí)，他請(qǐng)假說病了，要回家休息兩天。現(xiàn)在還沒到校呢。” 我迅速趕回家中告

14、訴了妻子，并和妻子分頭尋找，把平時(shí)兒子愛去的幾個(gè)同學(xué)家和他愛玩的幾個(gè)地方找遍了也沒見兒子的身影。妻子嚶嚶地一路哭到家中。我吼道：“哭什么哭，去，把電話本拿來，問問幾個(gè)親戚家，看兒子去了沒有?！?4下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1615171819他們的回答如出一轍：“沒見小寶來家?！逼拮犹?hào)啕大哭：“兒子肯定是失蹤了，趕快報(bào)警啊”我撥通了110。一上午過去了，沒有兒子的任何消息。中午警察打來電話說，在城南的護(hù)城河邊發(fā)現(xiàn)了一具少年的尸體，讓我們趕快過去看看。妻子一聽當(dāng)場(chǎng)暈倒，是我又掐人中又喂開水才弄醒的。我和妻子跌跌撞撞，一路哭著趕了過去。經(jīng)過仔細(xì)辨認(rèn)，不是我兒子，懸著的心才稍稍放下了一些。晚上警

15、察來家讓我提供所有的親戚朋友的地址和聯(lián)系電話。我說：“親戚朋友家我都打電話問了一遍，沒有結(jié)果?！本靻枺骸澳阍僮屑?xì)想想有沒有遺漏的。”妻子想了半天說：“只有鄉(xiāng)下的老家沒問。”14下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1615171819老家離此地100多公里，父親去世得早，母親堅(jiān)決不愿離開故土來城里和我們居住，她獨(dú)自一人生活在鄉(xiāng)下。我和妻子平時(shí)忙于各自的工作，除了春節(jié)帶小寶回去看看外，很少回家。我想，兒子才13歲，他是不可能一個(gè)人奔波100多公里回老家的。警察問：“你母親那里安了電話嗎？”我搖搖頭。警察說：“報(bào)上你老家的詳細(xì)地址，我們馬上聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，看孩子回去了沒有?！卑雮€(gè)多小時(shí)后警察的手機(jī)響了，

16、警察興奮地說：“找到了，找到了，你兒子就在他奶奶家?！蔽液推拮舆B夜租車趕往鄉(xiāng)下的老家。夜深人靜。敲門。開門的竟是兒子，兒子把食指豎在嘴邊，小聲說：14下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1615171819“輕點(diǎn)，奶奶剛睡著。”妻子拍著胸脯小聲說：“謝天謝地謝天謝地”但馬上一把摟過兒子，聲音不由自主地大了起來：“嚇?biāo)缷寢屃藝標(biāo)缷寢屃恕?這時(shí)母親醒了，看到了我們連忙要坐起來，我按住了母親。母親肩膀抖動(dòng)，啜泣起來。我握著母親的手，母親才止住了哭聲。 “都怪我，連累了你們。”母親喘息了一會(huì)兒，“前天，小寶給我送來了一臺(tái)電扇，我要他第二天就回去，可是早上起來我摔倒了。這孩子說不走了，要照顧我” 我拉過兒子：

17、“小寶，你哪來的錢給奶奶買電扇啊？” 兒子說：“我在街上撿飲料瓶賣來的錢，再加上我從伙食費(fèi)中節(jié)省一點(diǎn)，買了這臺(tái)電扇爸爸，對(duì)不起，為了多撿幾個(gè)瓶子，我總是遲到了。你打我吧”14下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1615171819“爸爸怎么會(huì)打你呢？”我撫摸著兒子的頭說，“兒子，你怎么想到給奶奶送電扇呀？”兒子說：“學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)，我就想到了奶奶，去年回來時(shí)聽奶奶說電扇壞了。天這么熱，我家和我們教室都安了空調(diào)，可奶奶”妻子說：“小寶啊，你走之前怎么不跟我們說一聲呢，我們?nèi)乙黄饋砜茨棠贪?。”兒子說：“對(duì)不起，爸媽，我看到你們太忙了。”兒子的話讓我臉上發(fā)燒，我默默無語，我突然覺得失蹤的不是兒子，

18、失蹤的是我啊看著眼前白發(fā)蒼蒼的母親，我在抹頭上的汗水。這時(shí)母親擰開了電扇開關(guān)，叫著我的小名說：“焰兒，來，扇扇，14下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)1615171819別熱著，我不怪你們，你們?cè)诔抢镞^日子也不容易啊”淚水模糊了我的雙眼，我就那樣坐在母親身邊，任由那臺(tái)電扇吹出的涼爽的風(fēng)撫摸著我。(有刪改)14請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)_ 兒子小寶用自己攢的錢買了一臺(tái)電扇給奶奶送去，“我”和妻子以為兒子失蹤了，引起了一場(chǎng)虛驚，喚醒了“我”對(duì)母親的關(guān)心。14下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)161517181915如何理解文章標(biāo)題“失蹤”的含義。(4分)_ 兒子沒跟“我”和妻子打招呼擅自去了鄉(xiāng)下奶奶家，讓“我們”以為他失蹤了。“我”平時(shí)對(duì)母親不夠關(guān)心，母親的兒子好像失蹤了。14下一欄目上一欄目閱讀感悟(二)161517181916請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第段中畫線的句子。(3分)妻子拍著胸脯小聲說：“謝天謝地謝天謝地”但馬上一把摟過兒子，聲音不由自主地大了起來：“嚇?biāo)缷寢屃藝標(biāo)缷寢屃恕盻 這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫，生動(dòng)形象