1、安教日題會案 8識過學(xué)習(xí)有識貴珍命,注意全掌握識識 長次, x,同識 珍 , , 安 , 只心習(xí)將來好好回報母會 識 , .為 , ,減少交通違章.讓學(xué)生了解識 , 懂得安全的重 , 并把 們1、道路、交通2；3、4、 ；1、行人為什么要在人行道上行走2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？4、為什么不能翻越護(hù)欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車就應(yīng)注意什么？8、乘汽車時要注意什么？9、遇到交通事故怎樣辦？ 全： 月 25 日晚四川 , 成 8 亡45 傷： 月 8 日,他右 ,不慎失手墜落至一樓, ,

2、亡學(xué)在中 ,被上 , 右肩著 ,造成右肩粉碎性骨 , 要 頭目中.前學(xué),一怒拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo) 傷例例談?wù)? x不在樓梯走廊上上下樓梯靠右, 樹2 ,不.實驗 ,按規(guī)范操, 品,室.3要嚴(yán)格遵 , 聽 , 學(xué)4 、 , 訴. ,沒有了,就沒有,就放 .人生活在關(guān)系中 . 必然漠 苦 , 令 . 校園伸 社會 , 使 .犯罪分子或出于個人恩怨, . 但它 級,的惕謂校園暴 式 , 等私財產(chǎn)以 害,并由的 x , , 但 視,如今的校園暴 有 x 性質(zhì)伙制造 x 件1、打架斗毆 ,自以,就 . 除 , 還 也稱 . , 給 譽(yù)害其危害性是顯的現(xiàn)（1）放.中午,一些與 , 還年 , 站

3、架 同時 , .（2）考試結(jié) .每個學(xué) , 學(xué)生普遍松口氣, 易發(fā)生打架斗毆.（3）秋季 .新生剛?cè)雽W(xué)的的 . .不少學(xué)生喜歡到校外去.嚴(yán)人員,學(xué)生 ,導(dǎo)致打架斗毆.由于, ,在無事可做的狀況 下,架,甚至斗2、強(qiáng)索錢財 ,區(qū) , 大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強(qiáng)索錢財 , 逼迫低年齡 , 并 . 此 , 影響 , 惶 ,對孩子的身心和教育 怕3、毀壞物品 , .在一些中學(xué)生里能夠看到被學(xué)生破 , 其 物4、爭風(fēng)吃醋 ,而 但由于熟 x 理.至 等暴力事件. 5、心理障礙 ,為 國內(nèi) , 青 . .在這種異 ,青少年患者易與他人發(fā)生沖突害 極端亡 比如常見的癥等比較活 并會 . 有,常有 ,二 ,架

4、.又如, x ,造 , ,發(fā)生打 造成對他人 . 鑒 , 而 意 年開中先 人,將尸體掩埋在室內(nèi)和院內(nèi)； , 15 學(xué)持菜刀砍 , 4 名、砍 人寓瘋狂生9 人亡3 人受傷 年 ,銀川、珠海、昆明、安徽、長春、哈 , 近的急 1、有關(guān)部門爭取配合育10,定,法制 .可針對流行趨勢和 , 如用 范解2、教育孩子珍惜尊重自己和他人的生. . , 沒.覺以致命命針對點長等 . 這 ,也 度 , , .只要讓孩子懂得社會生活中最基本 情.3、加強(qiáng)師德建設(shè).前“白 .手冷暴力解 ,少一點失望；多一份親切 ,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個 .這些做法無疑將會對消除校園“冷暴 用4、清查影視節(jié)目和出版物場 ,便在現(xiàn)實中卻基本沒 , 還態(tài).實際上, ,更沒有因為其中有暴看 . 現(xiàn) , 這種狀況應(yīng)有所改變才能適應(yīng)時代展文對 x 類并推志品 切忌讓 化5、未雨綢繆及早范,從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng).許多, ,候,越是思 , ,.如果 ,那 ,陽 , 學(xué) 每個氣 , 這氣氣所十要,不要自以為是；要, , ,體要友誼為重, ,不 . 另