1、 小學(xué)四年語文下冊句訓(xùn)練及答案一 仿句。1.用上一連串表示動作的詞語，把（誰/干什么）寫清楚。例：獵狗慢慢地走進小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。 _2.讀下面的句子，想想有什么發(fā)現(xiàn)。再仿寫一句。例：法布爾為什么能把蟋蟀的住宅描寫得如此準確生動？原來是他堅持連續(xù)細 致地觀察。_3.用上“不是就是”寫一句話。例：老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去，從沒見過它們豁過 什么虎跳。_二 按求寫子1蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）_2他的肝臟被鷹吃光了。（改為“把”字句）_3靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子） _4人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（

2、縮句）_三 按求句。1他的肝臟被鷲鷹吃光了。（改為把字句）_2蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時候。（修改病句）1 / _3描述“煙花”，用上一兩個后面的詞語：霎時、頓時、忽然、過了一會兒、 一會兒工夫。 _ 4溪水流著。（擴句，至少擴兩處） _四 按求寫子1林木和花卉生長在大峽谷里。（ 把句子寫具體 ） _。2冬天過去了，春天還會遠嗎？改為陳述句：_3媽媽說：“我給你買了一本好書?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_4他是五年級的學(xué)生。改為反問句：_五 按求句。1老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。（修改病句） _2不仔細觀察怎么能對爬山虎有如此細致的了解呢？（改為陳述句） _3公園的花叢中五顏六色的蝴蝶在開心

3、地飛舞。（縮句） _六 按求句1要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（用加點的詞語造 句）_2 / 2爬山虎的腳巴住了墻。（改為“把”字句） _3爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。（縮句） _4錢塘江大潮是天下奇觀。（改為反問句） _七 按求句。1鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌2 我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問句） _3無意中獲得的”榮譽”小如微塵。對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合為一句話）_4醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（用自己的話說說詩句的意思） _5浪潮飛奔而來。（改為比喻句）_6身體發(fā)生了巨大的變化，盤古倒下以后。（修改病句） _八 按

4、求寫子1.普羅米修斯既不能動彈，也不能睡覺。(用加點的詞造句) _2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。仿寫比喻句) _3.常銜西山之木石，以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思) _3 / 4 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴格的懲罰。修改病句)_九 按求句。1像葉老這樣的大作家，會見一個普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句） _2一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句） _3爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _4一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句） _5媽媽對我說：“周末我?guī)闳タ措娪??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _6霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“

5、被”字句） _十 按求句。1.她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句） _2.迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙， _。（續(xù)寫句子） 3.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） _4.數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計圖對我來說真的很難。（改為雙重否定句） _5.這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句） _6.我們應(yīng)該扔進垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號修改病句） _4 / 十、 根要寫子1.蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（把 結(jié)尾改成問號，句子意思不變。） _ 2.用加點的詞語寫句子。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)

6、吹雨淋的痛苦。 _3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 _十、 按求成子習(xí)1.蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _2.紀昌成了射箭能手。（擴句，至少兩處）_3.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點的詞造句） _4.官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（長 話短說）_十、 按求寫子（1）為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_（2）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子） _（3）爺爺給我講了許多過去的往事。（修改病句）5 / _（4）科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能

7、在夜里飛行的秘密。（縮句） _（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻譯句子）_十、 按求句。1.同學(xué)們在教室里輕聲地默讀課文。（修改病句） _2.擴句（至少兩處）：同學(xué)們在做課間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句） _4.我們的衣服被蒙蒙的細雨打濕了。（改為“把”字句） _5.她年紀小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句） _十、 按求成子習(xí)1巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領(lǐng)了來。（改為“被”字句） _2河神每年要娶一個姑娘。（把句子寫具體）_3官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（仿寫） _4沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。（換個說法，意思保持不變） _5官紳一個個

8、嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（照樣子補充句子）（1）老百姓高興得_，_6 / （2）女孩哭得_，_答一、 我往窗玻璃上哈一口氣，再用手指涂抹幾下，畫出一張笑臉。 人們?yōu)?什么那么喜歡西沙群島？原來是那里物產(chǎn)豐富、景色秀麗。 爸爸工作很 忙，他不是在車間，就是在實驗室。二、 蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。 鷹把他的肝臟吃光了。 幸福是什 么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。 人們度過長夜。三、 鷲鷹把他的肝臟吃光了。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時 候。 霎時煙花絢麗無比，閃耀著金光。過了一會兒有一條瀑布似的煙花， 從天上流了下來。紅的似火，黃的如金，白的如雪，綠的如草，天空中真是一 幅

9、美麗的圖畫。 如長龍般的小溪靜靜地流著。四、 高大的林木和美麗的花卉生長在深深的大峽谷里。 冬天過去了，春天 不會遠了。 媽媽說，她給我買了一本好書。 難道他不是五年級的學(xué)生 嗎？五、 老木匠說的沒錯，笑很重要。（老木匠說的沒錯，笑非常重要） 不仔 細觀察不能對爬山虎有如此細致的了解。 蝴蝶在飛舞。六、 要是大自然得不到有效的保護，人類休想平靜祥和地生活下去。 爬山 虎的腳把墻巴住了。 葉子是嫩紅的。 難道錢塘江大潮不是天下奇觀 嗎？七、 鵝沒什么可怕的。 我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？ 無 意中獲得的“榮譽”雖然小如微塵，但是對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久 了。 今日一定要一醉方休

10、，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效 力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。 浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 齊頭并進浩浩蕩蕩地飛奔而來。 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變 化。八、 她多才多藝，既會跳舞，也會唱歌。 含羞草像個害羞的姑娘，只要一 碰它，葉片就會合攏起來。 精衛(wèi)常常銜著西山上的樹枝和石子來填塞東 海，想把東海填平。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。九、 像葉老這樣的大作家，不會見一個普通的中學(xué)生。 旅客望著白楊樹。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四個季 節(jié)。 媽媽對我說，周末她帶我去看電影。 小孩子的臉被霞光照得紅紅 的。十、 形象定格在歷

11、史上。 菊花是秋天的頭簪 臘梅是冬天的手鏈 藺 相如說，秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？ 數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計圖對我不 能不說真的很難。 針眼大的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。 我們應(yīng) 該撿起地上的垃圾并扔進垃圾箱并。十一、 蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅難道不算是偉大的工程了7 / 嗎？ 我既不能吃飯，也不能喝水，可真痛苦??！ 看，小麥已經(jīng)成熟 了，金黃的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在向路過的人們招手。十二、 蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。 刻苦練習(xí)的紀昌成了百 發(fā)百中的射箭能手。 小明雖然考了第一，但他一點兒也不驕傲。 官紳 跪地求饒。十三、 為人類造福，沒有錯。 作為一名少先隊員光榮嗎？當(dāng)然光榮。 爺爺給我講了許多過去的事。 科學(xué)家揭開了秘密。 炎帝的小女兒。名 字叫作女娃。十四、 同學(xué)們在教室里默讀課