1、 溫馨提示 課前準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案、雙色筆 你的激情、動(dòng)力與清醒的頭腦 班級(jí)口號(hào)：我是數(shù)學(xué)小天才 課堂目標(biāo)：激情高效 溫馨提示 課前熱身 快速判斷：（搶答） 下面的數(shù)是否是3的倍數(shù)3421113965165655598820537 課前熱身 快速判斷：（搶答） 學(xué)習(xí)目標(biāo)知道2，3，5的倍數(shù)的特征，會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否是2，3，5的倍數(shù)。經(jīng)歷探索2，3，5的倍數(shù)的特征的過(guò)程，體驗(yàn)到觀察探究、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受2,3,5倍數(shù)的奧妙，體驗(yàn)探究2,3,5倍數(shù)特征學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)倍數(shù)之美。 學(xué)習(xí)目標(biāo)知道2，3，5的倍數(shù) 導(dǎo)學(xué)案反饋： 表現(xiàn)最好的小組：3組 2組 進(jìn)步個(gè)人：

2、何紅苗 董嬌 徐勝男 存在的問(wèn)題： 1、書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。 2 、歸納不完整。查，然后知不足 導(dǎo)學(xué)案反饋：查，然后知不足查，然后知不足 自主學(xué)習(xí)和糾錯(cuò)時(shí)間：2分鐘要求：對(duì)照教材，獨(dú)立糾正預(yù)習(xí)案中的錯(cuò)誤（用紅筆），有疑問(wèn)的用紅筆做記號(hào)。請(qǐng)做好課堂討論的準(zhǔn)備。查，然后知不足 自主學(xué)習(xí)和糾錯(cuò)時(shí)間：2分鐘 小組討論學(xué)習(xí)時(shí)間：10分鐘要求：先一對(duì)一討論，再小組討論。請(qǐng)做好課堂展示的準(zhǔn)備。 小組討論學(xué)習(xí)時(shí)間：10分鐘 小組討論學(xué)習(xí)時(shí)間：10分鐘要求：先一對(duì)一討論，再小組討論。請(qǐng)做好課堂展示的準(zhǔn)備。展示點(diǎn)評(píng)分配方案 展示內(nèi)容 展示組 點(diǎn)評(píng)組 探究1 1 （書(shū)面展示）（至少2人參加） 3探究2、 2 （口頭展示）4

3、拓展探究 各小組思考 搶答展示全部點(diǎn)評(píng) 小組討論學(xué)習(xí)時(shí)間：10分鐘展示點(diǎn)評(píng)分配方案 展示內(nèi)容 在下表中找出2的倍數(shù)，并涂上顏色?？纯从惺裁匆?guī)律。100999897969594939291908988878685848382818079787776757473727170696867666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321 個(gè)位上是_ _ _ _ _的數(shù),是2的倍數(shù)。02468 在下表中找出2

4、的倍數(shù)，并涂上顏色?？纯从惺裁匆?guī)律。1 自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫 _ 不是2的倍數(shù)的數(shù)叫 _ 想一想，我會(huì)答。 偶數(shù)奇數(shù) 自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫 _ 想一想，我會(huì)答 在左表中找出5的倍數(shù)，并做上記號(hào)。 與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)哪些數(shù)是5的倍數(shù)，它們有什么特征。10099989796959493929190898887868584838281807978777675747372717069686766656463626160595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615

5、1413121110987654321 在左表中找出5的倍數(shù)， 與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)哪些數(shù)是5的倍數(shù)在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。 2845538075348995 個(gè)位上是_或_的數(shù),是5的倍數(shù)。05在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。 2845538075348995把下面的數(shù)按要求填入圈內(nèi)。 284010847890354055109590哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？ 401090把下面的數(shù)按要求填入圈內(nèi)。 284010847890354 在左表中找出3的倍數(shù)，并做上記號(hào)。10099989796959493929190898887868584838281807978777675747372717069686

6、7666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321 觀察3的倍數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？與同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 在左表中找出3的倍數(shù)，并做上記號(hào)。100999897963的倍數(shù)個(gè)位上的數(shù)有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，沒(méi)有什么規(guī)律。 十位上的數(shù)也沒(méi)有什么規(guī)律。3的倍數(shù)個(gè)位上的數(shù)有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9， 將每個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)字加起來(lái)試試看。 如果一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。 你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律對(duì)三位數(shù)成立嗎？找?guī)讉€(gè)數(shù)來(lái)檢驗(yàn)一下。 將每個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)字加起來(lái)試試看。 如果在下面數(shù)中圈出3的倍數(shù)。 2845538736657948在下面數(shù)中圈出3的倍數(shù)。 2845538736657948 選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。（先做2分鐘，然后搶答）（1）是3的倍數(shù)。（2）同時(shí)是2和3的倍數(shù)。（3）同時(shí)是3和5的倍數(shù)。（4）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。30、33、45、543030、4530 選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿足