1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫哥哥的匯編6篇描寫哥哥的作文匯編6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的描寫哥哥的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 描寫哥哥的作文 篇1 我的哥哥今年17歲，上高二，是一個正直的男孩。他長著高高的個子，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，胖嘟嘟的臉蛋，高高的鼻梁下面是一張小嘴，我的哥哥帥氣吧？我的哥哥性格內(nèi)向，不愛說話。我的哥哥很喜歡打游戲，一直打到半夜十二點，當然學(xué)習(xí)也不好，記得有一次爸爸媽媽都去郊外旅游了，哥哥就在家

2、瘋狂的打游戲，他確定心想這下可沒有人管他了，想怎么玩就怎么玩，可是狀況不妙，家里還有我這么一個妹妹管家蟲管著他呢，休想多玩一秒，可是哥哥不聽話，我就是出了一個絕技匯報爸爸媽媽，這下子他一定會怕的，我的話音剛落，他就給我求情說我的好妹妹，你就別給爸爸媽媽說吧，我立刻就關(guān)上，我說：“我可沒那說多的時間監(jiān)視著你，我還得上奧數(shù)班呢，你自己在家別玩電腦，聽見了嗎？哥哥不耐煩地說：“知道了，知道了！你就放心的去上你的奧數(shù)班吧！然后我才放心地走了。放學(xué)回到家，我首先摸摸電腦，發(fā)現(xiàn)電腦不熱，說明哥哥很聽話沒又玩電腦，我情不自禁地說起：“哥哥好樣的，你真棒！我一定要讓我的哥哥改掉它玩游戲不知疲憊的壞習(xí)慣！ 記得

3、有一天，我和哥哥捉迷藏，我很快就找到他了，可是哥哥說：“你沒有捉到我就不算！“當我聽到這句話，氣得我怒氣沖天，捉就捉嘛，有什么了不起！明明就是不想當捉的人嘛！我使出全身力氣，朝哥哥跑去?？墒俏以趺匆沧讲坏剿?，氣死我了，我看就這樣追下去也不是個的方法，我使出我的一個妙計我先假裝摔倒了，捂著胳膊肘，大叫一聲。哥哥見我摔倒在地，迅速掉過頭來，向我跑來，我馬上站起來捉住哥哥！哈哈！果真不出我所料，捉到你了吧！現(xiàn)在你不服輸是不行的，哥哥醒過神來知道自己被騙了，馬上說：“好哇你，你連你自己的親哥哥你都騙，看我今天不好好整理你！ 哥哥在昨天去焦作找我大舅去他的飯館里打工了，就在道別的時候我心中不知不覺有一種

4、失落感，還有鼻子酸酸、眼睛澀澀的那種想哭的感覺。哥哥說：“等我回去的是我一定第一時間給你們做一道菜。我真為我的哥哥而驕傲！加油，哥哥！ 現(xiàn)在，那時哥哥陪我玩的情景仍舊深深的印在我的腦海中。我特別想念我的哥哥！ 描寫哥哥的作文 篇2 我的哥哥今年“瘋了，他迷上了玩玩具。 這不，前天他剛花了3元錢買了一把玩具槍，昨天，又讓奶奶給他買了一盒5元錢的積木，今天，又在央求奶奶給他買變形恐龍。你們說，我的哥哥是不是玩兒“瘋了! 我的哥哥還是個小氣鬼。上一次，我想玩兒一玩兒他的玩具，他卻不讓我玩兒。我費了九牛二虎之力想說服他，還是沒有用，他就是不讓我玩兒。我沒有方法，只好垂頭喪氣地出去騎車了。 騎車的時候，

5、我腦子里一直在想這件事。我得想個方法，讓哥哥也嘗一下被冷落的滋味。我知道哥哥最近又開始喜歡玩兒積木了。我就向奶奶要錢買了一個比哥哥的更高級的積木。哥哥看見了，就對我說：“讓我玩一玩行不行？我說： “不行！說完就有意離開。 自從這次被冷落之后，哥哥就不像以前那么小氣了，他還主動提出我們有了玩具要一起玩呢！ 我終究把哥哥小氣的毛病給治好了。 描寫哥哥的作文 篇3 我有一個喜歡學(xué)習(xí)的哥哥，他的眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，個子高高的，他最喜歡學(xué)習(xí)了，由于學(xué)習(xí)可以讓我們變的十分聰明。 有一次，我有一道題不會，就問哥哥，他十分耐心的給我講解，直到我明白，我佩服地問：你怎么什么都會呀？“哥哥回復(fù)：只

6、要學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)好，什么題都難不倒你“所以我要向他 學(xué)習(xí)，爭取跟他一樣做個百事通“。 描寫哥哥的作文 篇4 我有一位哥哥凌暢，藍色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說他長得有點像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是悄悄無聞的，更是聰明的。 在家里，他是第一種樣貌：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正值大家無計可施時，哥哥登場了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會兒像只青蛙，一會兒又扮成一條狗，那樣貌很兇狠。我看著他，哭聲逐漸地變小了。之后，他又裝作馬小跳的樣貌喊：“弟弟，你看，馬小跳來了!馬上跳也來了!馬上笑也來!我被他逗得破涕為笑，嘴巴想

7、合也合不攏。大人們望見我倆的樣貌，也笑了。大家笑得多開心阿! 在校園里，哥哥又是悄悄無聞的。他上課不怎樣舉手，但早已把知識吸收了進去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他十分喜歡看書，一有時間，就會捧起一本書，如饑似渴地看起來。據(jù)老師說，他有一次看書入迷到不知不覺地哭了。大家不明白問他時，他說：“嗚，太感動了唄!在悄悄無聞的基礎(chǔ)上，哥哥卻往往幫忙同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的難題。 在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過他的巧手，一會兒就被琢磨出花招來了。哥哥在初中里的學(xué)習(xí)但是棒棒的，經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時候，他以年級其次名的成績，贏得了他心愛的獎品一部高級的手機。 這就是我的哥

8、哥，一個多面體的哥哥。他是我生活中的開心果，學(xué)習(xí)上的模范。 描寫哥哥的作文 篇5 我的哥哥長的胖胖的又高又壯，一笑起來眼睛一瞇就像一個彎彎的月亮。耳朵也長的大大的。 我的哥哥十分愛學(xué)習(xí)。有一次我在哥哥家和他玩，大約才剛玩兩個多小時的時間，我正玩的起勁，爺爺還沒有催哥哥，他就主動去學(xué)習(xí)了。我在哥哥家呆了兩天，玩的時間還沒有寫作業(yè)的時間長。 我的哥哥不但愛學(xué)習(xí)，而且也愛讀書。哥哥告訴我他已經(jīng)把爺爺一個小書櫥里的書全部看完了。哥哥還經(jīng)常讓爺爺帶他去圖書館里去看書，一到了圖書館，哥哥就像看到了無數(shù)的金銀財寶像風(fēng)一樣跑了進去，拿起書來津津有味得讀了起來。爺爺叫他回家他都不舍得回去。就是這股力量讓他獲得了

9、班長這個稱號。 這就是我的哥哥，不要看他長得胖，可是他的智商是十分高的。每次都能取得優(yōu)秀的好成績，背古詩的時候，看上幾遍就能倒背如流。 我很佩服我的哥哥！ 描寫哥哥的作文 篇6 他長的高高的，瘦瘦的，黑黝黝的臉上有一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就成一條縫，連眼珠都看不見了，但他的視力很好，他臉上總是掛著忸怩的笑容，在我剛剛上小學(xué)的時候，他可關(guān)心我了，經(jīng)常下課來看我，放學(xué)沒人接我的時候，他就送我回家，這就是我的哥哥。 哥哥很喜歡運動，特性是打籃球，一打起籃球可認真了，有一次我和哥哥一齊去籃球場，準備和其他小朋友組織起來的隊員一齊打比賽。比賽剛開始我們就輸了，哥哥毫不氣餒，他走到我面前，幫我打氣，還手把手教我，他叫我把手放胸前，投籃的時候要跳起來，他一邊說還一邊示范給我看，就這樣一次又一次，哥哥用他的耐心教會了我投籃技巧，靠著他毫不認輸毅力，毫不氣餒的勇氣，最終我們戰(zhàn)勝了對手。哥哥也喜歡玩游戲，就連玩游戲都和籃球有關(guān)，譬如灌籃高手等游戲。他說：打球時經(jīng)常被對手撞到在地，摔倒再爬起來，直到把球投