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學生成長記錄20 學年學姓：班級學 生 基 本 信 息 表姓籍名貫性別政治面貌民族出生年月入校時間畢業(yè)學校家庭住址父親姓名母親姓名我的人生格言工作單位工作單位聯(lián)系電話聯(lián)系電話最喜愛讀的書我的特長我最大的理想我選擇是因為我的“人生設計行動計劃”尊父 懂得孝 感恩的心媽媽的生日：年月日爸爸的生日：年月日當父母生日來臨，我準備父母的秀品質(zhì)：我像父那樣做：我像父那樣做：當父母解我時我這樣解父母想到父工作的景，我會他們辛勞我與父相處令難忘的情：我理解母對我愛，懂了：情感交：記下次和父難忘的話，與心的流、碰，搭建們溝通平臺學科尊重師 懂得感恩情感交（第 學期記下每和老師忘的談，心與的交、碰撞搭建我溝通的臺！我對老說老師對的建議語文數(shù)學英語品德音樂美術體育尊重同 懂得關心我同說同對說理解從溝通開始當與同學發(fā)生矛盾時我應該參加學校、家庭、社區(qū)勞動記錄 自我評價：評價家長評價：學校評價：我在學年的學習、生活感悟

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