1、第第 頁李密傳 閱讀答案及翻譯 李密，隋唐時期的群雄之一。李密誕生于四世三公的貴族家庭，隋末天下大亂時，李密成為瓦崗軍首領稱魏公，率軍屢敗隋軍，威震天下。以下是學習啦我整理的關于?李密傳?的閱讀訓練題目及答案供同學們練習參考! 李密傳 李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密時年數歲,感攣彌至,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹聞,劉氏有疾,那么涕泣側息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進。有暇那么講學忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。 少仕蜀,為郎。數使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應命。乃上疏曰:臣以險釁。 武

2、帝覽之曰：士之知名，不虛然哉!乃停召。后劉終,服闋,復以洗馬征至洛。司空張華問之曰:安樂公何如?密曰:可次齊桓。華問其故,對曰:齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也。次問:孔明言教何碎?密曰:昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;?大誥?與凡人言,宜碎?？酌髋c言者無己敵,言教是以碎耳。華善之。 出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:慶父不死,魯難未已。從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內轉,而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩，末章曰:人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!武帝忿之,于是都官

3、從事奏免密官。后卒于家。 注醮：改嫁。 烝烝：熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。 游夏：指孔子的同學子游和子夏，他們在文學上皆很造詣。 蟲沙：比方戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。 安樂公：劉備之子劉禪。 ?李密傳?閱讀題目1： 1、以下加點的詞在文中的意思，解釋正確的一項為哪一項(3分) A、后劉終，服闋，復以洗馬征至洛 闋：破、缺 B、孔明言教何碎 碎：裂開，國破 C、周門人方之游夏 方：把并列、等同 D、孔明與言者無己敵 敵：敵對 2.以下各句中加點詞語的意義和用法，違反的一項為哪一項 A.密奉事以孝謹聞 臣具以表聞，辭不就職 B. 士之知名，不虛然哉 名之以其能，故謂之染溪 C

4、. 有暇那么講學忘疲 欲奉詔奔馳，那么以劉病日篤 D. 齊桓得管仲而霸 賂秦而力虧，破滅之道也 3.以下對原文有關內容分析和概括，不正確的一項為哪一項(3分) A、文中李密與張華的對話，表現出李密對忠賢興國、奸佞誤國的生疏極其深刻。 B、晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高、無人奉養(yǎng)為由，沒有承受官職。 C、李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻始終沒有得到皇上的賞識，未能調回京城任職，因此心懷怨恨。 D、李密在祖母劉氏過世后，應征太子洗馬，實現他在?陳情表?中所說的先盡孝后盡忠的諾言。 4、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。 (1)劉氏有疾，那么涕泣側息，未嘗解衣。 _ (2)安

5、樂公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國，是知成敗一也。 _ (3)從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。 _ ?李密傳?閱讀答案1： 1、C(A、停頓，完;B、瑣碎;D相等) 2、D(A、由于用，在;B、主謂之間，取消句子獨立性代詞，它;C、就卻;D、于是) 3、C(為人正直文中沒有說到。未能調回京城任職的緣由是朝中沒有人關懷他，而不是沒有得到皇上的賞識。) 4、(1)祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脫衣。(得分點：那么，) (2)安樂公得到諸葛亮的關懷而能抵制魏國，任用黃皓而亡國，從這可知成敗的緣由是一樣的。(得分點：得，而，是，一點一分) (3)他的下屬把信的內容稟告了司隸

6、，司隸由于李密在縣城的名聲清廉慎重，沒有彈劾他。(白其書1分;以，由于1分;清慎， 清廉慎重，1分;弗之劾，賓語前置1分) ?李密傳?閱讀題目2： 1.對以下句子中加點的詞的解釋，不正確的一項為哪一項(3分) A.孔明言教何碎 碎：瑣碎 B.從事白其書司隸 白：報告 C.常望內轉，而朝廷無援 援：靠山 D.及賜餞東堂，詔密令賦詩 密：暗中 2.以下句子中，全部表現李密有才能的一組是(3分) 奉事以孝謹聞 周門人方之游夏 泰始初，詔征為太子洗馬 有暇那么講學忘疲 乃遷漢中太守 數使吳，有才辯 A. B. C. D. 3.以下對原文有關內容分析和概括，不正確的一項為哪一項(3分) A.李密從很小就

7、懂得盡孝道。他幼年喪父，母親何氏再嫁，年僅幾歲的李密深切地思念雙親，不能自已，以至憂思成疾。 B.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的?陳情表?后，贊揚他是個名副其實的真名士，并容許了他的懇求。祖母去世后，李密守喪期滿，晉武帝再次征召他到洛陽擔當太子洗馬。 C.李密認為安樂公劉禪是個僅次于齊桓公的君主，理由是劉禪和齊桓公成敗的緣由是一樣的。司空張華對他的這個見解很是信服。 D.借皇上東堂賜宴餞別之機，李密賦詩一首，詩的末章說明白他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官從事見機行事，馬上奏請皇上免去李密的官職。 4.把文言文閱讀材料中劃線的句子譯成現代漢語。(10分) (1)有暇那么講學忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏。(5分) 譯文： 。 (2)孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。(5分) 譯文： 。 ?李密傳?閱讀答案2： 1.D 密：李密。 2.A(表孝順，表治學勤奮，表不受重用。這三項均與有才能無關) 3.D說明想回家種田的愿望有誤。李密想入朝為官，并期望得到升遷，但因朝廷中無靠山未能如愿，而被調任漢中太守。他心懷不滿，作詩發(fā)牢騷。