1、必修 第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)（復(fù)習(xí)課）永嘉第二高級中學(xué) 潘貌貌 溫州的三月，本應(yīng)是最明朗潤澤的時節(jié)，可2010年3月某天一大早，我從小區(qū)樓上向下俯視卻看到這樣一幅景象。 正納悶，走近一看，原來都是沙塵天氣惹的禍！沉降的沙塵，來自我國哪里？它們是通過哪種自然災(zāi)害，最終到達(dá)溫州？08年暑假去榆林旅游所攝 秦漢時水草豐美的榆林，經(jīng)過歷代人為破壞和自然環(huán)境的演替，生態(tài)環(huán)境逐步惡化，沙化現(xiàn)象日益嚴(yán)重?！竞献魈骄恳弧?根據(jù)上述材料，小組合作探究該地荒漠化成因，并就成因提出治理對策。（明確學(xué)案上的“探究要求”。盡量脫離課本思考，每一點結(jié)論的得出，都必須有材料依據(jù)或基于合理推測）材料一：榆林地區(qū)的荒漠化給當(dāng)

2、地的生態(tài)環(huán)境帶來巨大的壓力，部分交通線、村莊被沙丘掩埋，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失嚴(yán)重?！竞献魈骄恳弧坎牧隙河芰稚硡^(qū)人口密度由解放初期的20.8人/km增加到58.8人/km。材料三：榆林沙區(qū)勞動者高中以上文化程度僅占5%，初中文化程度占14%，而文盲半文盲占41.8%，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)占到50%。 說說榆林地區(qū)荒漠化的危害。自然原因人為原因過度放牧過度樵采過度農(nóng)墾工礦建設(shè)氣候干旱大風(fēng)頻繁植被稀少風(fēng)化強(qiáng)烈不當(dāng)用水原因退耕還草封沙禁牧禁樵禁采合理用水生態(tài)移民退耕還林宣傳教育制定法律對策植樹種草材料三：近年，湖區(qū)附近建堿場和氣候變化導(dǎo)致湖水的PH值已達(dá)到了9.6（正常范圍6.58.5）。材料二：據(jù)統(tǒng)計紅堿淖濕地于1

3、9581990年共捕鮮魚446公斤，近年無魚類捕撈產(chǎn)量。紅堿淖濕地原有水鳥55種，但現(xiàn)在百鳥戲水，和樂齊鳴的景觀不再。材料四：地處陜蒙邊界，湖區(qū)旅游管理、保護(hù)和規(guī)劃協(xié)調(diào)困難。 “水域遼闊，煙波浩渺，藍(lán)天白云，碧水黃沙，交相輝映”這描述的是榆林紅堿淖濕地原貌?！竞献魈骄慷?根據(jù)上述材料，小組合作探究紅堿淖濕地在開發(fā)利用過程中出現(xiàn)的問題及保護(hù)措施。（再次明確學(xué)案上的“探究要求”。盡量脫離課本思考，每一點結(jié)論的得出，都必須有材料依據(jù)或基于合理推測）找找有哪些濕地類型功能材料一：近年來，該區(qū)蒸發(fā)量大于降水量，煤炭開采破壞了地下水系統(tǒng)。區(qū)域生態(tài)環(huán)境惡化氣候干旱不當(dāng)用水水量減少污水排入水質(zhì)惡化濫捕濫殺問

4、題面積萎縮水質(zhì)惡化生物減少合理用水防治污染制定法規(guī)增強(qiáng)意識設(shè)保護(hù)區(qū)加強(qiáng)監(jiān)管對策荒漠化濕地破壞整體性思維差異性思維原因措施危害問題措施【概括提升】因地制宜可持續(xù)發(fā)展水文要素大氣生物要素植被土壤要素大氣水文要素 三垟濕地作為溫州的“城市之腎”,具有凈化水質(zhì)、涵養(yǎng)水源、改善氣候、美化環(huán)境、維持生物多樣性、提供水產(chǎn)品等價值。但由于長期的墾殖、建設(shè)占用、大量污水排入、濫捕濫殺，三垟濕地已基本喪失原始濕地生態(tài)系統(tǒng)屬性。請你根據(jù)所學(xué)，為溫州市政府開展保護(hù)三垟濕地活動建言獻(xiàn)策?！緦W(xué)以致用】【鞏固練習(xí)】（2009年浙江會考真題）下圖為我國西北地區(qū)土地荒漠化擴(kuò)大的人為因素示意圖。讀圖,回答12題。1影響因素中比重最大的是（ ） (A)過度樵采 (B)過度放牧 (C)過度開墾 (D)水資源利用不當(dāng)2關(guān)于該地自然地理環(huán)境特征的敘述，正確的是（ ） 氣候干旱 黑土廣布 植被稀疏 水源充足 (A) (B) (C) (D)AC（2010年浙江會考真題）下圖為我國某區(qū)域海平面等壓線(單位：可帕)示意圖?；卮鹣铝袉栴}。(1)近年來，由于在長江上游實施 生態(tài)工程