1、高考生物一輪復(fù)習(xí) 從雜交育種到基因工程課件 新人教版必修第1頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第6章從雜交育種到基因工程第2頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四觀考情考綱考頻1.生物變異在育種上的應(yīng)用()3年12考2.轉(zhuǎn)基因食品的安全()3年4考第3頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第4頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四一、雜交育種1概念：將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過 集中在一起，再經(jīng)過 獲得新品種的方法。2原理、方法和范圍：原理：_；方法：_。目的：培育動(dòng)植物優(yōu)良品種。范圍： 的生物。交配選擇和培

2、育基因重組雜交有性生殖第5頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四3過程(1)植物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本 ，獲得F1F1自交獲得F2 需要的類型，自交至不發(fā)生性狀分離為止。(2)動(dòng)物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本雜交，獲得F1F1雌雄個(gè)體交配獲得F2鑒別、選擇需要的類型與隱性類型測交，選擇后代不發(fā)生性狀分離的 個(gè)體。4優(yōu)點(diǎn)：操作簡便，可以把多個(gè)品種的 集中在一起。5缺點(diǎn)：獲得新品種周期長，雜交后代會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象，育種過程緩慢。6應(yīng)用：根據(jù)需要培育理想類型，如改良作物品質(zhì)，提高單位面積產(chǎn)量，也可用于家畜、家禽的育種。鑒別、選擇雜交F2優(yōu)良性狀性狀分離第6頁，共66頁，2022

3、年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四二、誘變育種1概念：利用物理或化學(xué)因素來處理生物，使生物發(fā)生_，從而獲得優(yōu)良 類型的方法。2原理：_?；蛲蛔冏儺惢蛲蛔儊喯跛?第7頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四4過程：選擇生物誘發(fā) 選擇理想類型培育。5優(yōu)點(diǎn)：可以提高 ，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型；大幅度地 。6缺點(diǎn)：有利變異個(gè)體往往不多，需處理大量材料(盲目性大)。7應(yīng)用：培育具有 的類型，主要應(yīng)用于農(nóng)作物育種和微生物育種。基因突變突變頻率改良某些性狀新性狀第8頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四三、基因工程1概念：又叫 或 。即按照人們的意愿，

4、把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里， 地改造生物的遺傳性狀(操作水平為DNA分子水平)。2原理：不同物種間的 ?；蚱唇蛹夹g(shù)DNA重組技術(shù)定向基因重組第9頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四3操作工具(1)基因的“剪刀” 。特性：一種限制酶只能識(shí)別一種 序列， 切割。作用：將外來的DNA切斷，用 切取目的基因和運(yùn)載體。(2)基因的“針線” ：把脫氧核糖和磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口“縫合”起來，即連接_形成 。限制性核酸內(nèi)切酶特定的核苷酸并在特定的切點(diǎn)上相同的限制酶DNA連接酶磷酸和脫氧核糖磷酸二酯鍵第10頁，共66頁，202

5、2年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(3)基因的運(yùn)載體特點(diǎn)：有 基因；有多個(gè) 切點(diǎn)；能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定保存并大量復(fù)制。舉例：常用的有 、噬菌體、動(dòng)植物病毒等。標(biāo)記限制酶質(zhì)粒第11頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四4步驟：提取 目的基因與 結(jié)合將目的基因 受體細(xì)胞目的基因的 。5重組成功的標(biāo)志：獲得 產(chǎn)物。目的基因運(yùn)載體導(dǎo)入檢測與鑒定目的基因第12頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四四、基因工程的應(yīng)用1作物育種：利用 的方法，獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有_的農(nóng)作物，培育出具有各種 的作物新品種；如抗蟲棉。2藥物研制：利用基因工程，培育轉(zhuǎn)基因生物，利用轉(zhuǎn)基因

6、生物生產(chǎn)出各種 、 的藥品，如胰島素、干擾素和乙肝疫苗等。3環(huán)境保護(hù)：利用轉(zhuǎn)基因細(xì)菌降解 的化合物，分解泄漏石油，處理工業(yè)廢水等。基因工程優(yōu)良品質(zhì)抗逆性高質(zhì)量低成本有毒有害第13頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四1判斷下列有關(guān)生物育種敘述的正誤。(1)抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥(2013年高考大綱全國卷)( )(2)抗病植株連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低(2013年高考四川卷)( )(3)用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性(2013年高考四川卷)( )(4)誘變育種和雜交育種均可形成新基因( )(5)花藥離體培養(yǎng)技術(shù)也

7、能培育獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種( )第14頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(6)單倍體育種在所有育種方法中所用的年限最短( )(7)雜交育種第一步雜交的目的是將兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體上( )(8)太空育種能按人的意愿定向產(chǎn)生優(yōu)良性狀( )(9)采用誘變育種可改良缺乏某種抗病性的水稻品種( )第15頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四2判斷下列有關(guān)基因工程育種敘述的正誤。(1)將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株(2013年高考大綱全國卷)( )(2)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)敫弋a(chǎn)晚熟品種獲得高產(chǎn)抗旱品種(201

8、3年高考江蘇卷改編)( )(3)沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體(2013年高考上海卷)( ) 第16頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四1幾種育種方法比較變異與育種第17頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第18頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第19頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第20頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第21頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四2針對不同目的的雜交育種程序(1)培育雜合子品種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以將雜種一代作為種子直接使用，

9、如水稻、玉米等。其特點(diǎn)是可以利用 ，獲得的品種高產(chǎn)、抗性強(qiáng)，但種子只能種一年。培育的基本步驟如下：選取符合要求的純種雙親雜交()F1(即為所需品種)。雜種優(yōu)勢第22頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第23頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四3針對不同育種目標(biāo)的育種方案第24頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第25頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第26頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第27頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四1對于下圖所示育種方法的說法不

10、正確的是()第28頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四A方向所示的途徑依據(jù)的原理是基因重組B過程所示的育種方法依據(jù)的原理是染色體變異C、過程都要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D過程一般發(fā)生在生殖細(xì)胞中才具有遺傳性解析：方向所示的途徑表示雜交育種，原理是基因重組；過程所示的育種方法為多倍體育種，多倍體育種和單倍體育種的原理都是染色體變異；、過程中最常使用的藥劑是秋水仙素，但是過程不能處理種子，只能處理幼苗；過程是基因突變，實(shí)質(zhì)是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期，但是，一般發(fā)生在生殖細(xì)胞中才具有遺傳性。答案：C第29頁，共66頁，2022年，5月

11、20日，23點(diǎn)44分，星期四第30頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(1)在A組的處育種工作者應(yīng)采用的方法是_。(2)B組a代表的個(gè)體叫做_。B組的育種方法與A組的育種方法比較，最大優(yōu)點(diǎn)是_。經(jīng)過處理后的個(gè)體基因型按理論計(jì)算共有_種。(3)若是轉(zhuǎn)錄的模板鏈，則代表的氨基酸是_。(4)E組中丙個(gè)體的性狀多數(shù)與_相似。(5)D組的輻射引起組成生物基因的脫氧核苷酸的_發(fā)生了改變，從而改變了_。第31頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第32頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四1基因工程的操作工具(1)限制性核酸內(nèi)切酶特點(diǎn)：一種限制酶

12、只能識(shí)別一種 ，并在_切割DNA分子。存在：主要存在于微生物中。結(jié)果：產(chǎn)生黏性末端(堿基互補(bǔ)配對)?；蚬こ烫囟ǖ暮塑账嵝蛄刑囟ǖ那悬c(diǎn)第33頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(2)DNA連接酶連接的部位：磷酸二酯鍵(梯子的扶手)，而不是氫鍵(梯子的踏板)。結(jié)果：兩個(gè)相同的黏性末端相連。(3)運(yùn)載體條件：a.能在宿主細(xì)胞內(nèi) 并大量 ；b.有多個(gè)_，以便與外源基因連接；c.有標(biāo)記基因，以便 。常用的運(yùn)載體穩(wěn)定保存復(fù)制限制酶切點(diǎn)篩選DNA 第34頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四2基因重組與基因工程的異同第35頁，共66頁，2022年，5月20日，23

13、點(diǎn)44分，星期四第36頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四3(2015年南京四校調(diào)研)下列關(guān)于培育生物新品種的敘述，不正確的是()A培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染B基因工程育種的原理是基因突變C單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限D(zhuǎn)多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率較低解析：三倍體植物不能繁殖后代，因此培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染；基因工程育種的原理是基因重組；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限；多倍體育種得到的新品種果實(shí)大，但結(jié)實(shí)率較低。答案：B第37頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四4下列關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確

14、的組合是()第38頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四解析：供體是提供目的基因的生物，受體是接受目的基因的生物，剪刀是限制酶，針線是DNA連接酶，常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒。答案：C 第39頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四例1已知小麥中高稈對矮稈(抗倒伏)為顯性、抗病對不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育抗病抗倒伏小麥，相關(guān)說法不正確的是()A單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理B雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離C利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實(shí)

15、現(xiàn)人工誘變，但成功率低D育種過程中的篩選實(shí)質(zhì)上是通過自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高育種方式分析第40頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四解析單倍體育種首先要通過花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，其原理是細(xì)胞的全能性，再使用秋水仙素使染色體數(shù)目加倍，作用的機(jī)理是前期抑制紡錘體的形成，A正確；雜交育種過程需要通過多次自交篩選才能得到穩(wěn)定遺傳的個(gè)體，B正確；基因突變的頻率較低且具有不定向性，C正確；育種過程中的篩選是通過人工選擇完成的，D錯(cuò)誤。答案D第41頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四例2如圖表示六倍體小麥(42條染色體)的兩個(gè)純種品系的部分染色

16、體及基因組成：、表示染色體，A為矮稈基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系由普通小麥與近緣六倍體偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來，圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，讓甲和乙雜交，產(chǎn)生的F1自交，下列有關(guān)敘述不正確的是()多倍體育種第42頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四A普通小麥與近緣偃麥草雜交獲得的個(gè)體為六倍體B在培育乙品系過程中，由于基因重組導(dǎo)致了染色體上基因E和a的組合C若減數(shù)分裂中甲與乙不能正常配對，F(xiàn)1形成的配子中最少含有20條染色體D若減數(shù)分裂中甲與乙正常配對，F(xiàn)2中約1/2的個(gè)體表現(xiàn)為矮稈、抗條斑病第43頁，共66頁，2022年，5月2

17、0日，23點(diǎn)44分，星期四解析普通小麥和近緣偃麥草都是六倍體，雜交后代也屬于六倍體；由題干信息可知，含有E的黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；若甲與乙不能正常配對，在減數(shù)第一次分裂時(shí)，甲與乙可能分開，也可能不分開，最后形成的配子中可能含甲、可能含乙、可能都含、可能都不含，因此配子中最少含有20條染色體；若減數(shù)分裂中甲與乙正常配對，F(xiàn)1產(chǎn)生AB、aEB兩種類型的配子，隨機(jī)組合后同時(shí)含有A和E的個(gè)體占總數(shù)的1/2。答案B第44頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四例3小麥?zhǔn)亲曰▊鞣壑参?。在種植白色籽粒小麥的田間偶然發(fā)現(xiàn)有一株小麥所結(jié)籽粒為紅色。研究表明紅色籽

18、粒小麥?zhǔn)怯煞N皮中的色素所引起的。第二年將該小麥的800多顆紅色籽粒播種后，有600多株發(fā)育成熟，其中有160多株結(jié)白色籽粒，其余仍結(jié)紅色籽粒。(回答題中基因型時(shí)用A表示顯性基因，a表示隱性基因。)(1)最初產(chǎn)生結(jié)紅色籽粒植株的原因很可能是由于_；紅色籽粒中胚的基因型是_。育種過程分析第45頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(2)若采用單倍體育種的方法，以盡快獲得穩(wěn)定遺傳的紅色籽粒小麥品種。具體步驟是：將最初得到的紅色籽粒播種后，最好培養(yǎng)至_(填“傳粉前”或“傳粉后”)，取_進(jìn)行離體培養(yǎng)。待得到_時(shí)，用秋水仙素處理使其_后，培養(yǎng)至成熟，得到的植株基因型為_。待_時(shí)，選_籽

19、粒留種。此育種方式的實(shí)質(zhì)是_。第46頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四解析從題中可知小麥?zhǔn)亲曰▊鞣壑参?，種植白色籽粒小麥的田間只偶然發(fā)現(xiàn)一株小麥所結(jié)籽粒為紅色，說明該小麥田間的小麥植株均為純合子，這株結(jié)紅色籽粒的小麥植株發(fā)生了顯性突變，即由a基因突變?yōu)锳基因，該結(jié)紅色籽粒的小麥植株的基因型為Aa，種子中胚的基因型有AA、Aa、aa，由于籽粒的顏色是由種皮中的色素所引起的，因而籽粒均為紅色。進(jìn)行單倍體育種時(shí)，應(yīng)在傳粉前取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再用秋水仙素誘導(dǎo)幼苗使其染色體數(shù)加倍，由于花粉有A、a兩種類型，因而經(jīng)單倍體育種后獲得的純合子植株的基因型為AA或aa。

20、答案(1)基因突變AA、Aa、aa(2)傳粉前花藥單倍體幼苗染色體加倍AA或aa籽粒成熟(結(jié)種子、結(jié)果實(shí))紅色染色體數(shù)目變異第47頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第48頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四第49頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四微講座二十三育種方式的相關(guān)問題1育種的相關(guān)問題(1)要獲得本物種沒有的性狀可通過誘變和基因工程，其中基因工程是有目的的改良。(2)雜交育種是最簡捷的育種方法，而單倍體育種是最快獲得純合子的方法，可縮短育種年限。(3)染色體加倍可以采用秋水仙素等方法使其加倍，也可以采用細(xì)胞融合，但細(xì)胞

21、融合可在兩個(gè)不同物種之間進(jìn)行。(4)原核生物不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以不能運(yùn)用雜交育種，細(xì)菌的育種一般采用誘變育種。第50頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(5)動(dòng)物雜交育種中，純合子的獲得不用通過逐代自交，可改為測交。(6)雜交育種與雜種優(yōu)勢不同：雜交育種是在雜交后代眾多類型中選擇符合育種目標(biāo)的個(gè)體進(jìn)一步培育，直至獲得穩(wěn)定遺傳的具有優(yōu)良性狀的新品種；雜種優(yōu)勢主要是利用雜種F1的優(yōu)良性狀，并不要求遺傳上的穩(wěn)定。第51頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四2單倍體育種與多倍體育種的比較第52頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四3.混淆

22、“最簡便”與“最快”“最簡便”著重于技術(shù)含量應(yīng)為“易操作”，如雜交育種，雖然年限長，但農(nóng)民自己可簡單操作，但“最快速”則未必簡便，如單倍體育種可明顯縮短育種年限，但其技術(shù)含量卻較高，單就花粉培養(yǎng)成幼苗已很難實(shí)現(xiàn)。第53頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四4不能正確掌握單倍體育種的過程單倍體育種主要包括雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理和篩選四個(gè)過程，不能簡單認(rèn)為花藥離體培養(yǎng)就是單倍體育種的全部。第54頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四5可遺傳可育三倍體無子西瓜、騾子、二倍體的單倍體等均表現(xiàn)“不育”，但它們均屬于可遺傳變異其遺傳物質(zhì)已發(fā)生變化，若將其體

23、細(xì)胞培養(yǎng)為個(gè)體，則可保持其變異性狀這與僅由環(huán)境引起的不可遺傳的變異有著本質(zhì)區(qū)別。如無子番茄的“無子”原因是植株未受粉，生長素促進(jìn)了果實(shí)發(fā)育，這種“無子”性狀是不可以保留到子代的，將無子番茄進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，若能正常受粉，則可結(jié)“有子果實(shí)”。第55頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四1(2015年浙江五校聯(lián)考)如圖所示是育種專家利用染色體部分缺失原理，對棉花品種的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A圖中涉及的變異只有染色體結(jié)構(gòu)的變異B粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果C白色棉N自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳D深紅棉S與白色棉N雜交，產(chǎn)生深紅棉的概率為1/4第56頁，共66

24、頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四解析：太空育種涉及基因突變，粉紅棉M的產(chǎn)生過程中有染色體結(jié)構(gòu)變異，白色棉N的產(chǎn)生是基因重組的結(jié)果，A項(xiàng)錯(cuò)誤；從粉紅棉M及深紅棉S的染色體及基因組成可以看出，粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果，B項(xiàng)正確；白色棉N相當(dāng)于純合子，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，能穩(wěn)定遺傳，C項(xiàng)錯(cuò)誤；深紅棉S與白色棉N雜交，產(chǎn)生深紅棉的概率為0，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B第57頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四2(2012年高考江蘇卷)科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色

25、體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：第58頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代，經(jīng)_方法培育而成，還可用植物細(xì)胞工程中_方法進(jìn)行培育。(2)雜交后代染色體組的組成為_，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成_個(gè)四分體，體細(xì)胞中含有_條染色體。(3)雜交后代中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體_。(4)為使雜交后代的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為_。第59頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期

26、四解析：此題考查多倍體及多倍體育種的相關(guān)知識(shí)。(1)異源多倍體AABBCC是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交產(chǎn)生的后代ABC，再經(jīng)過秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍形成的。在生產(chǎn)中還可由AABB細(xì)胞與CC細(xì)胞通過誘導(dǎo)融合培育產(chǎn)生。(2)親本AABBCC和AABBDD雜交，雜交后代的染色體組的組成為AABBCD。雜交后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7642條，該個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)，由于C、D組染色體無同源染色體配對，因此只形成7214個(gè)四分體。(3)C組染色體由于無同源染色體配對，故減數(shù)分裂時(shí)易丟失。(4)射線照射有可能引起C組攜帶抗病基因的染色體片段斷裂，而后又重接到普通小麥的染色體上，這種變異稱為易位，屬于染

27、色體結(jié)構(gòu)變異。答案：(1)秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍植物體細(xì)胞雜交(2)AABBCD1442(3)無同源染色體配對(4)染色體結(jié)構(gòu)變異第60頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四3(2015年廣州調(diào)研)在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)(2N18)以后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小菜蛾種群對該種甘藍(lán)產(chǎn)生的毒蛋白具有更強(qiáng)的抗性。為此研究人員培育了體細(xì)胞含有兩種外源抗蟲基因(分別用A和B表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)。這兩種基因在染色體上的整合位點(diǎn)存在如圖所示的情況(細(xì)胞中只有2個(gè)抗蟲基因)。請回答下列問題。(不考慮染色體的交叉互換)第61頁，共66頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)44分，星期四(1)檢測A基因和B基因在細(xì)胞中是否得到轉(zhuǎn)錄可采用_技術(shù)。(2)請根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋小菜蛾種群抗性增強(qiáng)的原因：_。(3)甘藍(lán)是雌雄同株植物。體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲，含一種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為弱抗蟲，沒有抗蟲基因的甘藍(lán)不抗蟲(普通甘藍(lán))。體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交，若F1中表現(xiàn)