1、文檔編碼 : CU6Q4K5K3N10 HX9A5N3N6J10 ZC9R1U6Z3D7考研英語單詞的記憶誤區(qū)及記憶方法詞匯量對英語考試有著至關(guān)重要的作用,無論是閱讀、 寫作仍是翻譯題型,都需要強(qiáng)大的詞匯量基礎(chǔ)做支撐；下面由 給你帶來關(guān)于 考研英語單詞的記憶誤區(qū)及記憶方法,期望對你有幫忙 . 1.過濾法 這是一種宏觀的方法, 有助于在記憶的過程中不斷地加強(qiáng)自己的信心,在漫長而痛楚的戰(zhàn)爭中,這種量化的前進(jìn)能夠很好鼓勵自己,讓自己知道正一步一步地走向勝利；2.強(qiáng)度記憶法 1 要學(xué)會強(qiáng)度記憶法,第一應(yīng)當(dāng)明白遺忘曲線,它是由艾賓浩 斯發(fā)覺的,故又稱為艾賓浩斯曲線,其意義是：人會遺忘,但其遺忘速度會隨著

2、時間的推移而逐步減慢；依據(jù)這個規(guī)律來記憶單詞, 就要求復(fù)習(xí)的間隔逐步延長；例如今日背完的單詞,第一天復(fù)習(xí)一次,第 二天復(fù)習(xí)一次,第四天復(fù)習(xí)一次,第七天復(fù)習(xí)一次,第 14 天復(fù)習(xí)一 次,復(fù)習(xí)間隔逐步延長；2 每天強(qiáng)化學(xué)習(xí)和記憶 背誦的時間必需雷打不動地堅持, 依據(jù) 遺忘曲線來進(jìn)行記憶, 要將復(fù)習(xí)和記憶的單詞或按單詞或按詞匯表的 頁數(shù)進(jìn)行分組,假如有可能的話仍可以畫表格,以監(jiān)督自己；3 對每個單詞 或短語 都必需大聲朗讀 10 遍以上,詞義要記 1,2,3 個,并留心辨異,平均每天的量應(yīng)當(dāng)在1 50 個左右,保持小塊時間的連續(xù)性；3.間隔重復(fù)法 1 記生詞的過程必需是由生到熟,一回生二回熟,三回四

3、回順 口溜；這個過程要由滾動式的記憶來幫忙完成；2 每隔一周抽出兩塊整時間, 每塊約 40 分鐘,把上周學(xué)過記過 的單詞重新復(fù)習(xí)一遍,用滾動式的記憶來防止前記后忘；3 間隔重復(fù)法可接受先密后疏,開頭按周計,以后可按雙周計,一月計,對記單詞來講,不斷重復(fù),加深痕跡,就等于效益,有人研 究數(shù)據(jù)說明,一周內(nèi)每日看一次要比一天內(nèi)看七次成效好；4.協(xié)同記憶法 1 記單詞時,要全神貫注,充分調(diào)動身體的功能,提高記憶成 效,因此,必需做到耳到、眼到、口到、手到、心到；2 耳到即單詞聲音聽清楚：眼到即單詞拼寫看清楚：口到即大 聲念大聲讀訂正發(fā)音： 手到即快速寫詳細(xì)寫認(rèn)真記錄：心到即集中注意力去記憶；3 五到的

4、完整結(jié)合使大腦處于積極運(yùn)動狀態(tài)中,從而提高記憶 成效,又多又快,印象又深刻；考研英語單詞記憶的誤區(qū)1、背誦內(nèi)容與現(xiàn)實脫節(jié)所選內(nèi)容與現(xiàn)實生活相差太遠(yuǎn),要不過于經(jīng)典,要不過于陳舊；雖然它們都屬于人類文明的結(jié)晶,拿來為我所用了；2、過于糾結(jié)單詞和語法但讓人覺得可望不行及, 更不用說2 在單詞和語法上逗留的時間太久, 本末倒置,丟了西瓜撿了芝麻；等你全部把握了單詞和語法, 愛好早就消逝了, 而且已經(jīng)鋪張了大量 時間和精力 .只要大致把握單詞的意思,弄清語法的基本情形,就應(yīng) 該一頭扎到文章里 3、耐心不夠 一、兩遍背不出來就怨天尤人,自暴自棄,認(rèn)為自己不是學(xué)外語 課程的料；十遍背不出來不要緊,一百遍背不出來也不要緊,你只 管重復(fù)就好了；千萬別擔(dān)憂,你的勞動不會白費(fèi)；每讀一次,印象就 加深一次、語感就增加一分,單詞和語法都在腦海中印象更深刻 4、文章學(xué)習(xí)不完全 精讀的程度不夠, 各方面淺嘗輒止,蜻蜓點水；什么叫真正的精 讀.你必需一絲不茍地將文章完全背誦,做到詞對詞、句對句 .不放過 任何一個死角 5、全盤否定死記硬背認(rèn)為死記硬背不符合素養(yǎng)訓(xùn)練的規(guī)律；其實,任何科學(xué)的勝利都是以死記硬背為基礎(chǔ)的 .沒有死記硬背就沒有活學(xué)活用；死記硬背和素養(yǎng)訓(xùn)練并不沖突,而是相輔相成,共同進(jìn)展；6、妄圖一勞永益認(rèn)為自己只要一次背出來,就可以終生把握,不再遺忘了 .這是大錯特