1、第 中班美術(shù)教案錦集八篇中班美術(shù)教案 篇1 活動目標： 1、愛小動物，保護小動物的情感。2、初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣?；顒訙蕚洌旱絼游飯@參觀過大熊貓；大熊貓的圖片資料、水墨畫工具?；顒舆^程：一、欣賞討論1、你們喜歡黑色嗎？其實黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色？2、欣賞大熊貓圖片找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。二、師生共同討論畫法。1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨？其它地方又用什么墨呢？2、請個

2、別幼兒上來試畫大熊貓，大家欣賞討論。（邊欣賞大熊貓圖片）大熊貓由哪些部分組成？像什么形狀？用濃墨還是淡墨？先畫什么？再畫什么？教師和幼兒共同完成范畫。三、提出創(chuàng)作要求剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的.現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像，照相前要先想好：大熊貓和誰在一起？在什么地方？在干什么？把大熊貓的動作也要照下來！四、幼兒作畫，教師指導重點1、導剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。2、鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習慣，鼓勵剛?cè)腴T的孩子正確握筆。4、引導大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫，并能用顏料添畫背景

3、，鼓勵中班孩子向大班孩子學習。五、欣賞評價展示幼兒作品，相互欣賞，說說自己最喜歡的作品，并說說為什么?；顒臃此迹豪L畫可以鍛煉幼兒多方面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的想象力，讓幼兒在繪畫中自由發(fā)揮，還可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維等等。繪畫是文化教育必不可少的組成部分，繪畫是啟蒙教育。為了讓幼兒了解熊貓的外形特征，通過學習用水墨畫來體現(xiàn)熊貓的外形特征，知道熊貓是中國的國寶，是國家一級保護動物。中班美術(shù)教案 篇2 活動目標： 1運用繪畫造型基本要素：點、線、面來創(chuàng)作游泳的動態(tài)和場景。2體驗繪畫造型基本要素的組合與創(chuàng)意。3認識色彩基本知識，啟發(fā)幼兒大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。4培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，養(yǎng)成他

4、們良好的作畫習慣，增進幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力?；顒訙蕚洌?孩子自己的游泳實例照片和集體的游泳活動圖例或視頻。2大小不等的銅版紙、鉛畫紙、油畫棒、紙巾等?；顒舆^程：1老師出示相關(guān)圖例，通過提問的方式來引導幼兒體驗在游泳池里的經(jīng)歷和感受。2引導幼兒學習、體驗繪畫造型基本要素的組合與創(chuàng)意，激發(fā)幼兒進行美術(shù)活動的興趣。3引導幼兒運用油畫棒擦涂法，大膽、自由發(fā)揮色彩的運用技巧和組合技能。4老師提出作畫的要求，引導幼兒自由組合游泳畫面的情節(jié)性，把自己的親身游泳體驗通過繪畫的形式來進行大膽表達。5老師指導。作品賞評：1請幼兒觀賞他人的作品，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。2教師有針對性地請小朋友給大家介紹自己

5、的作品，教師并對其作品進行重點講評。中班美術(shù)教案 篇3 活動目標： 1、嘗試用簡單的圖形和線條組合表現(xiàn)新年的禮物樹。2、喜歡新年禮物，了解迎接新年的快樂和對別人的祝愿。3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣?；顒訙蕚洌篜PT課件、各種形狀的彩紙、記號筆、蠟筆、水彩筆?；顒舆^程：中班下學期美術(shù)教案新年的禮物樹含PPT課件二、有趣的禮物樹(出示PPT)。1、禮物變變變“哎呀，禮物怎么轉(zhuǎn)起來了呢，它們怎么了呢，哇，禮物都變了，變成了一棵一棵的禮物樹呢。”2、我喜歡的禮物樹“禮物樹都有什么?”“你最喜歡哪棵禮物樹呢?為什么?”小結(jié)：原來每棵新年樹都有樹干、樹枝和樹葉，但是它們的高低

6、、粗細、形狀還有造型都不同，因為他們代表著不同的禮物，代表著每個人不同的愿望，所以它們都特別的好看。三、我的新年樹(手工活動)。1、學學畫畫“你們想不想也把自己的心愿畫出來，變成一棵美麗的新年樹呢?好，我們就來學學畫畫新年樹，把美好的祝福送給大家。”“首先，先畫新年樹的樹干，畫好樹干再畫樹葉，我先畫一個愛心的樹葉吧，因為我覺得我們中2班的孩子們都是特別有愛心的孩子呢?！薄白詈鬄閻坌亩Y物樹穿上好看的衣服，添上各種的小禮物?！?、幼兒作畫，教師指導。四、比比誰的禮物樹最好看。欣賞同伴的作品，比比誰的禮物樹最好看。教學反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品

7、中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。中班美術(shù)教案 篇4 活動目標： 喜歡探索風車制作的方法，在做做玩玩中提高幼兒探究能力和動手能力。激發(fā)了幼兒對風車的好奇心和探究欲望。能大膽、清楚地表達自己的對風車的見解，體驗成功的快樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：風車范例。正方形紙、剪刀、膠水、圖釘、鉛筆或小木棒等材料?；顒又攸c：引導幼兒自主探索并制作風車?；顒与y點：四個角的粘貼方法?；顒舆^程：一、好玩的風車。出示風車范例，玩風車游戲，激發(fā)幼兒制作風車的愿望。（結(jié)合識字：風車、轉(zhuǎn)動）風車是怎樣制作出來的？讓幼兒仔細觀察風車范例進行探討。教師鼓勵幼兒拆開風車范例，探索風車的

8、制作方法。教師引導幼兒把握制作方法：用正方形的紙，沿著兩條對角線剪紙，只能剪到靠近中心的地方，剪出四個口，出現(xiàn)八個角，再將相隔的四個角粘貼到中心處。（隔一個角一粘）二、做風車提供制作風車的材料，鼓勵幼兒邊研究范例邊制作風車。鼓勵合作研究。提醒幼兒：做一做，看一看，邊琢磨邊制作。三、玩風車幼兒玩自己制作的風車，鼓勵分享玩風車，比一比哪個風車轉(zhuǎn)動得好。研究自己制作的風車在轉(zhuǎn)動時是否有問題，幫助幼兒尋找問題的原因，嘗試修改。小百科：風車是一種不需燃料、以風作為能源的動力機械。早期風力機又稱風車。現(xiàn)代風力機多指發(fā)電用風力機，亦有用于提水灌溉的。中班美術(shù)教案 篇5 活動目標 1、認識樹葉的顏色、形狀和特

9、征，培養(yǎng)仔細觀察的能力。2、學習畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。3、游戲“幫樹媽媽穿衣服”，陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識。4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。5、愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。活動準備教師準備：樹葉的實物，課件美麗的樹葉，畫有大樹輪廓的圖畫紙幼兒準備：彩色畫筆?；顒舆^程:一、激趣導入。二、觀看樹葉。三、學畫樹葉1、讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟2、孩子學畫，教師巡視指導3、孩子練習畫樹葉。四、游戲“給樹媽媽穿衣服”。五、戶外尋樹葉在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。教學反思：由于幼兒的年齡比較小，他們在進行作品創(chuàng)作時往往是想到什么畫什么，基本上不會考慮

10、到畫面的整體布局，常常會出現(xiàn)主體物很小，裝飾物很多、很亂、很雜的情況，所以在以后的美術(shù)活動中，教師應多引導幼兒了解一幅作品首先要突出主體物，背景裝飾只是附屬品，不應過雜、過亂，整個畫面不僅要有創(chuàng)意還要看起來豐富、整潔和美觀。中班美術(shù)教案 篇6 活動目標： 1在畫紙上隨意用各種線條、不規(guī)則的圖像進行想象繪畫。2大膽想象通過添畫的方式表現(xiàn)不同的動物。3體驗想象繪畫帶來的創(chuàng)意與快樂。活動準備：物質(zhì)準備：幼兒繪畫紙、顏料、筆，ppt經(jīng)驗準備：認識各種各樣的動物?；顒舆^程：一、以游戲“慶豐收”導入，激發(fā)幼兒的興趣播放ppt，教師：今年啊，青青草原的果園大豐收啦。好多的小動物都來幫忙摘水果，可是，他們一不

11、小心喝了慢羊羊村長發(fā)明的“魔法湯”，都變成了黑黑的影子，不能幫忙摘水果了。這可怎么辦呀？。二、出示范畫，探討畫法，引起幼兒繪畫興趣1 . 出示范畫馬，討論畫法。要解救小動物，只要畫出小動物大大的眼睛，再添畫上斑紋，這是什么小動物？他把斑馬變回了原來的樣子，喜羊羊的本領(lǐng)棒不棒？2 . 影子的的想象（1）轉(zhuǎn)動紙的方向想象不同的動物。我們先來看一看，這個影子有可能是什么小動物？（雞）還有不一樣的想法嗎？想不出來嗎？我們在轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，換個角度在瞧一瞧，有誰發(fā)現(xiàn)了嗎？吳老師決定也要想一個，我覺得他像一只大公雞，請小朋友們幫我找一找，大公雞的頭在哪里？尾巴在哪里？（2）根據(jù)幼兒的想象添加眼睛、花紋變成相應的小

12、動物。要把這個小動物解救出來，先畫出這個小動物的什么?再添畫什么？誰愿意幫我把大公雞的眼睛畫出來？接下來要畫什么？誰愿意給大公雞添畫漂亮的羽毛？我們還可以用波浪線裝飾這只大公雞，你看，大公雞是不是變得更漂亮啦？除了用線，還可以用什么來裝飾？大公雞最漂亮在什么地方？在我們的共同努力下，我們把一只大公雞成功的解救出來啦！我們歡呼一下！三、幼兒繪畫，教師巡回指導1 . 教師提出要求。第一，找到自己喜歡的小動物后，要仔細地看，認真地想，我解救的是什么小動物？如果想不出來，沒關(guān)系，轉(zhuǎn)一下，你就會有新的發(fā)現(xiàn)。第二，要想一想，喜羊羊解救動物的法寶是要先畫出大大的眼睛，再添畫身體上的花紋或者羽毛2 . 幼兒畫

13、畫。四、介紹“解救的動物”已經(jīng)完成的小朋友，可以把你解救出來的小動物送回果園，而且跟身邊的好朋友介紹一下你解救了什么小動物。中班美術(shù)教案 篇7 教學目標： 1、 引導幼兒在說說畫畫中了解人物的基本特征，并初步學習畫人物的動態(tài)。2、 嘗試用拓印的方法裝飾畫面，體驗繪畫活動的樂趣?；顒訙蕚洌鹤灾苹顒尤艘粋€，作畫用品人手一份，歡快的旋律一段，拓印材料(蘿卜、藕、廣告色)若干，吹泡泡工具一份活動過程：一、 談話導入引發(fā)幼兒繪畫興趣用吹泡泡的形式引出圓形，并以泡泡的口吻說出泡泡寶寶的心愿-希望自己變成一個人，一個會跳舞的人。二、 師幼互動(幫泡泡寶寶完成心愿)-感受、表現(xiàn)人物的基本特征和跳舞的各種動態(tài)。1、 感受并表現(xiàn)人物的頭部特征A、 說五官B、 畫五官C、 設(shè)計發(fā)型2、 引導幼兒感受、表現(xiàn)人物跳舞的動態(tài)特征a、 幼兒跟隨音樂做各種動作b、 感受同伴跳舞時不同的動作特征c、 教師根據(jù)幼兒自編的動作示范畫出跳舞的泡泡d、 介紹拓印材料并示范拓印背景三、 幼兒練習作畫，教師適時指導，并用拓印的形式裝飾畫面背景。四、 作品欣賞評價中班美術(shù)教案 篇8 活動目標： 1、嘗試刮出自己喜歡的、對稱的花瓶造型以及花和葉子。2、運用