1、蘇教版小學語文第八冊 談談寫字教學 柳州市潭中路小學 李慧蘇教版小學語文第八冊 談談寫字教學 課標對“寫字”的要求：第二學段1.能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。2.寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。第三學段：硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。課標對“寫字”的要求：第二學段第三學段：學生書寫存在的問題：基本筆畫書寫不規(guī)范。（低段基礎沒打牢）字形結(jié)構(gòu)比例失調(diào)。（中段要求沒落實）書寫習慣成問題。（涂改、作文書寫、 批注符號的規(guī)范等）學生書寫存在的問題：基本筆畫書寫不規(guī)范。（低段基礎沒打牢）怎么教學？隨課文生字教學，分散指導書寫。 (肯拿出10分 鐘指

2、導生字書寫）關注教材每個單元練習中“寫好鋼筆字”，教給方 法“書寫小提示”，將生字進行歸類書寫訓 練，落實在平時的教學中。怎么教學？隨課文生字教學，分散指導書寫。練習1：橫在右邊不落地，還要寫得穩(wěn)一點。練習2：被包圍的部分伸出來一點。練習3：撇捺在字的中部如同鳥翼要舒展。練習4：右半邊比左半邊上頭略高一點，下頭略低一點。練習1：橫在右邊不落地，還要寫得穩(wěn)一點。練習2：被包圍的練習5：筆畫要向中間聚，挺直腰桿有精神。練習6：左邊小，要寫上一點。練習7：上下兩鉤見了面，總是下鉤包上鉤。描紅仿影臨寫由扶到放練習5：筆畫要向中間聚，挺直腰桿有精神。練習6：左邊小，研究課：蘇教版小學語文第八冊練習2歸類

3、書寫訓練課如何教給方法？研究課：蘇教版小學語文第八冊練習2歸類書寫訓練課如何教給方法體現(xiàn)以下教學策略：介紹著名的書法家講述古今書法家練字的小故事欣賞書法家的作品展示本班小書法家的“練筆”作品星級作業(yè)的評比1.興趣入門體現(xiàn)以下教學策略：1.興趣入門體現(xiàn)以下教學策略：一讀讀間架結(jié)構(gòu)。從間架結(jié)構(gòu)看部件比例。二讀讀寫字訣竅。了解把字寫規(guī)范、整潔的竅門。三讀讀格中位置。讀起筆落筆的位置，關鍵筆（壓 線筆）擺正位置，把字寫端正。） 2.方法引路讀帖的方法體現(xiàn)以下教學策略：2.方法引路讀帖的方法 找準壓線筆，準確定位不偏斜。包圍部分伸出來，左右平衡重心穩(wěn)。2.方法引路寫好字的方法方法很多：適當穿插、避讓 2.方法引路寫好字的方法方法很多：適當穿插、避讓對比觀察針對訣竅評價2.方法引路賞析的方法對比觀察2.方法引路賞析的方法戴啟司范字戴啟司范字示范描紅仿影臨寫評價寫字姿勢寫字習慣寫字效果3.給足時間示范描紅仿影臨寫評價3.給足時間用本課所學，寫好1、2單元中半包圍結(jié)構(gòu)的字。4.適度拓展栽痕循勻用本課所學，寫好1