1、PAGE PAGE 8第16課 昌盛的秦漢文化（一）教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】了解“四大發(fā)明”之一“紙的發(fā)明”，認(rèn)識(shí)造紙術(shù)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。知道華佗、張仲景和傷寒雜病論等名醫(yī)名著。知道九章算術(shù)。 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就，包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、九章算術(shù)和地動(dòng)儀、華佗和張仲景。2、過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生閱讀教材感知信息。結(jié)合造紙術(shù)發(fā)明前后的有關(guān)圖片、視頻、圖表等歷史資料，體會(huì)造紙術(shù)發(fā)明的必然性、時(shí)代性和對(duì)世界文明發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。能整理、歸納秦漢時(shí)期有關(guān)造紙術(shù)、醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)地震學(xué)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的杰出成果。通過創(chuàng)設(shè)問題

2、情景，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。通過視頻資料和文字材料，了解華佗、張仲景的主要醫(yī)學(xué)成就及事跡。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)秦漢時(shí)期科學(xué)技術(shù)成果的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的科技史教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)我們科學(xué)技術(shù)在世界的領(lǐng)先地位和中華民族對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)，并能從學(xué)習(xí)中感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民和科學(xué)家的聰明才智、優(yōu)良品德和高尚情操，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和歷史使命感。【教學(xué)重點(diǎn)】造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。【教學(xué)難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生民族自豪感的同時(shí)，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史和文化的認(rèn)同感。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放08奧運(yùn)會(huì)開幕式片斷（四大發(fā)明的展示片段）過渡：通過

3、這段視頻我們感受到了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的宏大場(chǎng)面，我國(guó)古代的四大發(fā)明也通過這一平臺(tái)，展示在世人面前。四大發(fā)明是中國(guó)歷史上的四顆璀璨的明珠，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)其中的一項(xiàng)發(fā)明造紙術(shù)，下面我們就共同走進(jìn)紙的發(fā)明年代，去領(lǐng)略那時(shí)祖先的聰明才智。二、合作探究，學(xué)習(xí)新知這節(jié)課我們從以下三個(gè)部分學(xué)習(xí)秦漢文化在科技領(lǐng)域的昌盛局面。一、書寫材料的革命造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)二、數(shù)學(xué)地震學(xué)的領(lǐng)先九章算術(shù)和地動(dòng)儀三、中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)麻沸散和傷寒雜病論過渡：紙是文字的載體，書寫的材料，伴隨著紙的誕生，一場(chǎng)書寫材料的革命也隨之展開。（一）書寫材料的革命造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)師：紙?jiān)诎l(fā)明以前，人們是用什么材料來記錄信息和書寫文字的呢？

4、啟發(fā)學(xué)生回答。師：這些材料有哪些缺點(diǎn)呢？啟發(fā)學(xué)生回答。師：世界上其他國(guó)家又是用什么材料來書寫文字的呢？展示其他文明古國(guó)的書寫材料。過渡：顯然以上是材料都不是理想的書寫材料，于是人們繼續(xù)尋找新的書寫材料，最終發(fā)明了理想的書寫材料紙。PPT:西漢早期麻紙圖師：這是甘肅天水出土的一張古紙，據(jù)考證，是目前世界上已知的最早的紙。它出現(xiàn)在我國(guó)的什么時(shí)期？師：它的出土說明在西漢早期我國(guó)勞動(dòng)人民就發(fā)明了紙，我國(guó)是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國(guó)家。師：這時(shí)紙的原料是麻質(zhì)纖維，成本比較高，沒有得到廣泛應(yīng)用。是誰解決了造紙成本高的難題？他是如何解決的呢？啟發(fā)學(xué)生看書回答。師：這些原料有什么優(yōu)點(diǎn)？啟發(fā)學(xué)生回答。師：蔡倫不僅

5、降低了造紙的成本，還進(jìn)一步完善了造紙的工藝，提高了紙的質(zhì)量。播放漢代造紙工藝流程視頻資料師:這套造紙工藝簡(jiǎn)單、科學(xué)、合理至今仍在沿用。由于蔡倫造出的紙價(jià)格便宜，質(zhì)量又高，所以深受人們喜愛，引發(fā)了一場(chǎng)書寫材料的革命。3-4世紀(jì)紙取代竹木簡(jiǎn)和絲帛成為我國(guó)唯一的書寫材料，有利的促進(jìn)了我國(guó)科學(xué)文化的傳播和發(fā)展。為了紀(jì)念蔡倫的功績(jī)，人們把這種紙叫做“蔡侯紙”。師：我們的祖先不僅發(fā)明了造紙技術(shù)還將造紙技術(shù)傳播到了世界各地。PPT：展示造紙術(shù)的傳播動(dòng)態(tài)示意圖。師：通過對(duì)傳播過程的了解，你從中獲得什么信息？啟發(fā)學(xué)生回答師：造紙術(shù)的發(fā)明和傳播對(duì)世界文化的發(fā)展有什么貢獻(xiàn)呢？我們通過幾段材料來感悟一下造紙術(shù)的發(fā)明和

6、傳播對(duì)世界文化發(fā)展的貢獻(xiàn)。PPT:出示材料材料一：據(jù)說，歐洲寫一部圣經(jīng)要用300張羊皮，價(jià)值昂貴。所以，那時(shí)歐洲的圖書館，用鐵鏈子把書鎖在桌子上，以免丟失；學(xué)生在學(xué)校里也買不起書。造紙術(shù)的西傳大大降低了書籍的成本造價(jià)，加速了文化教育的社會(huì)化和平民化進(jìn)程。 摘自東方之光材料二： “紙對(duì)后來西方文明整個(gè)進(jìn)程的影響無論怎樣估計(jì)都不會(huì)過分”。美國(guó) 德克卜德材料三：“沒有紙的發(fā)明，就不可能有現(xiàn)代文明。我們很難想象如果沒有紙，世界將會(huì)怎么樣。造紙術(shù)改變世界面貌。”美國(guó) MH哈特通過以上材料分析造紙術(shù)的發(fā)明和傳播對(duì)世界文化發(fā)展的貢獻(xiàn)。啟發(fā)學(xué)生思考回答。師：紙除了做為書寫材料傳承著人類的文明，記錄著人類歷史外

7、，在日常生活中還有哪些用途呢？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。過渡：造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)向我們展示了祖先的聰明才智，秦漢時(shí)期祖先在數(shù)學(xué)地震學(xué)方面也同樣表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造能力。（二）數(shù)學(xué)地震學(xué)的領(lǐng)先九章算術(shù)和地動(dòng)儀這一部分請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本第88頁，完成下面表格?？萍碱I(lǐng)域代表人物時(shí)間主要成就貢 獻(xiàn)地 位數(shù)學(xué)東漢九章算術(shù)系統(tǒng)總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)以來的數(shù)學(xué)成就某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平地震學(xué)張衡東漢地動(dòng)儀能測(cè)驗(yàn)地震的發(fā)生是世界公認(rèn)的最早的地震儀器PPT：九章算術(shù)書影(并作說明)PPT：地動(dòng)儀復(fù)原模型圖（并作說明）過渡：數(shù)學(xué)地震學(xué)的領(lǐng)先確實(shí)讓我們感到驕傲，這一時(shí)期，我們祖先在醫(yī)學(xué)方面的成就也同樣然我們感到自

8、豪。（三）中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)麻沸散和傷寒雜病論師：中國(guó)醫(yī)藥學(xué)在我國(guó)有著悠久的歷史，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了一位名醫(yī)扁鵲，他創(chuàng)立了望、聞、問、切四診法，秦漢時(shí)期更是名醫(yī)輩出，其中成就最突出、影響最大的是華佗和張仲景。下面我們就來學(xué)習(xí)一下漢代的兩位名醫(yī)。首先我們來學(xué)習(xí)華佗。請(qǐng)大家觀看華佗的視頻材料。在看視頻時(shí)注意總結(jié)出華佗在醫(yī)學(xué)上的突出貢獻(xiàn)和感受他的一些優(yōu)秀品質(zhì)。播放視頻資料華佗師：華佗在醫(yī)學(xué)上最突出的貢獻(xiàn)是什么呢？學(xué)生根據(jù)視頻獲取信息回答。師：華佗制成全身麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉，比西方國(guó)家早發(fā)明大約1600年。華佗以其精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德贏得人們的廣泛贊譽(yù)，直到今天，人們?nèi)苑Q贊醫(yī)術(shù)

9、高明的醫(yī)生為“華佗再世”。師：關(guān)于張仲景，我們通過以下材料來感受一下他的醫(yī)學(xué)成就和優(yōu)秀品質(zhì)。PPT:展示材料材料一：張仲景，東漢著名醫(yī)學(xué)家。張仲景不僅“勤求古訓(xùn)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)前人的理論經(jīng)驗(yàn)。還“博采眾方”，廣泛搜集民間的藥方和治療方法，結(jié)合自己的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，加以總結(jié)提高，寫出了傷寒雜病論。書中全面地闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，被后世的中醫(yī)奉為經(jīng)典。奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。此書經(jīng)后人整理?？?，編為傷寒論和金匱要略。材料二：張仲景做了長(zhǎng)沙太守后，仍時(shí)刻不忘救治人民的疾苦。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定，他這一級(jí)別的官，不能隨意接近百姓，他想出一個(gè)辦法，擇定每月初一和十五兩天，大開衙門，坐在大堂上接診，挨個(gè)地仔細(xì)給

10、群眾治病。為紀(jì)念張仲景，后來人們就把坐在藥鋪里給病人看病的醫(yī)生叫“坐堂醫(yī)生”。材料三：有人說：“醫(yī)學(xué)之有張仲景，猶如儒學(xué)之有孔仲尼。”你從以上材料中獲取到哪些信息？教師引導(dǎo)學(xué)生分析資料，獲取以下信息。1.張仲景是東漢著名醫(yī)學(xué)家，寫出了傷寒雜病論全面地闡述了中醫(yī)的理論和治病原則。（醫(yī)術(shù)高明）2.關(guān)心百姓疾苦，（醫(yī)德高尚）。3.在醫(yī)學(xué)史上具有重要地位。師：由于張仲景醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，他的傷寒雜病論為祖國(guó)中醫(yī)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。所以后世尊稱他為“醫(yī)圣”。師：關(guān)于兩位名醫(yī)你還知道哪些事情呢？學(xué)生暢所欲言，回答知道的有關(guān)兩位名醫(yī)的事情。三、總結(jié)收獲，整合提升師：這節(jié)課我們通過三個(gè)部分領(lǐng)略了秦漢時(shí)期在造紙、數(shù)

11、學(xué)、地震學(xué)、醫(yī)學(xué)等科技領(lǐng)域的杰出成就。西漢開始用麻造紙 在世界上最早發(fā)明了造紙術(shù)書寫材料的革命 東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 造紙術(shù)的傳播及作用九章算術(shù)某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平 領(lǐng)先 昌盛數(shù)學(xué)地震學(xué)的領(lǐng)先 地動(dòng)儀 是世界上公認(rèn)的最早的地震儀器 華佗 “麻沸散” 是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉 中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn) 五禽戲 張仲景 傷寒雜病論師：這些科技成就中有些在當(dāng)時(shí)世界上還處于遙遙領(lǐng)先的地位。哪位同學(xué)告訴大家哪些科技成就在當(dāng)時(shí)處于世界領(lǐng)先地位？生：答。（幻燈依次出現(xiàn)領(lǐng)先的科技成就）師：這些科技成就的取得，充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的科學(xué)家的聰明智慧和非凡的創(chuàng)造能力，并使秦漢的科技領(lǐng)域呈現(xiàn)出興旺發(fā)達(dá)的昌盛局面。師：通過前面知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們知道秦漢時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，各民族和地區(qū)間的交往日益加強(qiáng)，為秦漢時(shí)期科技的發(fā)達(dá)昌盛奠定了基礎(chǔ)創(chuàng)造了條件?？萍嫉陌l(fā)達(dá)固然有時(shí)代的原因，但是，科學(xué)家的個(gè)人努力和優(yōu)秀品質(zhì)也是促進(jìn)文化發(fā)展不可缺少的因素。這節(jié)課我們共接觸到秦漢時(shí)期的四位科學(xué)家，他們身上的