1、過新年教學(xué)設(shè)計(jì) 白沙小學(xué) 王曉琴 教學(xué)內(nèi)容：過新年 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能用歡快、活潑、明亮的聲音演唱歌曲。能進(jìn)行有效的節(jié)奏練習(xí)。了解簡單的打擊樂器。能力目標(biāo)：通過演唱歌曲、節(jié)奏模仿、創(chuàng)編伴奏等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的演唱聽辨能力、創(chuàng)編合作能力；并讓學(xué)生能感受歌曲中節(jié)奏、力度的變化。3.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和表現(xiàn)過年過的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 能用歡快、熱烈的情緒演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)： 最后帶四分休止符樂句。教學(xué)準(zhǔn)備： 電鋼琴、音樂課件、自制打擊樂器。教學(xué)過程：一組織教學(xué)1.師生問好。 2.師播放歌曲新年好學(xué)生邊唱歌邊律動(dòng)。 二新授歌曲 （一）歌曲導(dǎo)入 1. 師：小朋友們，你

2、們聽了新年好這首歌想到什么呢？ 生:過年 2.介紹 春節(jié)習(xí)俗 師根據(jù)學(xué)生回答介紹：同學(xué)們過新年，也就是春節(jié)是我們中國人最重要的節(jié)日。剛才同學(xué)們說的貼春聯(lián)、放鞭炮、吃湯圓、耍龍燈等就是我們中國人過春節(jié)的一些重要習(xí)俗。3. 師引出新授歌曲題目過新年（出示課件） （二）初聽歌曲 1.師：同學(xué)們，你們知道什么是打擊樂器嗎？老師告訴你們（出示課件并簡單介紹）。 2.師：今天我們學(xué)習(xí)的歌曲伴奏中就有兩種打擊樂器。師播放過新年音樂（課件），學(xué)生聽音樂并思考：是什么打擊樂器？ 師根據(jù)學(xué)生回答肯定:歌曲中有打擊樂鑼和鼓。（出示課件,簡單介紹）。3.師再問學(xué)生：敲打時(shí)“鑼”發(fā)出什么聲音？“鼓”會(huì)發(fā)出什么聲音？師根

3、據(jù)學(xué)生回答肯定或糾正。（出示課件）4.師小結(jié)：人們?cè)谶^年過節(jié)或表現(xiàn)歡樂氣氛時(shí)都喜歡敲鑼打鼓。 5.師;這首歌用什么情緒來唱？ 生答師肯定：用歡快熱烈的情緒唱。 6.師指導(dǎo)學(xué)生有感情地按節(jié)奏讀歌詞。(出示課件) （1）復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)四分休止符。 （2）指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別語文和音樂在朗讀上的不同。 （3）引導(dǎo)學(xué)生朗讀對(duì)學(xué)生的朗讀做評(píng)價(jià)糾正。7.師：同學(xué)們要唱好歌曲，先練習(xí)好幾條節(jié)奏。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)： | | 0 | 咚咚 咚咚 鏘 | | |咚 鏘 咚咚 鏘 | | 0 | | 0 |咚 鏘 咚鏘 咚 咚 鏘 （三）復(fù)聽歌曲 1.師播放過新年音樂并要求學(xué)生認(rèn)真聽，注意有休止符的地方。 2.學(xué)生小聲哼唱。 （四）

4、學(xué)唱歌詞 1.師分句教唱歌曲并提出唱歌要求：（1）身體要坐直、挺胸抬頭。 （2）吐字要清。（3）要認(rèn)真傾聽，要唱準(zhǔn)音。2.突破難點(diǎn)：最后帶四分休止符的樂句。 3.學(xué)生隨音樂正確演唱會(huì)歌曲。 4.分多種形式有感情演唱歌曲。 （1）師生配合唱。 （2）男女生配合唱。（3）分小組唱。（五）拓展延伸（為歌曲創(chuàng)編伴奏） 1、 師：同學(xué)們唱得不錯(cuò)，現(xiàn)在我們邊演唱邊伴奏。老師平時(shí)教過你們一些伴奏的方法?，F(xiàn)在你們自己給歌曲伴奏一下，看你們能用哪些方法。2、學(xué)生自由創(chuàng)編。3. 展示表演。老師選取幾種伴奏形式讓生表演。并提出要求： （1） 唱歌要有感情。 （2）伴奏要聽指揮，不能亂敲。 形式一 以強(qiáng)弱拍點(diǎn)桌面唱。形式二：全體學(xué)生用手指