1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)學(xué)習(xí)的300字合集4篇有關(guān)學(xué)習(xí)的作文300字合集4篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)習(xí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇1 你有學(xué)習(xí)壓力嗎？ 升入六年級(jí)后，我們明顯感到學(xué)習(xí)壓力的增加。俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。這下可好，班里的部分同學(xué)是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻

2、挺不起來了！ 課間，苦不堪言的同學(xué)們經(jīng)常相互訴苦，真是“一苦勝一苦。于是，我們?cè)谧魑恼n上，調(diào)查了一番，調(diào)查結(jié)果由老師寫在黑板上。 一.先把表格列在黑板上。 二.開始采訪。先把不煩擾的人數(shù)寫下來，再寫下煩擾的人數(shù)。 三.依照這樣的方式，我們調(diào)查出有壓力的有18人，而沒有壓力的只有5人。 結(jié)果并不出人意料。為什么這么多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有這么大的煩擾呢？主要是由于同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)比反感，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種開心。只要我們改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，相信我們一定會(huì)駕馭它，而不是被它所左右。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇2 大家好，我是三年4班的蘇嘉希。我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然我的嗓音低沉，

3、可是我卻是個(gè)興趣廣泛的活潑女生。 我的才藝是拉丁舞和網(wǎng)球，不過我最喜歡拉丁舞。我是這樣學(xué)習(xí)拉丁舞。我第一次上拉丁舞課的時(shí)候，我有些緊張，可是久了之后，我就一點(diǎn)也不緊張了。每當(dāng)我上一節(jié)課，拉丁舞的老師就會(huì)教我一個(gè)新的動(dòng)作，下課后我總是反復(fù)練習(xí)，直到每一個(gè)動(dòng)作都熟練以后我才離開舞蹈教室?！肮Ψ虿回?fù)有心人！每年的六一節(jié)，老師都會(huì)選我去表演，當(dāng)我穿上嬌艷的服裝，我的心里就充滿信心。可是每當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候，我心里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，不過老師和我說：“不要緊張，你可以做到的！然后我的心就沒有那么緊張了。上臺(tái)的時(shí)候，我聽著節(jié)奏來跳舞。終止后，老師贊揚(yáng)了我，還給了我一些小獎(jiǎng)勵(lì)。從那一天起，我就想當(dāng)一名拉丁舞老師。

4、 “臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。只要你堅(jiān)持去做一件事，你就會(huì)成功。感謝老師，學(xué)習(xí)才藝激發(fā)了我的夢想。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇3 我的哥哥，今年17歲了，頭發(fā)烏黑烏黑的，臉是瓜子形，眼睛大大的，眼珠發(fā)亮?？墒撬难劬τ悬c(diǎn)遠(yuǎn)視，鼻梁有點(diǎn)高，他的牙齒長的很好，一個(gè)洞也沒有，身高1米7左右。 他愛學(xué)習(xí)，不貪玩。一天，我把作業(yè)寫完了，就跑到哥哥的寢室去，一看，哥哥他早就把作業(yè)寫完了，在看書了。不像我這樣作完作業(yè)就去玩，哥哥不但沒玩還邊看書邊把好詞好句摘抄下來。 我見哥哥雖然眼睛有毛病，都還一心致志的看書。而我五官端正，視力又好，都不認(rèn)真。我想：以后我把作業(yè)做完了，也像哥哥那樣看課外書，摘抄好詞好句。 我看了

5、好一陣書，又抄了好多詞句，哥哥看了課外書又在讀英語，哥哥這種好學(xué)的精神讓我深深地被感動(dòng)。 我想我要向哥哥那樣勤奮好學(xué)，學(xué)好才干，長大了建設(shè)祖國。 學(xué)習(xí)的作文300字 篇4 剛道別了小學(xué)生活，迎來了初中學(xué)習(xí)生涯。 走進(jìn)校門，一切幾乎都是新的新的校園、新的教室、新的老師、同學(xué)當(dāng)然少不了新的課程。 一到初中，課程一下子變多了起來、內(nèi)容也更加系統(tǒng)化了。有時(shí)候甚至覺得不知道該學(xué)哪一門而感到前途一片迷茫。跟小學(xué)比起來，還是小學(xué)輕松。小學(xué)的時(shí)候只學(xué)語文和數(shù)學(xué)，到了初中什么歷史、語文、數(shù)學(xué)、地理等等都必需要把握，門門都要背，太坑爹了。當(dāng)我們是機(jī)器人??？ 由于，我的學(xué)校是一所民族中學(xué)。所以高中全是一類模式，中考時(shí)彝文不滿三十分就不能上高中。壓力好像從一個(gè)小石子兒瞬間變成了一座山。完蛋了，前途沒希望了。這壓力壓得我喘不過氣兒來，誰能救救我們？我對(duì)彝文那是一問三不知，小學(xué)的時(shí)候從來沒講過一節(jié)彝語課。 我暑假迫不得已在家補(bǔ)習(xí)彝文。天哪，這彝文跟甲骨文似的。一個(gè)字可以當(dāng)好多種意思來組詞，形近字也不少。我13歲才學(xué)彝文，省里在坑我們。這是成心讓我們上不了高中，這