1、第一節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（第一課時(shí)）第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）描述神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及其完整性的必要。（2）概述興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程。（3）概述興奮在細(xì)胞間的傳遞過(guò)程。2.能力目標(biāo)（1）通過(guò)觀察興奮傳導(dǎo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納等邏輯推理能力。（2）通過(guò)介紹研究興奮傳導(dǎo)方法培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。（3）應(yīng)用興奮傳導(dǎo)原理，辨別傳導(dǎo)方向，解決實(shí)際問(wèn)題。 3.德育目標(biāo)（1）通過(guò)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷探究 的科學(xué)精神。（2）透過(guò)紛繁復(fù)雜的生命現(xiàn)象揭示事物普遍聯(lián)系，建立唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：興奮在神經(jīng)

2、纖維上的傳導(dǎo)和在神 經(jīng)元之間的傳遞2、教學(xué)難點(diǎn)：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射（一 ）神經(jīng)活動(dòng)的基本方式反射（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)（12對(duì)）脊神經(jīng)（31對(duì)）周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)大腦小腦腦干（二）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧二 興奮的傳導(dǎo)和傳遞（一）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)（二）神經(jīng)元的功能和分類(lèi)（三）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（一）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)（三）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)樹(shù)突細(xì)胞體軸突另一神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)包括：神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)細(xì)胞間的傳導(dǎo)興奮的傳導(dǎo)刺激神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)細(xì)胞間傳遞 神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)在未受刺激前表現(xiàn)為外

3、正內(nèi)負(fù)的電位差。1、未受刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)2、受刺激時(shí) 興奮部位膜內(nèi)外形成外負(fù)內(nèi)正的電位差，與相鄰未興奮部位形成電位差，電荷移動(dòng)，形成局部電流。刺激神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)3、受刺激后 局部電流又刺激相鄰的未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，又產(chǎn)生局部電流。如此依次進(jìn)行下去，興奮不斷向前傳導(dǎo)。神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)動(dòng)畫(huà)演示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：刺 激膜電位變化局部電流局部電流，依次傳遞 局部電位差局部電流回路思考: 如果刺激部位在神經(jīng)纖維的中間，興奮會(huì)怎樣在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)?興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)靜息時(shí)發(fā)生興奮后傳導(dǎo)過(guò)程中特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)性：刺激神經(jīng)纖維的任何一點(diǎn)，產(chǎn)生的沖動(dòng)可沿

4、神經(jīng)纖維向兩側(cè)同時(shí)傳導(dǎo)。生理完整性:要求神經(jīng)纖維在結(jié)構(gòu)和生理上是完整的。絕緣性：一條神經(jīng)中的許多神經(jīng)纖維可以同時(shí)傳導(dǎo)而不互相干擾，保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性。具有全或無(wú)現(xiàn)象：刺激強(qiáng)度達(dá)到閾值后，動(dòng)作電位的幅度不再隨刺激強(qiáng)度的增高而增高，也不隨傳導(dǎo)距離的延長(zhǎng)而衰減。 相對(duì)不疲勞性:（與肌肉組織相比） 突觸的結(jié)構(gòu)細(xì)胞間的傳遞一個(gè)神經(jīng)元的興奮經(jīng)軸突傳到突觸小體突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮興奮能否由突觸后膜向突觸前膜傳遞?為什么?思考 由于遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制，所以神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的，就是說(shuō)興奮

5、只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，而不能向相反的方向傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)參與的突觸神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗騻鬟f：遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此，神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單方向的，即只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突。生理完整性：要求突觸在結(jié)構(gòu)和生理上是完整的。對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化的敏感性：缺氧、CO2增加、酸堿度的改變，或某些藥物的作用等都可以改變突觸部位的傳遞活動(dòng)。一次性：遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放，產(chǎn)生一次突觸后膜電位變化。突觸延擱：興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)慢。 1（05年江蘇高考題）下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是 （ ）A神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為開(kāi)始時(shí)的零電位C 突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮 A+ + + + + + + + + + +