1、豐碑讀后感(15篇) 豐碑讀后感(15篇) 當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是精心整理的豐碑讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 豐碑讀后感1 這篇課文很感人，大致內(nèi)容是這樣的：一支裝備很差的紅軍隊(duì)伍在云中山面對(duì)著十分惡劣的環(huán)境行進(jìn)，正當(dāng)將軍擔(dān)心戰(zhàn)士們是否能走出云中山時(shí)，前面的戰(zhàn)士就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)凍僵的老紅軍：他倚著一根樹(shù)干坐著，神態(tài)十分鎮(zhèn)定，安詳，身上只穿一件破舊的襯衫，將軍生氣地責(zé)備軍需處長(zhǎng)不給這位老戰(zhàn)士發(fā)棉衣，后來(lái)他才知道，這位老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)。將軍愣住了，他對(duì)這位老戰(zhàn)士敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。風(fēng)雪把軍需處長(zhǎng)的身體蓋住了，他

2、變成了一座晶瑩的豐碑。大家繼續(xù)前行，他們堅(jiān)定的腳步聲仿佛在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?是啊，如果勝利不屬于這樣舍己為人、克己奉公的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?我的生活中就有一個(gè)這樣的例子：一次我坐公交車(chē)，有一個(gè)空位子沒(méi)人坐，我便坐了上去，這時(shí)，迎面蹣跚地走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我因?yàn)椴幌胱屪阙s緊扭頭假裝沒(méi)看見(jiàn)。軍需處長(zhǎng)呢?他為了沒(méi)有棉衣的小戰(zhàn)士，把自己的棉衣給了他，自己卻凍死在冰天雪地之中。我呢?連讓一個(gè)座位都做不到，更別說(shuō)像軍需處長(zhǎng)那樣舍己為人了。讀完這篇文章，我有很多感受要說(shuō)：我們現(xiàn)在的生活多好，沒(méi)有惡劣的環(huán)境，沒(méi)有破爛的衣物，沒(méi)有毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的食物我們既然如此豐衣足食，

3、為什么就不能好好學(xué)習(xí)呢?為什么就不能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量呢?學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，學(xué)習(xí)才能使國(guó)家強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那克己奉公的精神，軍需處長(zhǎng)不朽的精神，永遠(yuǎn)在我們心中樹(shù)起一座高大的豐碑! 豐碑讀后感2 今天，我讀了一篇叫豐碑的文章，讀完之后，我不由自主地對(duì)軍需處長(zhǎng)產(chǎn)生了敬佩之情。 這篇文章的主要內(nèi)容是:一群紅軍在云中山艱難地前進(jìn)，忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有一位老戰(zhàn)士?jī)鼋┝耍瑢④娋瓦B忙叫軍需處處長(zhǎng)來(lái)派御寒衣服，這時(shí)有人告訴將軍這位就是軍需處處長(zhǎng)。將軍頓時(shí)呆住了，眼睛濕潤(rùn)了。最后他給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。 讀完這篇文章后，我不禁對(duì)這位軍需處處長(zhǎng)產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣

4、的，他那種舍己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學(xué)習(xí)的。正是有像他這一樣的紅軍戰(zhàn)士，紅軍長(zhǎng)征才會(huì)取得最后的勝利！他本來(lái)可以憑借職位給自己多加一些衣服的，但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想想的好處長(zhǎng)！那些舍不得己為人的人，永遠(yuǎn)鼓舞著我，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)處處處為別人著想的人。我要用我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)征明我也是一個(gè)處處為別人著想的人！ 豐碑讀后感3 紅軍隊(duì)伍在冰天雪地中艱難的前行，一位穿著單薄破舊的衣服的老兵在路上凍死了。將軍正要怒斥軍需處長(zhǎng)為何不給這位老兵發(fā)棉衣時(shí)才知道，凍死的人就是軍需處長(zhǎng)。將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣

5、，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。軍需處長(zhǎng)不愧于“豐碑”這個(gè)稱號(hào)，他是一座永垂不朽的豐碑，他是一座沒(méi)有人能夠超越的豐碑。這座豐碑是用生命和無(wú)私鑄成的，沒(méi)有什么能比他更偉大。軍需處長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們能夠健康，犧牲了自己的生命?！耙粋€(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但能夠看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！避娦杼庨L(zhǎng)倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著，是正因他已經(jīng)十分疲勞，想歇息一下；他的神態(tài)

6、鎮(zhèn)定，是正因?qū)τ龅絿?yán)寒折磨早有思想準(zhǔn)備，因此不慌不忙。也許，從他把自己的棉衣發(fā)出去的時(shí)候，他就知道自己可能會(huì)被凍死。但是在自己的生與死的面前，他毫不猶豫地把自己生存的機(jī)會(huì)讓給了別人。有這種軍需處長(zhǎng)的軍隊(duì)難道會(huì)失敗嗎？紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo)以及許許多多的烈士；是正因它擁有無(wú)數(shù)的豐碑。 豐碑讀后感4 豐碑一課寫(xiě)一位軍需處長(zhǎng)將御寒軍衣發(fā)給戰(zhàn)士們，自己卻凍死在茫茫雪原上的故事，體現(xiàn)了他廉潔奉公、關(guān)懷戰(zhàn)士、舍己為人的精神。讀后我深深感動(dòng)了。老軍需處長(zhǎng)在缺吃少穿的長(zhǎng)征路上，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒軍衣發(fā)給了戰(zhàn)士，自己卻穿著單薄的衣服凍死在大風(fēng)雪中，成了一座晶瑩而高大的豐碑。

7、軍需處長(zhǎng)這種大公無(wú)私的精神令人佩服。他身為軍需處長(zhǎng)，本應(yīng)該，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長(zhǎng)，非但沒(méi)有多拿一件衣物，還把本該屬于自己的衣物發(fā)了下去，甘愿自己凍死，也要讓?xiě)?zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神在今天看來(lái)實(shí)在是太可貴了。因?yàn)槲覀兘裉斓漠?dāng)官的，就有不少人因?yàn)槔米约菏种械臋?quán)力貪去國(guó)家錢(qián)物而受到了法律的制裁。所以我覺(jué)得，我們小學(xué)生要讀豐碑，大人更應(yīng)該多讀豐碑。當(dāng)我讀到一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙，神情自若。時(shí)，我激動(dòng)得都要流淚了。我體會(huì)到，老軍需處長(zhǎng)把生的希望留給了戰(zhàn)士，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他這種精

8、神令人敬佩。我將把這種精神化為力量，讓這種力量激勵(lì)我去克服生活中的種種困難，激勵(lì)我，還有我們大家，從自身做起，從小做起，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大了做軍需處長(zhǎng)那樣廉潔奉公，舍己為人的官，絕不能做貪官贓官，只想著把國(guó)家的東西往自己家里拿。軍需處長(zhǎng)是我的豐碑，是我的榜樣，是我將的來(lái)；我就要做軍需處長(zhǎng)這樣的人。 豐碑讀后感5 在這學(xué)期中，大家學(xué)過(guò)了很多課文，也有很多感受，可是最令我感動(dòng)的是豐碑這篇課文。豐碑這一課主要講述了紅軍長(zhǎng)征途中攀登雪山時(shí)，軍需處長(zhǎng)把棉衣讓給別的戰(zhàn)士，而他被嚴(yán)寒凍死的感人故事。我讀完這篇文章，被主人公的事跡深深地感動(dòng)了，這個(gè)可以掌管紅軍棉衣的處長(zhǎng)，卻因把衣服讓給別人而活活地凍

9、死，他是傻瓜嗎？，不！他是真正的.英雄。紅軍戰(zhàn)士就是憑著這樣堅(jiān)定的信念和舍已為人的高尚品質(zhì)，才完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍戰(zhàn)士勇往直前，英勇無(wú)畏的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，現(xiàn)在的社會(huì)里，也是有很多像軍需處長(zhǎng)那樣的人，還記得在20_(請(qǐng)自填)年非典流行的時(shí)候，那些不顧個(gè)人安危挽救病人生命的白衣天使們，在汶川大地震中為救助被壓在瓦礫下的同胞，而不幸犧牲的解放軍戰(zhàn)士，他們不正是新時(shí)代的一座座豐碑嗎？在我身邊也有這樣的人，還記得在學(xué)校，一們五年級(jí)同學(xué)患了白血病，全校師生每人都捐出了自己的一片愛(ài)心，是這愛(ài)心使那們同學(xué)重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。還有那些在大山里支教的大學(xué)生老師們，他們放棄了大城市優(yōu)越的生活，這邊

10、遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去了精神食糧，他們用自己的青春，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)。在我們的社會(huì)中，正需要許許多多軍需處長(zhǎng)那樣的人，如果大家都能像軍需處長(zhǎng)那樣舍已為人，那我們的社會(huì)該是多么美好?。?豐碑讀后感6 今天我讀了豐碑這篇文章，反復(fù)閱讀，受益非淺。文章通過(guò)寫(xiě)紅軍過(guò)雪山，軍需處長(zhǎng)因沒(méi)有穿棉衣而活活凍死。贊揚(yáng)了軍需處長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)。當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的真面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微向前伸著，好像在向戰(zhàn)士借火，單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時(shí)，我熱淚盈

11、眶，為什么呢？因?yàn)檐娦杼庨L(zhǎng)在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服，他沒(méi)發(fā)棉衣嗎？不，他不給自己發(fā)棉衣是因?yàn)樗麑幵竷鏊溃膊辉敢庾寫(xiě)?zhàn)士冷。令我想到：我在冬天穿的羽絨服，戴的是棉手套，穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風(fēng)刺骨呀！下雨了，雨衣、雨靴穿著，雨傘打著，和處長(zhǎng)比起，我的生活多美好呀！我接著向下讀，讀到“將軍找軍需處長(zhǎng)，別人卻給他說(shuō)那位被凍僵的人時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，他那先人后己的品質(zhì)多么令人學(xué)習(xí)呀！可現(xiàn)在當(dāng)官的，他們那些官如果當(dāng)軍需處長(zhǎng)，肯定會(huì)把暖和的棉衣留給自己，如果不暖和了，破了，就還一件暖和的，他和軍需處長(zhǎng)比是多么渺小呀！讀完此文，我感到，如果人人都像軍需處長(zhǎng)一樣，我們的生活是多么美好呀！ 豐

12、碑讀后感7 我讀過(guò)許許多多的課文和文章，讓我受益匪淺的文章就是在五年級(jí)學(xué)的豐碑一課。這篇課文主要寫(xiě)了紅軍隊(duì)伍在環(huán)境惡劣的云中山行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人凍死，到真相明白好，將軍非常崇敬軍需處長(zhǎng)的一件事。當(dāng)將軍知道這個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)時(shí)，他愣住了。說(shuō)明將軍感到非常意外，這位專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服，原來(lái)這位軍需處長(zhǎng)將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們，好讓他們能一心一意地為祖國(guó)打擊敵人。課文中大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。這句話表面是寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的身體積滿了雪，光亮透明，真像一座晶瑩的豐碑，實(shí)際上是在歌頌軍需處長(zhǎng)那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質(zhì)，將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐

13、碑。記得在我6歲那年的年初一，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)年貨。來(lái)到街上，人山人海，人聲鼎沸，買(mǎi)賣(mài)聲，嬉小聲等交織成一首迎新年的交響曲，非常熱鬧。突然，我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺(tái)大電視，高興地走著，一不小心撞到一為年過(guò)六旬的手里拿著許多東西的老奶奶，只見(jiàn)老奶奶撲通一聲，屁股摔在地下，手了拿著的餅干之類(lèi)的年貨撒滿地，她著急的說(shuō)：我的年貨。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了。我看到腳下有一快餅干，便趁別人不注意，躬下身子，做著一個(gè)找東西的動(dòng)作，把餅干防災(zāi)自己的口袋中，便高興的跑到爸爸媽媽的身邊。自從學(xué)了豐碑一課，對(duì)比軍需處長(zhǎng)崇高的風(fēng)格，自己是多么的渺小。我非常后悔，因?yàn)槲也坏珱](méi)把老奶奶扶起，還

14、偷吃了她的年貨，如果有后悔藥，我一定要回到六歲，把老奶奶扶起，幫她收拾好撒在地上的東西。 豐碑讀后感8 紅軍隊(duì)伍在冰天雪地中艱難的前行，一位穿著單薄破舊的衣服的老兵在路上凍死了。將軍正要怒斥軍需處長(zhǎng)為何不給這位老兵發(fā)棉衣時(shí)才知道，凍死的人就是軍需處長(zhǎng)。將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。軍需處長(zhǎng)不愧于“豐碑”這個(gè)稱號(hào)，他是一座永垂不朽的豐碑，他是一座沒(méi)有人能夠超越的豐碑。這座豐碑是用生命和無(wú)私鑄成的，沒(méi)有什么能比他更偉大。軍需處長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們能夠健康，犧牲了自己的生命?！耙粋€(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠

15、光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。”軍需處長(zhǎng)倚靠著光禿禿的樹(shù)干坐著，是因?yàn)樗呀?jīng)十分疲勞，想歇息一下；他的神態(tài)鎮(zhèn)定，是因?yàn)閷?duì)遇到嚴(yán)寒折磨早有思想準(zhǔn)備，所以不慌不忙。也許，從他把自己的棉衣發(fā)出去的時(shí)候，他就知道自己可能會(huì)被凍死。但是在自己的生與死的面前，他毫不猶豫地把自己生存的機(jī)會(huì)讓給了別人。有這種軍需處長(zhǎng)的軍隊(duì)難道會(huì)失敗嗎？紅軍在最后之所以能夠勝利，是因?yàn)樗鼡碛锌删吹念I(lǐng)導(dǎo)以及許許多多的烈士；

16、是因?yàn)樗鼡碛袩o(wú)數(shù)的豐碑。 豐碑讀后感9 誰(shuí)是最可愛(ài)的人？以前我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是最簡(jiǎn)單的，爸爸媽媽就是最可愛(ài)的人，但是讀了豐碑這篇課文后，我的認(rèn)識(shí)完全改變了！豐碑這篇課文主要寫(xiě)了紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)，一支紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)的途中，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，成了一座晶瑩的豐碑。讀到這里，大家可能會(huì)想到既然是軍需處長(zhǎng)，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，他在饑餓面前完全可以任意達(dá)到自己要求吃飽，他在寒冷面前完全可以滿足自己的需要穿暖，然而他沒(méi)有這樣做，竟然被寒冷凍死，失去了寶貴的生命，這難道是他傻嗎？不，絕不是他傻，而是他有一種關(guān)心他人比關(guān)心自己還重要的品質(zhì)。在困難面前他的

17、心里擔(dān)心的是每一位戰(zhàn)士的饑餓與冷暖，他那種寧愿犧牲自己也不要把別人的生命當(dāng)做兒戲的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。想到這里，我眼前仿佛看到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻爬雪山過(guò)草地的情景；仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士正在與敵人英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)面；仿佛看到了紅軍為了革命的勝利，忍餓又受餓的一幅幅感人的場(chǎng)面。我們現(xiàn)在那么幸福，又那么富裕，是誰(shuí)給予我們的？是無(wú)數(shù)革命老前輩用鮮血和生命為我們換來(lái)的。然而現(xiàn)在的人們，他們已經(jīng)淡忘了紅軍，淡忘了紅軍精神，淡忘了人性之美。現(xiàn)在，你們認(rèn)為最可愛(ài)的人是誰(shuí)呢？也許有人會(huì)說(shuō)是爸爸、媽媽?zhuān)蛘呤鞘迨灏⒁蹋灿锌赡苁敲餍莿⒌氯A，什么周星馳，還有周杰倫等等，有的人還為了追明星把生命和活力白白的浪費(fèi)了。

18、但是，在我的心里，紅軍是可愛(ài)的，紅軍精神是可敬的，是值得了我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)傳承紅軍精神，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)繁榮昌盛。 豐碑讀后感10 今天，我閱讀了一篇文章豐碑。這是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事。這個(gè)故事講了一支裝備很差的紅軍部隊(duì)，要通過(guò)冰天雪地的云中山，那里寒冷無(wú)比，很多人在那個(gè)地方因缺少棉衣而被活活凍死。而這支紅軍部隊(duì)又何常不是呢，這支部隊(duì)的軍需處長(zhǎng)就是部隊(duì)里管襖服物資的，但是他為了讓其他的戰(zhàn)士可以穿暖，把棉衣都發(fā)給了他們，而自己卻被活活凍死在這冰冷的雪山上。讀了這個(gè)故事后，我不由自主地留下了眼淚。多可惜呀，這么好的一位老站士犧牲了。雖然這位老站士人已經(jīng)不在了，但是他這種舍己為

19、人的崇高品質(zhì)，在我的心中樹(shù)立了一座豐碑。在這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的情節(jié)是軍需處長(zhǎng)犧牲時(shí)的樣子，那時(shí)的他渾身落滿了雪，一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)他的真實(shí)身份。他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳，幾件單薄破舊的衣服緊緊貼在他的身上。他也很樂(lè)觀，死的時(shí)候，沒(méi)害怕過(guò)這無(wú)邊的風(fēng)雪，沒(méi)有縮成一團(tuán)，也沒(méi)有憂愁的神色。他的死激勵(lì)了所有戰(zhàn)士，克服困難，走出云中山，大家的腳步更堅(jiān)定了。這位老戰(zhàn)士一心為公，一心為他人著想。他把生的機(jī)會(huì)帶給了戰(zhàn)士，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這是多么令人欽佩的革命前輩呀！想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了。軍需處長(zhǎng)，你的精神讓我的心靈深深地震撼，請(qǐng)你安息吧！我們將永遠(yuǎn)懷念你；我們將永遠(yuǎn)記住你給我們留下的動(dòng)人故事；我們將永

20、遠(yuǎn)珍藏這偉大的長(zhǎng)征精神！我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，凡事多為別人著想，把集體放在心中，把你的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。 豐碑讀后感11 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，正是出游的好日子!正當(dāng)我為出行高興不已的時(shí)候，站在滿滿的衣柜前的我卻犯了難我該穿什么呢?衣柜里沒(méi)有一件好看點(diǎn)的，全都舊了!對(duì)了，可以求助媽媽給我買(mǎi)新的!“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)新衣服了?！眿寢屄?tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你講講個(gè)故事吧!”那是一個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)颼颼的日子，有個(gè)軍需處長(zhǎng)依靠大樹(shù)旁邊，神態(tài)鎮(zhèn)定，中指和食指間還有半截卷煙，單薄的衣服緊貼身上，而他的厚衣被穿在了其他戰(zhàn)士身上：“給他吧，讓他們?nèi)ゴ蛘蹋屪鎳?guó)和平，身為軍需處長(zhǎng)的我就該付出

21、所有的一切，這是我的職責(zé)，也是我的心愿?！庇谑擒娦杼庨L(zhǎng)用自己頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗著暴風(fēng)雪的來(lái)襲，最終凍僵在雪山之中。你要知道紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是極其艱難困苦的，他們的衣服糧食短缺，面對(duì)皚皚白雪的阻隔，他們也沒(méi)有退縮，依然前進(jìn)。這個(gè)故事叫做豐碑。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被這位軍需處長(zhǎng)公而忘私，舍己為人的精神深深打動(dòng)了!他為長(zhǎng)征的勝利貢獻(xiàn)了自己的生命!媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，我們的生活條件好了，正是千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣的革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，我們不該珍惜嗎?”我羞愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我再也不會(huì)貪心浪費(fèi)了，我以后會(huì)好好珍惜眼前的東西。我馬上去換衣服!” 豐碑讀后感12 歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)英雄，他們或男或

22、女，或老或少，或無(wú)私或偉大，他們都是英雄。但是，在我心中，有一位無(wú)名英雄，他是豐碑里那位軍需處長(zhǎng)豐碑一文記敘了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，紅軍隊(duì)伍遇到了極端天氣，一位軍需處長(zhǎng)，把自己的棉衣讓給了戰(zhàn)士們，自己卻活活凍死的感人故事。全文被定格的那個(gè)畫(huà)面，讓我難以忘懷：“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊雕像。他身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定；右手中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！边@可是一位軍需處長(zhǎng)??！他本可以自己先拿或多拿棉衣的，可是他卻只穿了一件單薄破舊的衣服

23、??！他非但沒(méi)有多拿一件衣服，還把自己的衣服給了別人，甘愿自己被凍死。這位軍需處長(zhǎng)死時(shí)的目光那么安詳，那么鎮(zhèn)定，這是為什么？因?yàn)樗瓿闪它h交給他的任務(wù)，他沒(méi)有看到任何戰(zhàn)士受凍，他安心，他寬慰，他死而無(wú)憾！他把生的希望留給了別人，把死的痛苦留給了自己；最后，他化為了一座晶瑩的豐碑，一座受所有人尊敬的豐碑！可惜，他死前沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)解放，他自己甚至連名字也沒(méi)留下。這樣的人，不是英雄是什么？軍需處長(zhǎng)、英雄、豐碑，我向你致敬！ 豐碑讀后感13 最近，我讀了豐碑這個(gè)故事，使我受益非淺。這個(gè)故事講的是一支裝備很差的隊(duì)伍，在冰天雪地里艱難的前進(jìn)著。這時(shí)警衛(wèi)員跑過(guò)來(lái)告訴軍長(zhǎng)前面有人凍死了，軍長(zhǎng)什么也沒(méi)說(shuō)，快步朝前

24、走去，他看到一位老戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)的靠著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著有個(gè)人告訴軍長(zhǎng)，那個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)，為了戰(zhàn)士有生還的希望，他把自己的衣服給了傷員，自己卻被凍死了，同時(shí)也換得了戰(zhàn)士們走出雪山的希望。軍長(zhǎng)愣住了，他深深的吸了一口氣，向那位犧牲者敬了一個(gè)軍禮，老軍需處長(zhǎng)就像一個(gè)晶瑩的豐碑，屹立在雪山上。讀了這個(gè)故事，我的眼眶濕潤(rùn)了，也被軍需長(zhǎng)舍己為人和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。多么可惜啊，多么好的一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了！為了革命事業(yè)，他甘于放棄自己的生命，去幫助有困難的同志們，他把大家的冷暖放在心頭，唯獨(dú)沒(méi)有想到自己。讀了這篇文章后，我不禁想起了在我們身邊也有一些像軍需處長(zhǎng)一樣舍己為人的人。就在今年6月1日，35歲的

25、王紅旭正在陪孩子歡度節(jié)日，見(jiàn)到一對(duì)兄妹意外落水，就在危急關(guān)頭，王旭紅老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫，兩個(gè)孩子被被眾人合力救起，但王老師因體力不支的卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)離開(kāi)了。還有在汶川地震中，為了最少限度的減少孩子們的傷亡，一次又一次地沖進(jìn)教室救孩子們逃離的袁文婷老師，他們不都是一群舍己為人的人嗎？這種舍己為人的精神在我心中熠熠生輝。我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的棟梁，我也要做一個(gè)處處為別人著想的人，并且將這種樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)光大，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美好、富強(qiáng)！ 豐碑讀后感14 我讀過(guò)許許多多的課文和文章，讓我受益匪淺的文章就是在五年級(jí)學(xué)的一課。這篇課文主要寫(xiě)了紅軍隊(duì)伍在

26、環(huán)境惡劣的云中山行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人凍死，到真相明白好，將軍非常崇敬軍需處長(zhǎng)的一件事。當(dāng)將軍知道這個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)時(shí)，他愣住了。說(shuō)明將軍感到非常意外，這位專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服，原來(lái)這位軍需處長(zhǎng)將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們，好讓他們能一心一意地為祖國(guó)打擊敵人。課文中大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。這句話表面是寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的身體積滿了雪，光亮透明，真像一座晶瑩的豐碑，實(shí)際上是在歌頌軍需處長(zhǎng)那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質(zhì)，將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐碑。記得在我歲那年的年初一，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)年貨。來(lái)到街上，人山人海，人聲鼎沸，買(mǎi)賣(mài)聲，嬉小聲等交織成一首

27、迎新年的交響曲，非常熱鬧。突然，我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺(tái)大電視，高興地走著，一不小心撞到一為年過(guò)六旬的手里拿著許多東西的老奶奶，只見(jiàn)老奶奶撲通一聲，屁股摔在地下，手了拿著的餅干之類(lèi)的年貨撒滿地，她著急的說(shuō)：我的年貨。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了。我看到腳下有一快餅干，便趁別人不注意，躬下身子，做著一個(gè)找東西的動(dòng)作，把餅干防災(zāi)自己的口袋中，便高興的跑到爸爸媽媽的身邊。自從學(xué)了一課，對(duì)比軍需處長(zhǎng)崇高的風(fēng)格，自己是多么的渺小。我非常后悔，因?yàn)槲也坏珱](méi)把老奶奶扶起，還偷吃了她的年貨，如果有后悔藥，我一定要回到六歲，把老奶奶扶起，幫她收拾好撒在地上的東西。 豐碑讀后感15 以前我的確

28、對(duì)長(zhǎng)征比較陌生，甚至連軍需處長(zhǎng)是啥玩意兒都不知道，但當(dāng)我讀了豐碑一文以后，不僅讓我對(duì)長(zhǎng)征有了進(jìn)一步的了解，而且令我感悟很深。本文主要寫(xiě)的是紅軍過(guò)雪山時(shí)，一位軍需處長(zhǎng)因衣服單薄、破舊而被子凍死在雪地里的感人事跡。讀完全文后，我不禁掩卷沉思。他是軍需處長(zhǎng)??！是管棉衣的??！最不該凍死的應(yīng)該就是他。而他，把棉衣都給了戰(zhàn)士們，自己確凍死在雪地里，多么悲壯，又多么高尚??！而我們呢？和無(wú)私的軍需處長(zhǎng)比起來(lái)豈不是天壤之別？如果換了社會(huì)上的一些*官污吏，恐怕早就給自己裹上三四層棉衣了，那么凍死的就是那些戰(zhàn)士，而不是軍需處長(zhǎng)了。軍需處長(zhǎng)那種無(wú)私的精神現(xiàn)在在哪個(gè)孩子身上有過(guò)？沒(méi)幾個(gè)。我們總是遇事首先想到自己，恨不得

29、整個(gè)太陽(yáng)系都是以自己為核心來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，在心里總埋藏著幾分自私。每次班上發(fā)書(shū)、卷子、勞動(dòng)材料時(shí)，同學(xué)們總是在里面挑來(lái)挑去為自己找一份最好的，連我也不例外。這學(xué)期剛開(kāi)始，教師要我發(fā)本子，我總是背著老師挑其中最完美的本子留給自己，把很差勁的發(fā)給和我關(guān)系很不好的人，把一般的發(fā)給和我關(guān)系好的人；我想換了別人一定也是這樣。在日常生活中，這樣的事無(wú)處不在：上車(chē)搶座位，買(mǎi)東西插隊(duì)，拾金昧了，公款吃喝這些事還少了嗎？要是軍需處長(zhǎng)知道了他的后人是這副德性，他會(huì)高興嗎？和他比起來(lái)，我們渺小得像一粒芝麻。?。≤娦杼庨L(zhǎng)，你無(wú)私的精神將永遠(yuǎn)銘刻在后人心里，成為我們心中的一座晶瑩的豐碑。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：

30、豐碑作文400字3篇 豐碑作文400字3篇 在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是整理的豐碑作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 豐碑作文400字 篇1 在我心中，有著一座不朽的豐碑。那是死去的亡魂，用一具具血肉之軀所構(gòu)造的。我想起了“昨天”，那一段段屈辱的歷史。一九三七年七月七日晚，日軍無(wú)情的向駐守在盧溝橋上的中國(guó)守軍發(fā)動(dòng)了毀滅性的進(jìn)攻。就此打開(kāi)了帝國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，打響了中日戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍。我的淚水打濕了雙眼，不要問(wèn)我為什么，看看前方，你就知道了。城市沒(méi)有了以往的繁華，道路上沒(méi)有了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛、行人

31、，只有透著恐怖氣息的冰冷尸體，那眼神，是如此的令人心痛。原來(lái)，這里是南京城。就在一九三七年的十二月二十四日，三十萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)老百姓在機(jī)槍的掃射下，頃刻間，都變是成了亡魂。不知閣下是否知道萬(wàn)人坑？埋葬三十萬(wàn)人，需要挖一個(gè)多深、多長(zhǎng)、多寬的坑啊。三十萬(wàn)、三十萬(wàn)啊，中國(guó)當(dāng)時(shí)的人口才只有四億。如果把這三十萬(wàn)人口折合成現(xiàn)在的人口，不用我說(shuō)誰(shuí)都知道是多少。這些人，一年下來(lái)能創(chuàng)造多少的財(cái)富啊。哎，歷史就是這樣。終于，一頭沉睡了千年的巨獅忽然醒來(lái)。它滿是仇恨，雙眼已不再是雙眼，而是兩顆滾燙的火球。它奮力的踏著前腳，山河都在震動(dòng)。它向上蒼發(fā)誓：一定要讓侵略者把血灑在中國(guó)的大地上。到頭來(lái)，帶走的卻是無(wú)限的悲痛

32、。終于，它用八年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。然而，它也付出了自己慘痛的代價(jià)。翻開(kāi)歷史的卷頁(yè)，滿紙的辛酸與淚水 豐碑作文400字 篇2 “假如一見(jiàn)鐵屋子，是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？”吶喊沉默無(wú)疑是可怕的，但這泱泱中華、浩浩神州警在磐石般的黑暗底下沉默了近5000年，不是更可怕么？！有了先生的吶喊，醒來(lái)的人們不再沉默。正是有毀壞這“鐵屋子”的勇氣與希望，才使先生有了沖破黑暗枷鎖、尋求光明的毅力。先生意識(shí)到只有喚醒愚昧、麻木的

33、國(guó)民，重塑?chē)?guó)民靈魂，方可真正救國(guó)。于是他執(zhí)筆奮戰(zhàn)，一次又一次在那沒(méi)有硝煙卻險(xiǎn)惡無(wú)比的戰(zhàn)場(chǎng)上建樹(shù)功勛。在他執(zhí)著堅(jiān)定的吶喊下，多少有志之人從沉默中醒來(lái)，奮斗，再奮斗？一聲不朽的吶喊，穿越時(shí)光與空間，如今聆聽(tīng)，依舊高亢鏗鏘，生活在浮華都是里的我承受靈魂的拷問(wèn)。不要因前途茫茫而喪失信心，不要因路途艱難險(xiǎn)阻而畏懼退縮，更不要因黎明前的黑暗而錯(cuò)過(guò)了初升的太陽(yáng)，放棄尋求光明的未來(lái)！只有我們堅(jiān)持不懈，矢志不渝，我們擁有的何止鐵屋外的陽(yáng)光，更有永不頹落的朝陽(yáng)！ 豐碑作文400字 篇3 我覺(jué)的豐碑這篇文章寫(xiě)出了軍需處處長(zhǎng)又、團(tuán)結(jié)又勇敢，而且寫(xiě)的很好，下面，我就說(shuō)一說(shuō)我本人的感想吧！勇敢又團(tuán)結(jié)的軍需處處長(zhǎng)，我為什么

34、要這么說(shuō)呢？因?yàn)?，我覺(jué)的軍需處處長(zhǎng)很團(tuán)結(jié)，為了別人，自己的事情一點(diǎn)也不管，哪怕是生命，也不管，為什么要這么深情的對(duì)待別人呢？就因?yàn)檫@兩個(gè)字：團(tuán)結(jié)。軍需處處長(zhǎng)是怎么團(tuán)結(jié)法的呢？接下來(lái)，就看一看這件這真人真事吧！這天，狂風(fēng)呼嘯、白雪紛飛，堅(jiān)強(qiáng)的紅軍部隊(duì)艱難的走在雪地上，忽然，前方部隊(duì)亂了起來(lái)，將軍嚴(yán)格的大聲喊到：不要停下來(lái)，快速前進(jìn)。警衛(wèi)員快步的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：前方有人凍死了！。將軍聽(tīng)了，嚇了一跳，迅速的拔腳往前飛奔過(guò)去了，看見(jiàn)一個(gè)不慌不忙的老士兵，將軍看見(jiàn)他穿著破爛的衣服，沒(méi)穿棉衣，他轉(zhuǎn)身喊到：為什么不給他發(fā)棉衣！軍需處處長(zhǎng)！。這時(shí)，一個(gè)人告訴他，這個(gè)老士兵就是軍需處處長(zhǎng)。從這里看起來(lái)，軍需處處長(zhǎng)

35、又團(tuán)結(jié)又勇敢，團(tuán)結(jié)的是，他可以把自己的棉衣給別人，自己不穿。勇敢的是，他不怕死，可以在雪地里穿著破舊的衣服，所以，我覺(jué)得軍需處處長(zhǎng)很團(tuán)結(jié)。 推薦二：讀后感 讀后感 當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是幫大家整理的讀后感，歡迎閱讀與收藏。 讀后感1 近幾天，我們正在學(xué)習(xí)詹天佑這篇課文，感受頗深。今天，當(dāng)我們舉行升旗儀式，瞻仰五星紅旗的時(shí)候，詹天佑的高大形象就浮現(xiàn)在我的眼前。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。在清政府腐敗無(wú)能，環(huán)境條件極其惡劣，科技落后的條件下詹天佑不怕帝國(guó)主義的冷嘲熱諷，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，這是我國(guó)第一條完

36、全由自己國(guó)家設(shè)計(jì)的以鐵路。如果修不好，必定會(huì)惹外國(guó)人譏笑，詹天佑把祖國(guó)的利益，名族的希望放在的一位，接受了比登天還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛(ài)國(guó)主義的工程師，我非常敬佩他。每當(dāng)想起詹天佑，我就會(huì)想起他杰出的才干與堅(jiān)持不懈的精神。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，為祖國(guó)作出了重大的貢獻(xiàn)。對(duì)照自己，我感到慚愧；平常上語(yǔ)文課，老師在上面教課文，我的心卻還在操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍的情景。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問(wèn)題，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，那時(shí)，我還小，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評(píng)?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為誰(shuí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此上課我特別認(rèn)真，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真摘筆記，把每門(mén)功課都學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)

37、過(guò)自己的努力，我的各門(mén)功課都學(xué)得較好。因?yàn)槲叶昧?，要是自己將?lái)有作為，報(bào)效祖國(guó)，現(xiàn)在非努力，學(xué)習(xí)不可。我們是炎黃子孫，是新中國(guó)的兒童，我要有中國(guó)人的骨氣。雖然，現(xiàn)在我還不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，但我要像詹天佑那樣，以堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。 讀后感2 近日，我讀了一篇名叫詹天佑的文章。這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)國(guó)工程師詹天佑，不怕困難和嘲笑，毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù)并提前兩年竣工的故事。當(dāng)我讀到：“塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不細(xì)心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。”的時(shí)候，我的腦子中仿佛出現(xiàn)了狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天的景象

38、。詹天佑不畏艱險(xiǎn)的精神深深的打動(dòng)了我。有多少愛(ài)國(guó)志士也都像詹天佑一樣，為了祖國(guó)不畏艱險(xiǎn)?。∪纾嚎谷沼⑿圳w一曼，寧死不屈。詹天佑一向想：“這是中國(guó)人自我修的第一條鐵路，必須要吧它修好?！蔽覒阎y以平靜的心境回到了課文中。我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到：“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法”時(shí)，我感覺(jué)到詹天佑的創(chuàng)新的精神，有許許多多的愛(ài)國(guó)志士，創(chuàng)造出來(lái)了許許多多的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。如：文天祥的過(guò)零丁洋，岳飛的滿江紅我的心從想象中回到課文。我懷著崇敬的心境繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀到：“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推?！睍r(shí)，我佩服他的機(jī)智與大膽，連外國(guó)著名的工程師都

39、不敢嘗試的事情，詹天卻做到了，他給了嘲笑中國(guó)人的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)?！祖?guó)日益富強(qiáng)，讓我們感到無(wú)比驕傲與自豪！可是我們不能夠忘記以往為祖國(guó)風(fēng)險(xiǎn)與付出的英雄與英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn)；錢(qián)學(xué)森以自我的科學(xué)知識(shí)報(bào)效了祖國(guó)，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自我最寶貴的生命！讓我們?yōu)樽晕覀ゴ蟮淖鎳?guó)做一些力所能及的事情吧！讓我們把中國(guó)這響亮的名字刻在世界人民心中！ 讀后感3 最近，我們學(xué)習(xí)了詹天佑這篇課文，感觸至深。詹天佑是我國(guó)近代很杰出的工程師。早在民國(guó)時(shí)期，他就修筑了著名的京張鐵路。那段鐵路并不是一片平原，逾越了許多高山深溝，別說(shuō)修筑鐵路，就連自己的安全也要捏一把汗。當(dāng)時(shí)，詹天佑除了面對(duì)無(wú)法勘

40、測(cè)的地形，還要承受來(lái)自于帝國(guó)主義的無(wú)形壓力。帝國(guó)主義紛紛爭(zhēng)奪京張鐵路的修筑權(quán)，最后無(wú)果，便說(shuō)如果使用清政府的工程師，他們就不再過(guò)問(wèn)。就是這樣，詹天佑擁有了修筑權(quán)。面對(duì)重重困難，一般工程師會(huì)在安全的地方畫(huà)設(shè)計(jì)圖，離實(shí)際施工的地方十萬(wàn)八千里。而詹天佑帶著工具，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)量。他總是非常小心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)身葬深谷，不但京張鐵路無(wú)法修筑，中國(guó)人也會(huì)受到帝國(guó)主義的恥笑，那不是一個(gè)中國(guó)人該做的事情。詹天佑越過(guò)了一座又一座高山，翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)深谷，開(kāi)鑿了隧道，爬上了陡坡，鐵路追隨著他的腳步，火車(chē)見(jiàn)證著他的艱辛。京張鐵路僅僅用了四年就竣工了，比預(yù)期提前了兩年，這條爆炸性新聞把帝國(guó)主義炸得目瞪口呆。外

41、國(guó)著名的工程師也不敢嘗試的工程，詹天佑卻完成了，而且似乎還很輕松。只有詹天佑本人才知道，這看似輕松的路程，是如何猙獰地想要阻擾自己。只有他才知道，那是怎樣的困難。但為了祖國(guó)，他甘愿承受一切！就是這專(zhuān)屬于中國(guó)人的不屈不饒的精神，才會(huì)使京張鐵路修筑得如此成功吧？ 讀后感4 讀完詹天佑這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章主要寫(xiě)的是清政府任命詹天佑為總工程師，在修筑鐵路的過(guò)程中，他遇到了種種的困難。他常常在狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，如果一不小心就會(huì)墜入深谷的地方工作，他完全不理會(huì)外國(guó)人的譏笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么一項(xiàng)多么偉大的工程??！一說(shuō)起這個(gè)

42、，我就想起我小時(shí)候的一件事。那是我四、五歲的時(shí)候，我看見(jiàn)許多小孩在廣場(chǎng)上滑旱冰，他們像一只只飛翔的燕子，很是輕盈，我羨慕極了。于是就讓媽媽給我買(mǎi)了一雙，但開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可遇到了困難，我總是掌握不了重心或老是摔跤，我灰心了，為什么別人能做好而我卻做不好呢？但最后我還是放棄了。這跟詹天佑相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。在這篇文章中最讓我感動(dòng)的是詹天佑身先士卒，以身作則的精神。詹天佑身為總工程師，他完全可以坐在指揮部里指揮，而沒(méi)有必要去工地上與工人們一起干活。但他卻不管在什么時(shí)候都沖在最前面，從不退縮，他甚至比工人干的活還要多。而我們現(xiàn)在的工頭或當(dāng)官的從來(lái)不管工人的死活與感受，他讓工人怎么樣工人就得怎么樣，我猜

43、這些人一定覺(jué)得：工人就是我的“奴隸”，我讓他們干什么，他們就得干什么，他們?nèi)嫉寐?tīng)我的。而我最佩服詹天佑的就是他那大膽嘗試，不懼困難的精神。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚。詹天佑就決定采用從兩頭同時(shí)鑿進(jìn)的辦法，把工期縮短了一半。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)，詹天佑決定采用中部鑿開(kāi)法，先從山頂往下打一口堅(jiān)井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，外面也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。這體現(xiàn)了他的聰明與創(chuàng)新思想。同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！雖然我們不能像詹天佑那樣有著偉大的業(yè)績(jī)，但我們可以學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。讓我們以他為榜樣，像他一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。他身先士卒、不懼困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 讀后感

44、5 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了詹天佑這篇文章。詹天佑不怕嘲笑，成功主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張鐵路”。我被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了“只有精益求精，才能獲得成功”的道理。課文中談到，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，大概、差不多這類(lèi)詞語(yǔ)不應(yīng)該出自工程人員之口?！闭蔡煊舆@種精益求精的精神，使得他勘測(cè)路線，不忘“周密”二字，他每一個(gè)細(xì)節(jié)都足夠細(xì)，才成功地修筑了“京張鐵路”，并且提前二年竣工，為我們祖國(guó)爭(zhēng)回了榮譽(yù)。其實(shí)，每一個(gè)成功的科學(xué)家都是靠著這種精神取得偉大成功。他明知“京張鐵路”工程艱巨，但仍然仔細(xì)勘測(cè)線路，

45、創(chuàng)新開(kāi)鑿隧道，巧妙設(shè)計(jì)“人“字形線路，體現(xiàn)了他的杰出才干和超常智慧。那天，我見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)教室，我心里不由得一陣慌，心里想“慘了”?？僧?dāng)老師將卷子發(fā)下來(lái)后，我松了一口氣，“原來(lái)都是計(jì)算題?！蔽倚÷暤卣f(shuō)?？僧?dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才考了80分，一看，呀！我都是粗心錯(cuò)的！在題上寫(xiě)好了卻抄錯(cuò)了，還有一個(gè)沒(méi)約分?？晌矣肿匝宰哉Z(yǔ)道：差不多就行了，不要在意這么多，這個(gè)成績(jī)還可以啦！然而我轉(zhuǎn)念又想到詹天佑叔叔，工程師從來(lái)不說(shuō)“差不多”、“大概”這類(lèi)話，我不能這樣，下次一定要認(rèn)真做卷子，不能粗心大意。學(xué)了詹天佑這篇課文，我們要銘記詹天估的愛(ài)國(guó)情懷與聰明才智，努力學(xué)習(xí)排除萬(wàn)難的精神。 讀后感6 我們前幾天學(xué)習(xí)

46、了詹天佑這一課，我對(duì)這篇課文印象非常深?？上攵堣F路是一項(xiàng)多么艱巨的工程，有誰(shuí)敢來(lái)嘗試修筑呢？就在這時(shí)，我過(guò)杰出的愛(ài)國(guó)工程師“詹天佑”站了出來(lái)，毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，夜以繼日地工作著，最后終于完成了任務(wù)。這篇課文我非常喜歡詹天佑對(duì)工作認(rèn)真的句子：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話說(shuō)明了詹天佑對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，把這件事看得非常重要。還有一段使我一生受益，那就是：遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我覺(jué)得這一段寫(xiě)得非常好

47、，還是詹天佑的心理活動(dòng)描寫(xiě)，說(shuō)明詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。火車(chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的火車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)了青龍橋，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路的岔口就倒過(guò)來(lái)，原先推動(dòng)火車(chē)頭啦，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)向東北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了。這一段話講了詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)遇到的難題、挫折，他并沒(méi)有逃避，而是從容的面對(duì)。我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕苦難的精神。詹天佑真是一個(gè)偉大、高尚、聰明的人才，如果他現(xiàn)在還活在人世，那么世界將在他的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越美好!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好

48、學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才，詹天佑的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)! 讀后感7 自從我們學(xué)了詹天佑這篇課文后，詹天佑那不怕困難的精神便深深地印在我的心里。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。在清政府腐敗無(wú)能、環(huán)境條件極其惡劣、科技落后的條件下詹天佑不怕帝國(guó)主義的冷嘲熱風(fēng)，毅然接受了任務(wù)，主持修筑京張鐵路，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路。如果修不好，定會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，詹天佑把祖國(guó)的利益、民族的希望放在了心中的第一位，接受了比登山還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛(ài)國(guó)主義的工程師，我非常敬佩他。每當(dāng)想起詹天佑，我就會(huì)想起他杰出的才敢與堅(jiān)持不懈的精神。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，為祖國(guó)做出的重大貢獻(xiàn)。對(duì)照自己，我感到慚愧

49、；平常上語(yǔ)文課，老師在上面講課，我的心卻還在操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍的情景中。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問(wèn)題，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，那時(shí)，我還小，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評(píng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為誰(shuí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此我上課認(rèn)真.積極開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真寫(xiě)筆記，把每門(mén)功課都學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)自己的努力，我的每門(mén)功課都學(xué)得還可以，但是還有一點(diǎn)兒馬虎。因?yàn)槲叶昧?自己將來(lái)有作為、報(bào)效祖國(guó)，現(xiàn)在非努力、學(xué)習(xí)不可。我們是炎黃子孫、中華兒女，是祖國(guó)的花朵，我們要有中國(guó)人的骨氣。雖然，我現(xiàn)在還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我要像詹天佑那樣，有著堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我

50、們的祖國(guó)永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪!讓我們努力起來(lái)吧！讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛吧！ 讀后感8 今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文。詹天佑不僅是杰出的工程師，還非常愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)。在修筑北京到張家口的鐵路的時(shí)候，他被任命為總工程師。他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。最后把工期縮短了兩年，以四年時(shí)間完成了京張鐵路，給了藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。在修筑京張鐵路的時(shí)候，詹天佑常常用這句話勉勵(lì)自己：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！睘榱诉@句話，詹天佑白天攀山越嶺、勘測(cè)線路，晚上便在油燈

51、下繪圖、計(jì)算；為了這句話，詹天佑天天和工地的工人們同吃同住；為了這句話，詹天佑不惜自己身份，常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民修筑鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺最為艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，直接橫著打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法：從兩端同時(shí)向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶著頭用水桶挑水。經(jīng)過(guò)詹天佑的不斷努力，居庸關(guān)這一個(gè)攔路虎低下了高傲的頭。可是，更大的難題擺在了眼前：八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)！他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法，說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)誤差。最后，詹天佑決定采用中部鑿井法：先從山頂往下打一口井，然后分別向

52、兩頭開(kāi)鑿，同時(shí)，外面的兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。我們都應(yīng)向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種認(rèn)真做事的品質(zhì)。好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 讀后感9 前幾天，我懷著崇敬的心情閱讀了詹天佑這篇振奮人心的文章。讀了這篇文章。我對(duì)詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑，更敬佩他那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)！詹天佑這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，不怕帝國(guó)主義的要挾、嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的事，瞻仰了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和杰出的才能。當(dāng)我讀到“他親自帶著學(xué)生和工人他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民”時(shí)。我不禁被詹天佑那不怕困難的品質(zhì)所折服！修筑京張鐵路的任務(wù)十分艱巨，連外國(guó)的工程師也不敢輕易嘗試，

53、而詹天佑卻懷著祖國(guó)人民的期望，懷著決定建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心，不怕一切困難，披荊斬棘。終于不負(fù)眾望，成功地主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路，為我國(guó)人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也爭(zhēng)得了光彩！相反，我卻因?yàn)樾⌒〉睦щy而退縮；有一次，老師發(fā)下了一張?jiān)嚲硌蛭覀冏?，前面幾題都非常簡(jiǎn)單，我很快就做完了，可是到了最后一題“聰明題”的時(shí)候，我看了看題目，便把試卷丟到來(lái)了一邊，心想：這道興趣題這么難，我肯定不會(huì)做了，還是等老師評(píng)講是抄答案算了，于是不再思考想到這里，我感到萬(wàn)分羞愧！跟詹天佑性比，我卻顯得那么愚蠢，因?yàn)槲矣龅嚼щy不懂得想辦法去解決，只會(huì)退縮。而詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)后，卻是排除萬(wàn)難，想辦

54、法完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。詹天佑，你是我們中國(guó)人民的驕傲。我要學(xué)習(xí)詹天佑那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)，將來(lái)像詹天佑一樣成為一名服務(wù)人民，建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！ 讀后感10 詹天佑廣東南海人，于美國(guó)畢業(yè)，是我國(guó)首位鐵路工程師負(fù)責(zé)修建京張鐵路等工程。有“中國(guó)鐵路之父”，“中國(guó)近代工程之父”之稱。京張鐵路是由北京到張家口的一條通路，長(zhǎng)約200公里，為通往西北之要道。1903年我國(guó)清政府計(jì)劃修建京張鐵路，英俄兩國(guó)想插手，但由于中國(guó)人民強(qiáng)烈反對(duì)，他們的企圖沒(méi)能得逞。1905年清政府決定自立修筑，但缺乏自信心。外國(guó)人紛紛議論，認(rèn)為中國(guó)無(wú)力完成此路修筑工程。對(duì)此，詹天佑毫不畏懼，站起來(lái)推薦自己作這次鐵路的總工程

55、師。而面對(duì)外國(guó)人的譏諷，他以大無(wú)畏的氣概率領(lǐng)全體筑路人員尋找地點(diǎn)。原本清政府拿出800萬(wàn)兩去修筑鐵路，但是經(jīng)過(guò)英國(guó)人的評(píng)估后，清政府把開(kāi)支降到500萬(wàn)兩。對(duì)于此事，詹天佑請(qǐng)求政府官重新考慮，但是所有官員并不相信詹天佑真的會(huì)修成京張鐵路，所以處處為難他，而且認(rèn)為只有英國(guó)人才能修成，所以最終費(fèi)用還是只有500萬(wàn)兩。最后政府官員給詹天佑5天時(shí)間考慮，如果放棄修筑就請(qǐng)英國(guó)人幫忙修建。詹天佑回去后和他的留美同學(xué)相討此事，他的朋友希望他回老家。原本他也決定會(huì)老家，但是看到英國(guó)人在報(bào)紙上所說(shuō)的話，他回想起在美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)老師教過(guò)的“永不后退的精神”，詹天佑重新站起來(lái)，繼續(xù)修建京張鐵路。由于費(fèi)用降低，為節(jié)儉費(fèi)用，

56、詹天佑重新尋找路線，最終采用“折返線”原理修筑鐵路。而修筑鐵路時(shí)一件辛苦的工程，身為總工程師的詹天佑并不怕辛苦，筑路人員所干的粗活，他也一起干，在員工的心中，他時(shí)一位沒(méi)有架子的人，所以他們很尊敬詹天佑。而沒(méi)能修建京張鐵路的英國(guó)人，不僅從中破壞還出言不遜。英國(guó)人對(duì)鐵路一事表示：“中國(guó)人可修建京張鐵路事在做夢(mèng)，就算不是做夢(mèng)，至少也要50年?！钡弥耸碌墓賳T不斷向詹天佑施加壓力。對(duì)于英國(guó)人的諷刺與政府官員的壓力，詹天佑只是從容面對(duì)。 讀后感11 今天，我懷著崇敬的心情讀了詹天佑這篇課文。課文講得是詹天佑主持修筑我國(guó)第一條鐵路-京張鐵路的事跡。我被他的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)，被他的杰出才能所折服。詹天佑你真?zhèn)?/p>

57、大！1905年，面對(duì)帝國(guó)主義的阻撓、要挾和嘲笑，詹天佑沒(méi)有懼怕，沒(méi)有退卻，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線路的時(shí)候，困難重重，但他沒(méi)有退縮，而是想方設(shè)法去克服。因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)信念：這是中國(guó)人修的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)惹外國(guó)熱譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)動(dòng)力和杰出的才能，京張鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的會(huì)擊，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這是一條愛(ài)國(guó)路！這是一條爭(zhēng)氣路！讀了詹天佑的故事，愛(ài)國(guó)之情在我心中奔涌,想到了和他一樣的人。比如錢(qián)學(xué)森，他是我國(guó)杰出的科學(xué)家，早年留學(xué)美國(guó)，優(yōu)異的成績(jī)獲得了博士

58、學(xué)位，但是，當(dāng)他一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，便立即決定回國(guó)工作。當(dāng)他辦好回國(guó)手續(xù)，買(mǎi)好機(jī)票，正在這時(shí)，美國(guó)移民局不許他回國(guó)，說(shuō)他是間諜，行李里裝著重要機(jī)密，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局不斷迫害他，但他沒(méi)有放棄，不斷提出要求：我要回國(guó)，回到我的祖國(guó)去！他斗爭(zhēng)了5年，他的斗爭(zhēng)獲得了世界各國(guó)人民的支持，1955年9月17日，他登上了回國(guó)的客輪。10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和偉大復(fù)興需要一大批像詹天佑、錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)志士去建設(shè)、去創(chuàng)造。我們一定要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)、立著成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。（指導(dǎo)老師：易衛(wèi)軍） 讀后感12 詹天佑這是個(gè)家喻戶曉的故事，文中的鐵路

59、工程師詹天佑的愛(ài)國(guó)精神也深深地烙在了人們的心中，但他還有另一種可貴的精神勇于創(chuàng)新。詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)，為了解決火車(chē)能在青龍橋附近的陡坡順利爬上去的問(wèn)題，打破常規(guī)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)火車(chē)頭的列車(chē)。原先一個(gè)火車(chē)頭拉，一個(gè)火車(chē)頭在后面推，到了岔口就倒過(guò)來(lái)。這樣，火車(chē)上山就容易多了。有時(shí)候，解決問(wèn)題不能總是墨守成規(guī)，鉆牛角尖，試著換個(gè)方法，換個(gè)思維，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。有一則這樣的小故事：五歲的女兒從幼兒園回到家中，興奮地對(duì)父母說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有星星！”父母不信，她就拿起蘋(píng)果來(lái)切，但她并不是像平常一樣從莖上豎著切下去，而是橫著切開(kāi)。當(dāng)她把蘋(píng)果切開(kāi)時(shí)，她的父母啞口無(wú)言。在切開(kāi)的蘋(píng)果中，呈現(xiàn)出一個(gè)星星的形狀在我們

60、常人眼中，蘋(píng)果就應(yīng)該豎著切，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)用別的切法，更不可能發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果中的星星。其實(shí)，在生活中，不也常有這樣的“星星”嗎？我們總是費(fèi)盡辦法去摘到，但也許我們只要換種方法，就能伸手可得。古時(shí)候，一次畫(huà)畫(huà)考試，主考官讓考生以“踏花歸去馬蹄香”按題作畫(huà)，大部份考生都畫(huà)了遍地的落花，一只馬兒在上面行走，可完全表現(xiàn)不出“香”的意境。主考官看了一幅又一幅，都十分不滿意?？墒?，主考官眼前一亮：一幅畫(huà)上，沒(méi)有半朵花，只有一只奔馳的馬兒在馬的蹄邊，幾只蝴蝶圍繞著馬蹄翩翩起舞，不正說(shuō)明馬的蹄子帶有濃郁的香味嗎？只需靈巧地轉(zhuǎn)變一下，只要很小的改變，就可能讓你事半功倍！我也曾有過(guò)這樣的親身體會(huì)。我做數(shù)學(xué)題，常常會(huì)出現(xiàn)一