1、必備高考作文匯總六篇 【必備】高考作文匯總六篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是幫大家整理的高考作文6篇，歡迎大家分享。 高考作文 篇1 如何讓最后20天的高考復(fù)習(xí)用到刀刃上？昨天下午，海南中學(xué)高三年級組長、語文教師鄭會鋒，就今年高考語文兩大變化和作文的復(fù)習(xí)給考生提供了自己的建議。兩大變化：作文網(wǎng)上評出現(xiàn)開放題今年高考實(shí)行電腦評卷，考生必須將所有答案及作文都答到答題卡上，答題卡將被掃描到電腦里。因此，鄭會鋒提醒考生，答卷時應(yīng)注重規(guī)范，字跡要更加干凈整潔，還要最大限度地減

2、少涂改。此外，今年高考語文學(xué)科出現(xiàn)了高分值、開放性的探究性題型，旨在考察學(xué)生對文本進(jìn)行探究的能力。鄭會鋒表示，往年這種考法較少，不僅考生覺得難度大，閱卷老師也不太容易把握評分標(biāo)準(zhǔn)。這道題目很可能在9分以上，沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)答案，是最考學(xué)生能力的一道題，應(yīng)該引起重視。在答這種題時，考生要有自己的觀點(diǎn)并言之成理，如果只是泛泛而談，很難拿到高分。錯別字一字扣一分鄭會鋒表示，材料作文和話題作文一直都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，但也不排除會出現(xiàn)其他的作文文體?？忌鷤円?xì)心，注意審題。尤其要注意的是，有些考生平時寫慣了話題作文，一旦遇到材料作文，常常容易忽略材料。其實(shí)話題作文和材料作文還是有區(qū)別的，話題作文只要扣住所給話

3、題，一般都不會偏題，而材料作文的觀點(diǎn)必須從所給材料里提煉出來，這就要求考生要有一定理解材料的能力。另外，由于今年高考將錯別字的考查放在了作文當(dāng)中，每錯一個字扣掉一分，因此，考生在書寫作文時要工整、規(guī)范，避免扣分。復(fù)習(xí)作文要借其神鄭會鋒認(rèn)為，平時做的模擬試卷，科技說明文的命題往往不夠準(zhǔn)確、嚴(yán)密，有不少考生過于糾纏于此，會影響其他題目的發(fā)揮。他提醒考生，高考卷子肯定不會出現(xiàn)這種情況，應(yīng)盡快把這種壞習(xí)慣糾正過來。此外，復(fù)習(xí)作文時可多看看幾篇好文章，但并不是要求將其背下來，而是要借鑒其語言、思路。多看看接近自己語言風(fēng)格的好作文并且從中學(xué)習(xí)，還要明確怎么確定角度，如何立意才能寫出有新意、夠深刻的高分作文

4、。在最后20天，考生可根據(jù)考試說明和平時做過的試卷，將知識點(diǎn)從點(diǎn)到面復(fù)習(xí)一遍，這實(shí)際上也是一個查漏補(bǔ)缺的過程，非常有必要。鄭會鋒提醒考生，作為第一門考試科目，考生要堅定信心，克服緊張。尤其是對一些不太喜歡語文的理科考生來說，更要穩(wěn)定情緒，如果考試時產(chǎn)生厭煩心理，思路很容易堵塞。 高考作文 篇2 （一）小劉得知自己居然成了當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動的最后三名候選人之一，感覺像在做一個夢，他的腦海里，浮現(xiàn)出當(dāng)初幾個年輕人慫恿他去參加這個活動的情景：小陳拍了小劉肩膀，慫恿說：“你怕什么東東？聽哥一句，你看?。∫呀?jīng)報名的那個大李，他是很牛逼，居然率團(tuán)隊躋身到國際學(xué)術(shù)最前沿，是很牛掰。不過小劉你千萬別灰心，你

5、看啊，他是用科學(xué)來破解生命科學(xué)之謎，聽起來挺那個挺高深莫測。我想就是想辦法延長生命什么的！你有你的優(yōu)勢啊。你是用你獨(dú)特的眼光，用相片，不是，準(zhǔn)確來說是用美，來豐富我們的生命嘛！”小劉自己撓了撓頭，自己倒沒往這方面想。平時挺支持小劉的小王也湊過來：“小劉，兄弟，哥知道你喜歡攝影，一出去就是咔擦。別看已經(jīng)報名的有個老王，我小王可是支持我們的小劉。那老王似乎也特牛哄，還什么愛崗敬業(yè)，一個搞電焊的搞成了大國工匠”，不過咱不長他人志氣，滅我們小劉的威風(fēng)。如果中國不搞工業(yè)化城鎮(zhèn)化，我看他也沒那機(jī)會！小劉你正好跟他對著干，工業(yè)化破壞了環(huán)境，我們來留住鄉(xiāng)愁?！毙⊥踔贿@一說，寢室居然很多人符合：“對對！我們就要

6、留住鄉(xiāng)愁。以前以為大學(xué)多好，現(xiàn)在覺得還不如咱鄉(xiāng)下安逸，水多清，天空多藍(lán)”小劉想著，覺得自己參加這個活動有了意義，就是在工業(yè)化的今天，盡自己的力量留住鄉(xiāng)愁。（二）評選結(jié)果揭曉那一天，一幫年輕人都很高興。那天天氣晴好，但在晴天高高興興外出的人，最后卻可能被雨淋成落湯雞，因為什么？因為天有不測風(fēng)云。幾個年輕人今天搶了小劉的照相機(jī)，說今天我們不留住鄉(xiāng)愁，要留住小劉最美麗的笑臉，一個個準(zhǔn)備給小劉來個特寫。小劉只好由他們鬧去。大家就等著網(wǎng)上公布最后的人選。終于，結(jié)果出來了，大大的標(biāo)題是：當(dāng)代風(fēng)采人物并列獲此殊榮！寢室一片歡呼聲，并列，那肯定有小劉。隨著鼠標(biāo)往下，大家看到了躋身國際學(xué)術(shù)的大李的名字，也看到了

7、成為大國工匠的老王的名字雖說并列，沒有小劉的名字。大家不甘心，還是往下看，就看到了大李和老王的入選理由，因為他們的事跡充分體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，大李是體現(xiàn)了核心價值觀中的愛國，而老王是敬業(yè)。大家都很掃興，紛紛走開，有人還抱怨一句：“那大李，怎么就愛國了，進(jìn)入國際學(xué)術(shù)就是愛國？怕是不愛國都不行了吧？”小王又來拍小劉肩膀，來一句：“我們小劉，是愛鄉(xiāng)愁?！闭f者無心，聽者有意，小劉覺得自己真的愛鄉(xiāng)愁，而鄉(xiāng)愁離人們似乎越來越遠(yuǎn)。（三）接下來，小劉把自己的博客名稱，昵稱全部改了名，用的都是一個名字，叫“留住鄉(xiāng)愁”。還是一有空就四處去游山玩水，只是沒有人知道，每次去一個地方拍下來的圖片，自己都經(jīng)過精心處

8、理，在他看來，這是一次再創(chuàng)作，剪輯出更加獨(dú)特的視角，調(diào)配好最合適的色調(diào)，還有配上一些簡短而富有詩意的句子。終于，他的圖片被一些報社刊載，還有些許的稿費(fèi)。在一次采訪活動中，他跟我談起參加風(fēng)采人物評選的經(jīng)歷，到最后，他說了一段意味深長的話：“在我看來，我不能像大李一樣用科學(xué)來延長人的生命，但我可以用美來豐富人的生命，甚至是生命的覺醒，這是我的意義，我相信更是我的意義。我也沒有成為老王那樣的大國工匠，但我用我的努力去留住鄉(xiāng)愁，留住青山綠水，這就是我最大的風(fēng)采?！蔽页聊耍诘诙鞂π⒌膶ＴL報道里，我用他的姓氏來做了一點(diǎn)文章，我寫下這樣一段報道：“小劉的留是值得我們思考的，他留住鄉(xiāng)愁的舉動，其意義也

9、許高過科學(xué)家甚至企業(yè)家。因為一個民族，骨子里不能缺少美，我們需要鄉(xiāng)愁。因此，我愿意為我心目中最有風(fēng)采的小劉點(diǎn)贊。” 高考作文 篇3 1.我不愿/如天空中的薄云/如煙波里的片舟/浮浮又沉沉/打開誠信的背囊里面有冰心的話：/“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了?！?打開誠信的背囊里面有艾青的吟誦：/“時間順流而下，生活逆水行舟。”/打開誠信的背囊里面有泰戈爾的歌聲：/“正如瀑布以流水感動遙遠(yuǎn)的大海，我用歌聲感動上帝”。2.讓我們回溯歷史，看“選擇”書寫出的這是秦檜的選擇。盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節(jié)重如山乎”?這是洪承疇的選擇，不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。

10、他們所追逐、渴求的是高官厚祿、醉生夢死，因而所選擇的是屈膝賣國、變節(jié)投敵。天地?zé)o私，他們最終以其卑鄙和恥辱給史冊抹上“民族敗類”的污點(diǎn)，進(jìn)而“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”，這是屈原的選擇?！俺夹囊黄裴樖恢改戏讲豢闲荨?，這是文天祥的選擇?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”，是林則徐的選擇。他們所關(guān)注、傾心的是國計民生、天下大業(yè)，因而所選擇的則是國家圖強(qiáng)、民族振興。歲月有情，他們可歌可泣、雖死猶榮，以其上下求索、忠直高潔的品格譜寫了一曲曲光照汗青的愛國篇章，從而使其偉大的人生與天地共壽，與日光同輝!3.披發(fā)行吟、形容枯槁的三閭大夫一聲悲嘆“舉世混濁而我

11、獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”后便投身淚羅。那“鸞鳥鳳皇，日以遠(yuǎn)兮”的無奈，“燕雀烏鵲，巢堂壇兮”的憤懣，令他只有選擇以死亡來樹立良知的威嚴(yán)與人性的雍容氣度。而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的慷慨悲歌，同樣唱出了另一位絕命英雄荊軻的深沉選擇：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥更是“永留丹心照古今”。無愧于天、無悔于心的選擇，塑造的是千秋萬代的典雅與理智。所以，巾幗才能負(fù)載著神圣的使命，成全“雙贏”的和平與發(fā)展的空間;巨匠才能依靠著寬廣的心胸，撰寫國人的覺醒與中華文化的博大深邃;英雄才能演繹著千年不滅的精魂，照亮自己國家的生存與整個人類道德旅途中異常生動的方向。因此，他們澤被后世的光輝從

12、未消退過，也永不會消退。4.有人說，中國人締造了月。這話其實(shí)并未夸大。在科學(xué)上，月只是一塊毫無生命和感情的礦石，但由于中國無數(shù)詩人無數(shù)美麗的詩篇，卻賦予了月亮以不朽的生命。在王維的詩中有云：“明月松間照，清泉石上流?！睆埨^詩云：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”李白的詩：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！碧K軾的詞：“明月幾時有，把酒問青天?”這些優(yōu)美的詩句，至今細(xì)細(xì)體味。 高考作文 篇4 我父親經(jīng)營著一家小甜品店，整天在甜品店忙碌的父親，面對顧客的時候總是一副謙卑的形象。雖然父親靠辛勤經(jīng)營甜品店將我養(yǎng)大，但我還是瞧不起父親對顧客的那副樣子，父親讓我放學(xué)后去甜品店幫忙，我也拒絕了。如果父親的

13、嘮叨實(shí)在讓我受不了，我也是避開同學(xué)們，偷偷溜進(jìn)店里幫忙，我惟一可以與父親對抗的行動是堅決不吃父親做的甜品。突然有一天，我們小區(qū)來了兩個漂亮而時尚的女孩，她們居然在父親的甜品店對面開了一家甜品店。由于她們的甜品店裝飾別致，一時間顧客盈門，而父親的甜品店則日漸冷清。一家是落后的傳統(tǒng)手工制作，一家是現(xiàn)代化機(jī)器工藝；一邊是糟老頭掌柜，一邊是兩個青春靚麗的女孩經(jīng)營，不說顧客了，就連我都想去那兩個女孩的店里看看。一年一度的甜品大賽又到了。我和很多人心里都非常清楚，今年的甜品大賽冠軍非那兩位女孩莫屬，而我的父親，與甜品大王的稱號再也無緣了。只有父親一副胸有成竹的樣子，他說：“喬恩，今年比賽就由你來當(dāng)我的助手

14、吧?！蓖瓴欢际悄赣H當(dāng)父親的助手嗎？怎么今年非得讓我去給他當(dāng)助手呢？我心里嘀咕著，但嘴上卻不敢說。果然，現(xiàn)場的氣氛比我想像的還要糟糕，偏偏最后上臺比賽的又是我的父親和那兩個女孩。在臺上一亮相，雙方之間的差距便顯現(xiàn)出來了。不管是評委還是觀眾，幾乎所有人的目光都被那兩個漂亮女孩吸引過去了。我跟在父親身后，窘得無地自容?？筛赣H并不理會我與眾人的情緒，只管埋頭干活。父親一會兒跟我說，喬恩，你快點(diǎn)將這些豆子磨了。一會兒又吩咐我，喬恩，將蜜糖罐打開。終于兩家的作品都完成了，兩個女孩的作品讓在座的所有人都驚呼了起來。原來她們做的是電腦雕花西瓜盅，經(jīng)過調(diào)色后冰鎮(zhèn)制成。首先顏色就給人一種視覺上的美感。預(yù)料之中的

15、，評委們對兩個女孩的作品由衷贊嘆。我?guī)缀跻獎窀赣H放棄比賽趕緊回家，免得在眾人面前丟丑，就在這時，我聽到了評委們對父親作品的評價。評委們的意見是，父親的作品雖然不如兩個女孩的多姿多彩，但在口感和營養(yǎng)上要更勝一籌，因為父親采用的是全手工制作，并且所選原料全是綠色食品原料。最后，評委宣布，今年的甜品大王還是父親！不僅我，現(xiàn)場所有的觀眾都被這一意外的結(jié)果驚呆了，30秒鐘的寂靜過后，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這時，我看見一直在靜靜地傾聽評委們點(diǎn)評的父親，平靜的臉上終于露出了欣慰的笑容。我被這巨大的榮譽(yù)鼓舞著，緊緊地?fù)肀е赣H說：“爸爸，我們贏了！”父親在我的耳邊說：“喬恩，你聽著，不管外表如何美

16、麗，如果沒有內(nèi)涵，持久不了。你需要記住的是，不管做事還是做人，樸素、真誠永遠(yuǎn)是我們的原則?！爆F(xiàn)在，我已成了父親的接班人，不但繼承了父親做甜品的原則，也繼承了父親做人的原則。 高考作文 篇5 20 xx年高考之后，一些考生變得不會寫作文了，有的考生自己覺得寫得作文很好，就是學(xué)校老師給的分?jǐn)?shù)不高，現(xiàn)實(shí)中多數(shù)考生作文質(zhì)量也一般，也許一些傳統(tǒng)的寫作方式不會在短時間內(nèi)得到改變，但是隨著高考命題改革，閱卷也有很多變化。例如說20 xx年，全國17份試卷，只要一套卷作文是命題作文，其余的全部是材料作文的形式，當(dāng)然對于材料作文，也有自身的優(yōu)勢，例如材料作文能讓不同層次的考生從不同的角度切入，讓不同的考生都有話

17、說，同時更加安全，這么多年來，很多人在考前押題猜題在很大程度上影響了學(xué)生們的備考，那么采用材料作文在很大程度避免了這一點(diǎn)。在20 xx年各地的高分作文中，時評體開始受到閱卷者的青睞，也許有很多人不知道什么叫時評，那么很多看過報紙社論部分的同學(xué)，以及看過一些時事新聞雜志評論性文章就知道一些了，這類文章的特點(diǎn)是把話說話，一點(diǎn)獨(dú)到。那么對于材料作文命題來講，考生要想脫穎而出，那么在寫作的時候，把話說話，言之有物，看問題一點(diǎn)獨(dú)到，加上自身的文采，那么這樣的文章很受歡迎。這里寫一些系列的文章，對考生備考作文方面給出一些見解，相信能給考生們帶來一定的參考。回歸現(xiàn)實(shí)最近還有家長咨詢，問有沒有押題班，還有的家

18、長建議給考生一些范文讓考生背誦，當(dāng)然這些家長不是我們班上學(xué)生家長，因為我們在教學(xué)中，不追求給學(xué)生們押題，也不要求他們背模板，而是不斷培養(yǎng)他們思辨能力、表達(dá)能力，只有具備這樣的能力，遇到什么樣的作文都能寫好，這樣才是根本。不管怎樣，備戰(zhàn)高考作文，首先要回歸現(xiàn)實(shí)。對于很多考生來說，最應(yīng)該追求的不是文章中觀點(diǎn)的展現(xiàn)形式，也不是素材怎樣，更不是體裁如何，而是面對現(xiàn)實(shí)的時候，你的作文閱卷老師看不看的問題，盡管閱卷要求嚴(yán)肅認(rèn)真，一個字不能漏;嚴(yán)格保密，一個不能吐?？墒敲鎸δ敲炊嗫忌脑嚲恚喚碇忻科魑乃嫉臅r間，也就是90秒左右，當(dāng)你書寫很差，一眼看下去，你的語言表達(dá)能力不強(qiáng)，在閱卷老師的意識中，你的作

19、文可能分?jǐn)?shù)不高。因此說備考作文的時候，首先要回歸現(xiàn)實(shí)，就是現(xiàn)實(shí)中，你的作文人家看不看，要想你的作文被人閱卷老師仔細(xì)看，你應(yīng)該具備什么?這是更多考生應(yīng)該關(guān)注的問題，記得去年這個時候給大家寫一篇文章如何寫好20 xx高考作文里面一些建議值得借鑒，現(xiàn)在把文章中的類容粘在這里：考場閱卷的現(xiàn)狀。20 xx年，我分析了400多位學(xué)生的試卷，看了學(xué)生給我的很多篇文章，但是我覺得高質(zhì)量的文章很少。也可以說，眾多學(xué)生在很長的一段時間內(nèi)寫作水平?jīng)]有提高。如果說學(xué)生作文分?jǐn)?shù)在40分以下，語文分?jǐn)?shù)肯定受其影響。很多人都覺得，如果作文寫不好，在一定程度上可導(dǎo)致直接落榜。從教育角度上看，學(xué)生一定要處理理論與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，也

20、就是說，理論上作文是如何要求的，現(xiàn)實(shí)中怎樣寫才能拿到高分?理論上的閱卷標(biāo)準(zhǔn)：理論上閱卷標(biāo)準(zhǔn)分成基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級，給分有理有據(jù)?；A(chǔ)等級分為：審題、立意、文體、感情真摯、結(jié)構(gòu)。發(fā)展等級分為：深刻、內(nèi)容豐富、有文采、有創(chuàng)新。但是實(shí)際上不一定是這樣的，那么我們來分析一下實(shí)際：1.高考閱卷中，老師平均只能給每篇作文90秒鐘的時間。90秒鐘，如果老師看到質(zhì)量很好的作文，要花費(fèi)一定的時間來讀，那么就意味著很多質(zhì)量一般或者很差的作文，人家只能給你幾十秒的時間，甚至更短。但是對于每個學(xué)生來說，這幾十秒可能決定他們的命運(yùn)，你寫作文的時間將近一個小時。2.好作文首先讓老師秒殺到結(jié)果。站在閱卷老師的角度上看，學(xué)生

21、作文能得多少分，主要是靠第一感覺，第一感覺要好，給人帶來愉悅感，第一眼就覺得你與眾不同，有吸引力人家才能打算花時間來閱讀你的作文。這就要求：(1)你字要寫得好，很多學(xué)生的作文放到電腦屏幕上，潦草不堪，很難給人帶來愉悅感。盡管你不能寫出一筆好字，至少你端正態(tài)度，盡力把每一個字都寫好，所謂說見字如面，你寫的字不好，讓人家覺得你又不認(rèn)真，那么人家怎么能認(rèn)真判你的作文呢?(2)短時間內(nèi)從你的作文中要找到得分的關(guān)鍵詞，有了這些關(guān)鍵詞才能得到關(guān)鍵的分。因此說作文中要有關(guān)鍵的句子，不一定就是例子新，評價一個人寫作文功底，主要看表達(dá)，句子是否精練，是否經(jīng)得起推銷。有的學(xué)生寫作文，讓人第一眼看就像與你抬杠，例如

22、說20 xx年北京高考作文我有一雙隱形的翅膀，很多學(xué)生開頭如出一轍每一個人心中都有一雙隱形的翅膀每一個人太籠統(tǒng)了，如果要是每一個人心中都這樣就好了，應(yīng)該在前面加也許、或許就好多了。因此說，短時間內(nèi)，能給閱卷者留下如文章字跡工整、段落分明，結(jié)構(gòu)很好、開頭的語句能吸引人、能看出文章層次與主題、甚至一些句子帶有哲理，讓老師眼前一亮，一方面讓得到他們肯定，另一方面可能受到哲理的啟發(fā)，這樣的文章分?jǐn)?shù)肯定不會低。最后能讓老師覺得給你的分?jǐn)?shù)合理，不會有錯案發(fā)生，如果說要能他們記住你文章中的有利于關(guān)鍵詞就更好了。3.考場上學(xué)生只要犯以下錯誤，作文基本上就是低分了。(1)審題不準(zhǔn)或者脫離題意的。(2)思想缺乏深

23、度或者不積極向上的。(3)語言不講技巧，不會用修辭，平鋪直敘，內(nèi)容空洞乏味。(4)文章字?jǐn)?shù)不足、沒有結(jié)構(gòu)等等?，F(xiàn)實(shí)中，你花費(fèi)了一個小時左右的時間，辛苦寫出來的作文，老師不仔細(xì)看，或者看了也沒有給出理想的分?jǐn)?shù)，那么對學(xué)生來說，無論是信心還是高考總分來講都會造成一定的影響，因此說大家在考前的這段時間內(nèi)，要精心琢磨秒殺的內(nèi)容。這才是現(xiàn)實(shí)的問題。注重聯(lián)系如果說寫作思路沒有拓展開來，你在寫作的時候不能開拓文路，你所寫出的文章不能表達(dá)你的內(nèi)心真實(shí)想法，閱卷的時候從你的文章中挖掘不到思想，你看問題的角度是與眾多考生一樣，字跡再不好，語句一般，那么你的作文肯定分?jǐn)?shù)不高，因此說我們在平時寫作的時候，要想開拓文路

24、，從建立聯(lián)系做起。例如說，我在講課的時候，主張考生把海淀、西城、東城一模卷作文部分的內(nèi)容構(gòu)建一定的聯(lián)系，從整體上來拓展學(xué)生的思路。海淀一模作文：近日，有作家提議，我國應(yīng)該設(shè)一個世界性的文學(xué)獎李太白文學(xué)獎，要把它做成中國的諾貝爾文學(xué)獎，用我們的眼光和標(biāo)準(zhǔn)來評價世界文學(xué)，以爭取我們在世界文學(xué)的話語權(quán)西城一模作文：我是每個人在考慮具體問題乃至面對整個人生時常常顧及的概念。對自我地淡化或強(qiáng)化，表現(xiàn)在生活的諸多方面，我們常常面對無我與有我的拷問。請以無我還是有我為題，寫一篇不少于800字的文章。東城一模作文：在大自然中，每當(dāng)冬天來臨，有的動物就會吃飽喝足躲進(jìn)洞穴，度過寒冷的季節(jié);有的就會成群結(jié)隊的遷徙，

25、到溫暖的南方過冬。根據(jù)上面材料寫一篇文章，題目自擬，詩歌除外，不少于800字。我們先不談上面三篇作文命題質(zhì)量怎樣，如果我們要將上面的作文之間構(gòu)建合理的聯(lián)系的話，肯定要找到它們之間的元素，并且這些元素在每篇文章中都能講通。例如說中國作家是這樣的提議，覺得中國設(shè)立李太白文學(xué)獎就能在世界上文學(xué)上爭取一定的話語權(quán)，說明在大多時候，世界文學(xué)無我，要想有我，我們也弄給獎看看能不能爭奪到話語權(quán)。為了這個自以為是的，功利化、形式化的獎項，作家們在寫作的時候，僅僅與銷量、關(guān)注度、甚至獲得什么獎項有關(guān)，這樣的話就喪失了子寫作的本質(zhì)，甚至喪失了自己的天性。這樣將東城卷作文的一個關(guān)鍵詞天性，將西城中有我，無我聯(lián)系起來

26、，考生的思路可以在一定程度上得以拓展?，F(xiàn)實(shí)中，很多優(yōu)秀的文章，不在所謂的作文選中，也不在考生們的課外書中，有時候你手邊有很多的好文章，只是你沒有沒有合理的構(gòu)建聯(lián)系，導(dǎo)致好的文章沒有被你利用，例如說，暑假的時候，我給大家講語文課，講現(xiàn)代文閱讀，其中講到這樣的一篇文章：好小說與什么有關(guān)在今天這個充滿喧囂和誘惑的物質(zhì)時代，我不知道還有多少人愿意靜下心來，或者黃昏里，或者臨睡前，或者夜深后，或者旅途中，無論開懷、欣喜、失意、孤獨(dú)、憂傷、疲倦時，讀一讀小說。如果有，那將是小說和作家之幸;如果讀的人很多，則無疑是小說和作家之大幸。當(dāng)然，那些只想將小說寫給自己看的作家除外。客觀地說，當(dāng)下中國小說面臨的現(xiàn)實(shí)處

27、境并不樂觀。譬如，曾經(jīng)以先鋒小說風(fēng)靡于當(dāng)代文壇的作家馬原，就早已金盆洗手不寫了，其理由是：小說死了。他的這一判斷雖因帶有個人主觀性而未免過于悲觀，但從一個側(cè)面反映了小說在這個時代的生存境遇。一方面，從事小說寫作的人正以前所未有的熱情和激情越寫越多;另一方面，耐著性子閱讀小說的人卻越來越少。之所以出現(xiàn)這樣一種尷尬局面，與整個社會大環(huán)境固然關(guān)系密切，諸如拜金主義的盛行、傳播媒介的多樣化等等，這可視為其中的客觀因素。不過，其中還有一個重要原因，則是源自作家本身。與少數(shù)作家的精神堅守相比，更多作家容易受到外在環(huán)境和出版市場的影響，內(nèi)心正變得越來越脆弱和浮躁，從而導(dǎo)致寫作耐心的極度缺乏。在他們筆下，小說

28、寫作不再是平庸與難度的角力，不再重視靈魂的救贖和思想的啟蒙，僅僅只與暢銷和印數(shù)有關(guān)。相應(yīng)地，他們?nèi)绻墼谝黄穑務(wù)摰脑掝}也不是小說的優(yōu)劣，而是版稅的多寡、炒作手段的高低及其他各種八卦新聞舊事。這是造成今天作家和讀者相互不滿意的深層原因。我不反對作家為了興趣甚至生存而寫作，我反對的是，作家以寫作為名墮落為金錢和名利的奴隸。一個真正有抱負(fù)的小說家，應(yīng)以寫出好的小說為旨?xì)w。對讀者來說，則以讀到好的小說為快事。只是，作為一個讀者，我在有限的閱讀體驗中，充分感覺到好小說踏破鐵鞋無覓處，而味同嚼蠟、粗制濫造乃至令人氣急敗壞的小說比比皆是。那么，什么樣的小說才算得上好小說呢?作家納博科夫認(rèn)為，文學(xué)作品首先是

29、對個人產(chǎn)生重要意義，他也只愿對讀者個人負(fù)責(zé)。作家池莉也有著相近的觀點(diǎn)。她覺得好小說并不在于作家自己所聲稱的社會意義，也并非日后社會對于該小說的意義評價，而僅僅在于作品本身：熟悉生活并且能夠洞察生活，用自己獨(dú)特的文字功夫?qū)ⅹ?dú)特的生活理解表達(dá)出來，深入淺出、恰到好處并且色香味俱全無論什么題材。所以，她認(rèn)為，小說首先是好看不好看的問題。小說與所有的藝術(shù)品一樣，與花朵、舞蹈、繪畫、雕塑一樣，其關(guān)鍵要素便是好看和迷人。好小說要動人，要擁有超越時代的風(fēng)韻和魅力，要像越陳越香的好酒，任何時候開壇，都能夠香得醉人?；仡櫺聲r期以來的小說創(chuàng)作，經(jīng)歷了紛繁熱鬧的多種流派或主義的技巧性探索。在我看來，無論是先鋒派注重

30、怎么寫，還是現(xiàn)實(shí)主義注重寫什么，都并非評判一部小說好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上，我以為小說寫作既沒有固定套路，也沒有永恒模式，誰都無法規(guī)定小說必須如此這般發(fā)展。我們也許無法給好小說下一個確切的定義，但我心目中的好小說，還是有一定的標(biāo)準(zhǔn)，那就是毫無功利地關(guān)注人類的生存狀態(tài)、精神命運(yùn)和心靈世界。說到底，小說固然離不開故事的支撐，但小說寫作不是百姓故事的復(fù)制，亦非個人隱私的販賣，在情節(jié)和懸念之外，必定還有心靈的撫慰和思想的燭照。經(jīng)典之所以是經(jīng)典，就在于它既塑造了經(jīng)典的人物形象，譬如魯迅筆下的孔乙己和祥林嫂，巴爾扎克筆下的葛朗臺和高老頭;又積淀了豐富的思想，譬如曹雪芹的紅樓夢和福克納的喧嘩與騷動;還體現(xiàn)了獨(dú)

31、特的審美追求，譬如陀斯妥耶夫斯基的復(fù)調(diào)小說，格非、蘇童、余華等人的先鋒寫作，從而達(dá)到文學(xué)性、思想性和審美性的完美統(tǒng)一。據(jù)此，我心目中的好小說應(yīng)該是這樣的：語言追求精雕細(xì)琢，細(xì)節(jié)注重準(zhǔn)確傳神，故事演繹引人入勝，人物塑造鮮活生動，敘事從容，想象力豐富。更重要的，是如何與現(xiàn)實(shí)生活接軌、發(fā)現(xiàn)并揭示生存真相，如何從精神氣質(zhì)上與時代同步，如何適應(yīng)現(xiàn)代人性并予以精神關(guān)懷，從而引領(lǐng)讀者向善、向美、向崇高，對社會與人生進(jìn)行獨(dú)立思考與理性判斷，進(jìn)而提升整個人類的精神生活水準(zhǔn)。對海淀的考生說，你們看看，這篇文章中的語句、觀點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)，是不是值得你借鑒，通過這篇文章，分析了作家寫作狀態(tài)，心理狀態(tài)，面對文學(xué)、現(xiàn)實(shí)的態(tài)

32、度，同時給出了什么樣的小說才是好小說。那么些海淀作文的時候，是不是在一定程度可以聯(lián)系上，當(dāng)然這個聯(lián)系不是讓大家去抄襲，背誦，主要是你從人家的文章里你學(xué)到了多少，學(xué)到了語言組織形式，學(xué)到了分析問題的一些角度，學(xué)到了對文學(xué)作品的評論方式。例如把文章中一些語句拿過來，仔細(xì)思考，你就會發(fā)現(xiàn)中國一些作家為什么有這樣的提法，他們的心理、現(xiàn)實(shí)，你都能從一定程度上進(jìn)行了解。例如：所以出現(xiàn)這樣一種尷尬局面，與整個社會大環(huán)境固然關(guān)系密切，諸如拜金主義的盛行、傳播媒介的多樣化等等，這可視為其中的客觀因素。不過，其中還有一個重要原因，則是源自作家本身。與少數(shù)作家的精神堅守相比，更多作家容易受到外在環(huán)境和出版市場的影響

33、，內(nèi)心正變得越來越脆弱和浮躁，從而導(dǎo)致寫作耐心的極度缺乏。在他們筆下，小說寫作不再是平庸與難度的角力，不再重視靈魂的救贖和思想的啟蒙，僅僅只與暢銷和印數(shù)有關(guān)。相應(yīng)地，他們?nèi)绻墼谝黄穑務(wù)摰脑掝}也不是小說的優(yōu)劣，而是版稅的多寡、炒作手段的高低及其他各種八卦新聞舊事。那就是毫無功利地關(guān)注人類的生存狀態(tài)、精神命運(yùn)和心靈世界。上面一些劃線的句子很多值得你借鑒，你在文章中可以說作家寫作的時候心靈世界更重要，只要哪部文學(xué)能毫無功利的關(guān)注人類的生存狀態(tài)、精神命運(yùn)和心靈世界，這樣文學(xué)作品比得所謂的某種獎項更有自身的價值。還有，語言追求精雕細(xì)琢，細(xì)節(jié)注重準(zhǔn)確傳神，故事演繹引人入勝，人物塑造鮮活生動，敘事從容，

34、想象力豐富。更重要的，是如何與現(xiàn)實(shí)生活接軌、發(fā)現(xiàn)并揭示生存真相，如何從精神氣質(zhì)上與時代同步，如何適應(yīng)現(xiàn)代人性并予以精神關(guān)懷，從而引領(lǐng)讀者向善、向美、向崇高，對社會與人生進(jìn)行獨(dú)立思考與理性判斷，進(jìn)而提升整個人類的精神生活水準(zhǔn)。文章中這些語言是典型的時評類語言，理性、簡潔、語言表達(dá)合理，我們不一定要照搬人家的觀點(diǎn)，但是它可以開闊我們的思路，可以從側(cè)面告訴我們，如何把話說好。在備考的時候，學(xué)生面前一堆試卷，語文卷中很多小閱讀部分文章真得很好，短小精悍，甚至包羅萬象，如果你面對的它的時候，僅僅從做題上對待它，那么它對你來說，就沒有什么意義了。也許在平時的學(xué)習(xí)中，你學(xué)會了更好構(gòu)建聯(lián)系，讓你有更多的積累，

35、同時這樣的習(xí)慣，能讓你抓住了更多的機(jī)會。至少作文備考是怎樣的。 高考作文 篇6 作為的題型樣式，倘若不是事先已有接觸、曾經(jīng)操練的話，材料作文是最能考量考生的真實(shí)水準(zhǔn)的。因為在考你寫作能力之前，首先考你的閱讀能力，即對材料的理解、把握能力。較之那種類似話題、內(nèi)容寬泛、只要不超出范圍主題完全可由作者自己掌控的命題作文，材料作文基本能杜絕用所謂以往操練過的不變“經(jīng)典”來應(yīng)對萬變考題的套題弊端。然而面對材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟練掌握審題立意、觀點(diǎn)提煉的方法，時常造成所提煉的觀點(diǎn)與材料若即若離、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南轅北轍、風(fēng)馬牛不相及的重大失誤即使你的文章結(jié)構(gòu)再嚴(yán)謹(jǐn)、論證

36、再充分、事例再豐富、語言再優(yōu)美，也只能是“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”了。可見，材料作文的觀點(diǎn)提煉，至關(guān)重要。那么，如何方能吃透材料，緊扣材料，選好角度，確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)呢?以下方法謹(jǐn)供參考。一、主旨領(lǐng)悟法這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。示例華爾街日報報道：海灣戰(zhàn)爭前夕，該報記者到駐沙特的美國陸戰(zhàn)隊采訪時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沙漠的帳篷里，待命的軍艦上，美國的官兵正在爭相研讀中國的孫子兵法。陸戰(zhàn)隊司令格雷將軍指令：孫子兵法為陸戰(zhàn)隊官兵必讀書。綜觀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，美國官兵之所以學(xué)習(xí)中國的孫子兵法，是

37、用以指導(dǎo)他們的戰(zhàn)術(shù)，材料的主旨十分清晰，據(jù)此，可提煉“他山之石可以攻玉”之類的觀點(diǎn)。當(dāng)然，這是顯性的;從隱性看，外國人尚且如此重視對我國文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)，那么作為中國人的我們，則更應(yīng)“重視祖國文化遺產(chǎn)的傳承”，而這在某種意義上更具深意。二、關(guān)鍵把握法關(guān)鍵詞句往往是“文眼”，蘊(yùn)含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。示例巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好?”他回答說：“下一個!”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好?

38、”他仍然回答：“下一個! ”這“下一個”三個字，既體現(xiàn)出永不滿足的進(jìn)取精神，又蘊(yùn)含著藝無止境、不斷創(chuàng)新的哲理，閃耀著人格、智慧、精神的光芒。抓住了這個關(guān)鍵詞，便抓住了材料的靈魂實(shí)質(zhì)。二、關(guān)鍵把握法關(guān)鍵詞句往往是“文眼”，蘊(yùn)含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。示例巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好?”他回答說：“下一個!”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答：“下一個! ”這“下一個”三個字，既體

39、現(xiàn)出永不滿足的進(jìn)取精神，又蘊(yùn)含著藝無止境、不斷創(chuàng)新的哲理，閃耀著人格、智慧、精神的光芒。抓住了這個關(guān)鍵詞，便抓住了材料的靈魂實(shí)質(zhì)。四、寓意揭示法對于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。示例驢子馱鹽渡河，它滑了一下，跌進(jìn)水里，鹽溶化了，它站起來時輕了許多。這件事使它很高興。又有一天，它馱了海綿走到河邊，故意一滑，跌進(jìn)水里，那海綿吸了水，驢子站不起來，終于淹死了。這則寓言告訴我們，一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，情況變化了，我們的思想和工作方法也應(yīng)隨

40、之變化，如果墨守成規(guī)，或盲目套用，必將招致失敗。寫作時要透過驢子馱鹽和海綿的表象，把握并取其寓意作為文章的論點(diǎn)。五、細(xì)節(jié)切入法示例鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說“這種作品不可無一，不可有二”。從局部細(xì)節(jié)來看，大致有以下思路：鄭板橋書法，“用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今”，啟示人們要“善于借鑒”，學(xué)會融合;“作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味”，提示我們要注重個體與總體、局部與整體關(guān)系的和諧，即“和諧就是美”;而“這種作品不可無一，不可有二”，則揭示出任何事物唯有 “彰顯

41、個性”，具有鮮明的個性特色，方能體現(xiàn)其價值、立于不敗之地的真理。如何讀懂科學(xué)類文章注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點(diǎn)以及對觀點(diǎn)闡述的文字。認(rèn)真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結(jié)構(gòu)的句子，并用筆劃出稱代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞。閱讀題目，找出選枝相對應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互應(yīng)證?？茖W(xué)文總體解題技巧將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有“根據(jù)”“證據(jù)”“原因”等字樣的題干，選項與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致。找出選項所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項與文章內(nèi)容逐字

42、逐詞逐句進(jìn)行比較、對照。推導(dǎo)的選項要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。正常錯誤有故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：必備高考作文匯總九篇 【必備】高考作文匯總九篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是整理的高考作文9篇，希望能夠幫助到大家。 高考作文 篇1 修馬桶、做凳子、換燈泡這些都將成為浙江省高中生必修課的內(nèi)容。作為高中新課改的

43、重要內(nèi)容，從今年9月開始，浙江省高二學(xué)生都要學(xué)習(xí)這門課，每周一次，納入省會考科目，不得免考。為此，這個暑假浙江全省調(diào)集了1200多名老師來學(xué)習(xí)如何上這門叫做“通用技術(shù)”的新課程?！巴ㄓ眉夹g(shù)”課程一共9冊書，分別是技術(shù)與設(shè)計（兩冊），汽車駕駛與保養(yǎng)、家政與生活技術(shù)、服裝及設(shè)計、建筑及其設(shè)計、簡易機(jī)器人制作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等。通用技術(shù)是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛影響和遷移價值的技術(shù)。比如“家政與生活技術(shù)”要求學(xué)生不僅學(xué)會做菜，還要學(xué)點(diǎn)家庭理財知識，包括儲蓄、購買保險、債券、炒股、買房等。學(xué)點(diǎn)家庭保健知識，包括家庭護(hù)理、事故的防范與急救?！半娮涌刂萍夹g(shù)”要學(xué)生學(xué)會使用電表，裝個燈泡、

44、家里出現(xiàn)跳閘等簡單問題要會處理?！凹夹g(shù)與設(shè)計”要學(xué)生學(xué)會“敲敲打打”，家里門吱吱嘎嘎響，小凳子晃動了，都會自己修。由于首次試行，浙江省此次只選用了“技術(shù)與設(shè)計”兩冊書。分析：教育不是為了培養(yǎng)書呆子，而是為了讓人幸福，讓人能享受現(xiàn)代科技的成果。浙江省的這一做法，值得肯定。“走出去”讀書又何妨在剛剛結(jié)束的北京市高校招生本科第一批重點(diǎn)院校的錄取中，有77所外地院校的479個招生名額空缺，其中包括吉林大學(xué)、蘭州大學(xué)等全國重點(diǎn)院校，主要原因是北京考生不愿意報考外地院校。不僅是北京，由于考生“足不出滬”，有1/3外地重點(diǎn)院校在上海同樣“沒招滿”；而廣東也出現(xiàn)了文理科均有超過100所高校第一職員無人上線的尷

45、尬局面。為此，有人分析，外地高校之所以在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遇“冷”，除了家長“舍不得孩子出去受苦”的心態(tài)外，還與“北京人”“上海人”的某些“優(yōu)越感”有關(guān)。當(dāng)然這本身無可厚非，但就讀外地高校也不失為一種理性的選擇。分析：去外地上學(xué)，好處之一就是可以感受不同的地域文化，其意義絕不亞于大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，可能會使孩子受益終身。 高考作文 篇2 今年是我國恢復(fù)高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚(yáng)夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個時代的拐點(diǎn)?？唇裉?，你正與全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在20

46、 xx的高考考場上。 要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題且不少于800字。 作為一個高考黨，來寫這個題目，千言萬語匯成一句字就是吃！為了備戰(zhàn)高考，我狂點(diǎn)外賣，每次都還要和保安斗智斗勇，因為他一見我拿外賣就要給我們班扣分，害得流動紅旗總是因為我丟了，讓我復(fù)習(xí)高考的心情和胃都受到了影響！這次高考結(jié)束后，我要把被保安扣掉的外賣統(tǒng)統(tǒng)吃回來，我要吃：蒸羊羔,蒸熊掌,蒸鹿尾兒, 燒花鴨,燒雛雞兒,燒子鵝 ,鹵煮咸鴨,醬雞,臘肉,松花,小肚兒 ,晾肉,香腸,什錦蘇盤, 熏雞,白肚兒,清蒸八寶豬,江米釀鴨子, 罐兒野雞,罐兒鵪鶉, 鹵什錦,鹵子

47、鵝,鹵蝦 ,燴蝦,熗蝦仁兒,山雞,兔脯,菜蟒,銀魚, 清蒸哈什螞,燴鴨腰兒,燴鴨條兒,清拌鴨絲兒,黃心管兒, 燜白鱔,燜黃鱔,豆鼓鲇魚,鍋燒鲇魚,烀皮甲魚,鍋燒鯉魚,抓炒鯉魚, 軟炸里脊,軟炸雞,什錦套腸,麻酥油卷兒, 熘鮮蘑,熘魚脯兒,熘魚片兒,熘魚肚兒,醋熘肉片兒,熘白蘑, 燴三鮮,炒銀魚,燴鰻魚,清蒸火腿,炒白蝦,熗青蛤,炒面魚, 熗蘆筍,芙蓉燕菜,炒肝尖兒,南炒肝關(guān)兒,油爆肚仁兒,湯爆肚領(lǐng)兒, 炒金絲,燴銀絲,糖熘饹炸兒,糖熘荸薺,蜜絲山藥,拔絲鮮桃, 熘南貝,炒南貝,燴鴨絲,燴散丹, 清蒸雞,黃燜雞,大炒雞,熘碎雞,香酥雞,炒雞丁兒,熘雞塊兒, 三鮮丁兒,八寶丁兒,清蒸玉蘭片, 炒蝦

48、仁兒,炒腰花兒,炒蹄筋兒,鍋燒海參,鍋燒白菜, 炸海耳,澆田雞,桂花翅子,清蒸翅子,炸飛禽,炸蔥,炸排骨, 燴雞腸肚兒,燴南薺,鹽水肘花兒,拌瓤子,燉吊子,鍋燒豬蹄兒, 燒鴛鴦,燒百合,燒蘋果,釀果藕,釀江米,炒螃蟹.氽大甲, 什錦葛仙米,石魚,帶魚,黃花魚,油潑肉,醬潑肉, 紅肉鍋?zhàn)?白肉鍋?zhàn)?菊花鍋?zhàn)?野雞鍋?zhàn)?元宵鍋?zhàn)?雜面鍋?zhàn)?荸薺一品鍋?zhàn)? 軟炸飛禽,龍虎雞蛋,猩唇,駝峰,鹿茸,熊掌,奶豬,奶鴨子, 杠豬,掛爐羊,清蒸江瑤柱,糖熘雞頭米,拌雞絲兒,拌肚絲兒, 什錦豆腐,什錦丁兒,精蝦,精蟹,精魚,精熘魚片兒, 熘蟹肉,炒蟹肉,清拌蟹肉,蒸南瓜,釀倭瓜,炒絲瓜,燜冬瓜, 燜雞掌,燜鴨掌

49、,燜筍,熘茭白,茄干兒曬鹵肉,鴨羹,蟹肉羹,三鮮木樨湯, 紅丸子,白丸子,熘丸子,炸丸子,三鮮丸子,四喜丸子,氽丸子,葵花丸子,饹炸丸子,豆腐丸子, 紅燉肉,白燉肉,松肉,扣肉,烤肉,醬肉,荷葉鹵,一品肉,櫻桃肉,馬牙肉,醬豆腐肉,壇子肉,罐兒肉,元寶肉,福祿肉, 紅肘子,白肘子,水晶肘子,蜜蠟肘子,燒烀肘子,扒肘條兒, 蒸羊肉,燒羊肉,五香羊肉,醬羊肉.氽三樣兒,爆三樣兒, 燒紫蓋兒,燉鴨雜兒,熘白雜碎,三鮮魚翅,栗子雞,尖氽活鯉魚,板鴨,筒子雞吃完之后，我還要念一句回扣作文題的咒語：天王蓋地虎，全考985！寶塔鎮(zhèn)河妖，全上211！ 高考作文 篇3 風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)動， 和安靜的教室比起 ，顯得

50、聒噪 ，汗水卻依舊滴在紙上 ，與手臂快要合為一體， 堆積如山的書籍， 高高漫過頭頂 ，學(xué)校的玉蘭花謝了又開， 生命不息， 老樹還是翠綠的顏色， 就像青春一樣朝氣蓬勃。記得我們穿過的校服 ，那里面曾藏了多少學(xué)生會看不見的零食與雜志 ，那被我們用來當(dāng)做枕頭當(dāng)做抹布的臟兮兮的衣袖， 現(xiàn)在卻是那樣干凈。有時候， 某個瞬間， 你是否也會懷念陪我們走過春秋冬夏的校服， 是否也會把它們從衣柜中拿出去清洗一番， 而后就像打開了時間的卷軸， 那些回憶， 就像眼前手掌上的紋路一樣交錯， 又像蘇醒的猛獸在嘶吼， 牽動著神經(jīng)。有時候， 某個瞬間， 有沒有想要回母校看看， 看看曾經(jīng)的教室如今是怎番模樣回到現(xiàn)實(shí)， 還未高

51、考的現(xiàn)在， 還有八小時就要奔向高考戰(zhàn)場的現(xiàn)在， 會否有一絲緊張。硝煙彌漫， 戰(zhàn)火四起， 成敗在此一舉。高考倒計時八小時。我們， 在終點(diǎn)等你們。 高考作文 篇4 三樓網(wǎng)友c君：跟大家住一起，咱就有責(zé)任愛護(hù)咱區(qū)嘛！我雖然工作忙，每天很少跟大伙接觸，但是出入遇人總能親密地打招呼，讓我心里也暖乎乎地；以前住巷子里頭，雖然出門不見抬頭見，但那里人們臉都繃著，沒有鄰居的樣子，誰也不認(rèn)識誰，也不想認(rèn)識，所以才逼得我搬走，要不還不悶死在那里頭了！ 高考作文 篇5 審題是干什么的?不管寫什么作文，靠的都是作者的思想、情感和語言?？紙鲎魑氖歉鶕?jù)命題者的要求寫，所以先要搞清楚出題者的意圖：要我干什么，這就是審題。例

52、1：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。一個鄉(xiāng)下來的小孩第一次跟著我走進(jìn)賓館，我們坐在大堂里。他側(cè)著頭，盯著電梯的方向。一會兒，他悄悄告訴我，那個門，太奇怪了。剛才進(jìn)去了一個人，再打開時，換人了!原先的人呢?他壓低了聲音，疑惑的表情里有一種緊張。如今，人們已經(jīng)沒什么或者說不愿再對什么好奇了。令人驚奇、激動、憤怒、出人意料的事情，好像都已經(jīng)發(fā)生過了，多數(shù)人都是一幅見怪不怪、心里有數(shù)的樣子。而這個孩子，他的眼睛睜得大大的，滿臉驚詫。后來，他當(dāng)然知道了電梯的功用，他乘著這奇怪的鐵房子上上下下。我羨慕這個孩子，做一個有所迷茫的人，用一雙睜大的眼睛去質(zhì)疑，而后恍然大悟。如此衍生出來的快樂，多么簡潔單純啊。請根據(jù)

53、上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的思考，寫一篇文章?！疽蟆款}目自擬，觀點(diǎn)自定。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。一審要求：共有幾條?內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)、有什么禁忌?二審意圖：命題者有立場嗎?隱含的思想是什么?如何找立場和思想?一要概括材料中的彼此關(guān)系：小孩子從疑惑到明白，小孩子的探索和我的感慨。二要找到材料中的關(guān)鍵詞句：疑惑、好奇、迷茫、質(zhì)疑、恍然大悟、簡單快樂。三要概括出一個寫作關(guān)鍵詞：好奇心。四要根據(jù)關(guān)鍵詞，或擴(kuò)充，或轉(zhuǎn)述，形成一個句子。這個句子就是作文的立意，就是文章的中心論點(diǎn)，照此寫去，一般不會偏題離題。參考立意1：探索未知是一種快樂;參考立意2：讓我們對世界保

54、持好奇。練習(xí)：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。1946年4月11日，愛因斯坦在給好友奧托?尤利斯伯格醫(yī)生的信中這樣寫道：“我相信，當(dāng)今人們的倫理道德之所以淪喪到如此令人發(fā)指的地步，主要是因為生活的機(jī)械化和非人性化這是科學(xué)和技術(shù)思維發(fā)展的一個災(zāi)難性的副產(chǎn)品。罪孽啊!我想不出辦法對付這個災(zāi)難性的弊病。人類比他們居住的星球冷卻得更快。”讀了上面這段文字，你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。【要求】題目自擬，觀點(diǎn)自定。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。一審要求，共有幾條?內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)、禁忌?二審意圖，命題者有立場嗎?隱含的思想是什么?如何找立場和思想?一看彼此關(guān)系：科學(xué)技術(shù)

55、和倫理道德;二看關(guān)鍵詞句：道德淪喪、生活的機(jī)械化和非人性化、科技的副產(chǎn)品、罪孽、災(zāi)難;道德淪喪是科學(xué)技術(shù)的副產(chǎn)品。三要概括出一個寫作關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)和道德人性，這就是作文的話題范圍。四要形成一個句子：如“科學(xué)技術(shù)導(dǎo)致道德淪喪、人性冷漠。”這就是寫作的立意。二、材料的類型不同，審題時要審什么?有沒有共同的關(guān)注點(diǎn)?從材料的類型來看，有隱喻型/引申型(材料好像一個比喻，材料蘊(yùn)含的道理才是需要你闡發(fā)的)，有情境型/申論型(材料是客觀存在的社會現(xiàn)象，要你就事論事評價分析)，有話題型/命題型(材料提供一個核心話題或者一個題目)。從材料的表現(xiàn)形式來看，有故事寓言、有名言詩句，還有漫畫等，審題時要審什么?有沒

56、有共同的關(guān)注點(diǎn)?還是要抓“關(guān)系”和“關(guān)鍵”二個詞，在整體上厘清材料中的各種關(guān)系，從關(guān)系中推知材料的中心意思，再從關(guān)鍵詞句入手，讀破命題者的意圖。例2(話題型)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣?”我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣?”蕭伯納話題型審題:一要厘清關(guān)系有人根據(jù)發(fā)生的事實(shí)追問原因，我夢想未知想象未來。命題者的立場站在哪里?凡事愛追問。二要抓住關(guān)鍵夢想、為什么這樣、為什么不能這樣?三要概括寫作關(guān)鍵詞關(guān)于夢想四要形成一個句子例如“我們不但要探索現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)該夢想未來。”(轉(zhuǎn)述)例3(情境型/申論型)閱讀下面的

57、文字，根據(jù)要求作文。有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了?！疽蟆孔赃x角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。情境型/申論型審題：厘清關(guān)系第一家：感激恩賜;第二家：懂得回報;第三家：敢于自立;富翁：推己及人抓住關(guān)鍵捐助、感激、猶豫、拒絕寫作關(guān)鍵詞關(guān)于慈善形成句子例如“耕耘慈善，不必計較別人的看法。”(轉(zhuǎn)述)例4(

58、隱喻型)根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。隱喻型審題：厘清關(guān)系人們舍棄自己“微光”，發(fā)現(xiàn)天才作品的“微光”抓住關(guān)鍵微光、舍棄、認(rèn)出寫作關(guān)鍵詞關(guān)于“微光”(美好的心靈、情感、思想)形成句子例如“請珍惜自己那一縷“微光”。”(轉(zhuǎn)述)例5(話題型、命題型)閱讀下面的文字，按照要求作文。中國自古有“學(xué)而知之”的說法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！彪S著的發(fā)展，我們

59、獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合的心得和體驗，在“而知之“中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。【要求】不能以“學(xué)而知之”為題;除詩歌外，文體不限;不少于800字;不得抄襲，不得套作。話題型、命題型審題：厘清關(guān)系韓愈從師而知，我們獲知途徑日益多元。抓住關(guān)鍵獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。寫作關(guān)鍵詞學(xué)而知?行而知?形成句子例如“從學(xué)而知之到行而知之”(擴(kuò)充) 高考作文 篇6 歐美人的墓志銘在過去，有些身份的中國人死后有墓志銘，通常是刻在一塊碑石上放進(jìn)墓穴。但洋人的墓志銘就有所不同，第一，它是刻在墓碑上，人人可得而觀之；第二，它不在乎身份，貴如總統(tǒng)、賤如大盜、平民

60、百姓，墓碑上均刻上那么幾句話，有些頗為幽默，有些則意味雋永，下面介紹各種類型的墓志銘馬克思的墓在英國倫敦的海德公園。筆者數(shù)年前曾往倫敦一游，他的墓碑上刻著“全世界工人團(tuán)結(jié)起來。哲學(xué)家只不過以各種方式詮釋世界，重要的是改變它?！笨痰氖邱R克思一以貫之的思想。美國總統(tǒng)杰弗遜生于1743年，筆者于上世紀(jì)末游歷華盛頓時，曾往杰弗遜紀(jì)念堂一瞻。杰氏一生功業(yè)彪炳，曾任華盛頓之國務(wù)卿、亞當(dāng)斯之副總統(tǒng)、弗吉尼亞州長、駐法大使，其本人又是出色的建筑師，而一生中最為杰出的角色則為美國獨(dú)立宣言的作者。他逝世之前曾交代在墓志銘上只能提三次成就，不得多著一字，于是他的墓碑上寫著：“此處安息杰弗遜。美國獨(dú)立宣言的作者；弗吉