1、Word - 5 -幼兒園教師小班工作總結(jié) 的開展有利于使幼兒園老師們不斷地改善教學(xué)的辦法，培養(yǎng)幼兒自理本事。以下是觀后感讀后感總結(jié)報(bào)告欄目為大家細(xì)心收拾的幼兒園老師小班工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。 一個緊急而又充實(shí)的一學(xué)期又過去了。我班有幼兒51人，有的孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，利用一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的長進(jìn)，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動目標(biāo)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提升保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 本人能樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對年級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，

2、在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂觀熱烈的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。 樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，做好各項(xiàng)工作，樂觀要求長進(jìn)。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。 在教學(xué)中我深知要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。努力動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有些學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能碰到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教導(dǎo)，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激活幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生舒暢的情緒，制造良好的室內(nèi)活動氣氛。多看對業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 在平時生活中引領(lǐng)幼兒了解自己

3、與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教導(dǎo)幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長看法，按照幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)： 2.強(qiáng)化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化幼兒平時生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 總之本學(xué)期十分忙也十分累，心得固然也不小。在工作中我享受到心得的喜悅，也

4、在工作中發(fā)覺一些存在的問題。應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提升思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒強(qiáng)化德育教導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒常規(guī)教導(dǎo)，注意幼兒自身本事的培養(yǎng)。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒舉行個別教導(dǎo)。并努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀地舉行課題討論，力求把日后的工作做得更好! 陪同著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做教師的十分欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面向這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊教師付出了自己全部的愛心、耐心和熱心，對全部的孩子體貼有加。幼兒園老師半年過去了

5、，孩子們在一每天成長，不斷長進(jìn)，讓我們更能感覺到自己是最幸福的教師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。 在教學(xué)上我向來是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨舉行教學(xué)設(shè)計(jì)的。平時活動中，我們開展了豐盛多采的教導(dǎo)教學(xué)活動。按照綱要的要求，分析本班孩子狀況，仔細(xì)制定了學(xué)期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)方案，這些活動開闊了孩子們的視野，協(xié)助他們得到了豐盛的生活閱歷，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注重了家園協(xié)作，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教導(dǎo)幼兒園教導(dǎo)。假如希翼孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上獲得良好的進(jìn)展，幼兒園與家長的協(xié)作教導(dǎo)是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱

6、烈、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和相信。本學(xué)期通過天天家長接送幼兒的時光，把幼兒在園的狀況準(zhǔn)時與家長交流溝通，對于那些生病幼兒也準(zhǔn)時舉行電話溝通，形成了良好的家園共育的教導(dǎo)環(huán)境，讓孩子在這種良好的教導(dǎo)環(huán)境里健康成長。 我們通過平時生活中的點(diǎn)滴教導(dǎo)幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動協(xié)助他人，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面向幼兒舉行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，小班工作總結(jié)講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的長進(jìn)，但還需繼續(xù)努力。有的方面還是做得不夠到位細(xì)致。 日常

7、，我總是熱烈地接待每一位家長的到來，和他們聊談天，了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實(shí)的語言中研究教導(dǎo)孩子的辦法，聽取家長提出的要求和珍貴看法，充分與家長做好同步教導(dǎo)工作，并在親切的交談中促進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希翼家長和我繼續(xù)共同努力，共同協(xié)作，改變教導(dǎo)觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。 對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié) 開頭著手，一視 同仁。天氣變化時，準(zhǔn)時為幼兒添減衣服，提升幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣揚(yáng)資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。 利用不同的形式舉行平安教導(dǎo)(晨間談話，隨機(jī)教導(dǎo)，嬉戲情景化教導(dǎo)等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的