1、地震逃生演練方案地震逃生演練方案地震逃生演練方案資料僅供參考文件編號：2022年4月地震逃生演練方案版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發(fā)布日期： 地震應急逃生演練方案東杜家小學地震逃生演練方案演練目的通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生一切行動聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內容：（1）、應急避震演練 （2）、緊急疏

2、散演練2、對象：全體師生3、時間：2014年5月12日宣布預案實施的步驟，5月12日2：20開始演練。三、演練準備1、全體教師明確此次地震應急逃生演練的任務和注意事項。2、演練前班主任做好宣傳動員工作，讓學生熟悉應急避震的正確方法，組織學生學習有關自我保護的知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。嚴禁把演

3、練當兒戲。3、按規(guī)定路線疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構1、領導小組總 指 揮：代偉鋒副總指揮：宋民起 侯文善 張麗艷成 員：各班主任2、教室內指導組成員：各班主任職責：（1）、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。（2）、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。(3)、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。3、后勤組：姜民禮職責：負責地震信號的發(fā)出，負責學生集結地秩序維護及撤離時的場地指揮。六、演練程序（一）、啟動程序：總指揮通過學校廣播宣布：老師們，同學們，

4、杜家小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。（二）、教室內應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。2、每班靠門的兩位學生立即把門打開，教

5、師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮學生有序逃離教室，到達安全集結地點。3、學生在老師帶領下有序逃離教室，并按照預定的疏散路線，迅速到達事先指定的地點整隊。4、集結地點：一、二、三年級集結到教室前空曠地中間；四、五、六年級集結到各自教室前空曠地中間。所有學生都要遠離前后排教室，保證安全。5、到達集結點后，各班級集中排隊，各班班長協(xié)助老師清點本班人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮員。6、疏散演練時，各班任課老師要在主要路口指揮學生有序逃離。（四）演練結束后有秩序地返回教室。附：地震時避震和疏散注意事項地震時避震和疏散注意事項參考資料：從你意識到這是一次地震

6、，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。 當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到： 1要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 2在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。 3躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。 4臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿

7、勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。 6在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 7、老師要正確指導學生，發(fā)現有采取不正當措施的，及時糾正。8、安全應急預案演練時各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。地震應急逃生演練總結為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天下午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，

8、學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、

9、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、井然有序，演練效果呈現良好總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊