1、第 頁(yè)老師像媽媽幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案 老師像媽媽幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案 作為一位優(yōu)秀的人民老師，時(shí)常會(huì)須要打算好教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是我整理的老師像媽媽幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.相識(shí)自己的老師，能有禮貌地向老師問(wèn)好。 2.情愿親近老師，感受和老師在一起的歡樂(lè)。 3.幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。 活動(dòng)打算： 幼兒用書(shū)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 相識(shí)自己的老師。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能有禮貌地向老師問(wèn)好。 活動(dòng)過(guò)程： 1.老師自我介紹，引出活動(dòng)。 小摯友，你姓什么？你知道老師姓什么嗎？（引導(dǎo)幼兒自由回答。） 老師：我是老師，我

2、喜愛(ài)也喜愛(ài)喝小摯友一起學(xué)習(xí)、嬉戲。小摯友有什么問(wèn)題都可以來(lái)找老師。 2.親一親、抱一抱。 3.做在嬉戲皮球要來(lái)找摯友，體驗(yàn)滾接球的動(dòng)作要領(lǐng)。 老師說(shuō)小摯友好，引導(dǎo)幼兒回應(yīng)老師好。 老師：老師喜愛(ài)有禮貌的好寶寶，我們一起笑一笑、親一親、抱一抱。 老師邊念兒歌笑一笑，親一親，抱一抱，我是老師的好寶寶，邊和幼兒擁抱。 激勵(lì)幼兒分別與班內(nèi)其他老師問(wèn)好，一起笑一笑、親一親、抱一抱。 老師和幼兒一起嬉戲吹泡泡，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡）。 老師指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書(shū)，將圖上老師胸前的花涂成紅色。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1.激勵(lì)幼兒每天來(lái)園和離園時(shí)跟老師親熱地?fù)肀?，有禮貌地問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)。 2.在活動(dòng)區(qū)域投放幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌老師愛(ài)我，我愛(ài)她。 活動(dòng)反思： 這一節(jié)活動(dòng)是寶寶入園的第一節(jié)詳細(xì)活動(dòng)，雖然是在寶寶們的哭聲中進(jìn)行的，但大部分幼兒對(duì)活動(dòng)還是感愛(ài)好的.，他們樂(lè)于接受老師的擁抱、愛(ài)撫，而且能主動(dòng)地參加到開(kāi)火車(chē)和找摯友的嬉戲中，在兒歌中的互動(dòng)時(shí)時(shí)，寶寶感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂(lè)。同時(shí)，我們也照看到那了那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的愛(ài)好。 【老師像媽媽