版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、醫(yī)學(xué)情報(bào)調(diào)查與研究一.醫(yī)學(xué)情報(bào)調(diào)研的基本概念針對(duì)醫(yī)學(xué)科研的特定需要圍繞醫(yī)學(xué)科研的全局或特定的課題廣泛搜集醫(yī)學(xué)情報(bào)資源和實(shí)際調(diào)查采用一定的科學(xué)方法,經(jīng)過(guò)分析研究提出情報(bào)研究結(jié)論整個(gè)過(guò)程二.醫(yī)學(xué)情報(bào)調(diào)研的種類1.醫(yī)學(xué)科研發(fā)展全局情報(bào)分析與調(diào)研2.醫(yī)學(xué)科研專題情報(bào)分析與調(diào)研3.醫(yī)學(xué)科研管理情報(bào) 分析與調(diào)研醫(yī)學(xué)科學(xué)管理情報(bào)調(diào)研宏觀管理與政策學(xué)科包括:醫(yī)療體制改革醫(yī)學(xué)科技管理與科技政策科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、人力、物資成果管理等三. 情報(bào)調(diào)研在科研中的作用(一)醫(yī)學(xué)科研選題時(shí)的情報(bào)調(diào)研確定課題研究的主攻方向;國(guó)內(nèi)外已有哪些相關(guān)研究以及研究水平。目前的研究中尚有哪些問(wèn)題有待解決國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)向和主攻點(diǎn)?!安樾隆保ǘ?/p>
2、)科研過(guò)程中的情報(bào)調(diào)研 方法借鑒完善課題,使課題更富有新意使科研課題更趨于成熟合理 (三)科研課題成果鑒定時(shí)的情報(bào)調(diào)研 充實(shí)新內(nèi)容借鑒成果表述方法評(píng)價(jià)成果(新穎性、先進(jìn)性、實(shí)用性)四.醫(yī)學(xué)情報(bào)調(diào)研的基本程序1. 確定情報(bào)調(diào)研的課題2. 制定課題的調(diào)研計(jì)劃3. 搜集課題所需的情報(bào)資料4. 情報(bào)資料的鑒別與分析5. 撰寫情報(bào)調(diào)研報(bào)告確定情報(bào)調(diào)研的課題來(lái)源: 指令性 計(jì)劃性 自選 一個(gè)好的科研選題是科研成功的一半獨(dú)創(chuàng)性是選題的關(guān)鍵 創(chuàng)造性是世界各國(guó)衡量成果水平高低的重要標(biāo)志。科研選題的一般過(guò)程萌芽階段日常工作、閱讀、教學(xué)、科研形成階段主要靠查閱文獻(xiàn)了解課題國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展、課題性質(zhì)、范圍、目的及其科學(xué)價(jià)值驗(yàn)證階段評(píng)價(jià)課題的先進(jìn)性、完成課題的可能性學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科學(xué)研究基金申報(bào)的要求和指南確定專業(yè)學(xué)科國(guó)家鼓勵(lì)研究的一些方向,針對(duì)這些相關(guān)的研究方向,結(jié)合本專業(yè)進(jìn)行綜合考慮。 制定課題調(diào)研計(jì)劃規(guī)定研究的目的和內(nèi)容確定文獻(xiàn)資源及調(diào)查的范圍完成調(diào)研的時(shí)間及步驟第二節(jié)醫(yī)學(xué)情報(bào)調(diào)研資料的搜集、鑒別與整理第三節(jié)醫(yī)學(xué)情報(bào)分析方法 情報(bào)分析是情報(bào)調(diào)研過(guò)程一個(gè)較為高級(jí)的階段,因?yàn)樗乔閳?bào)調(diào)研者的信息智能的集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 牛棚加固的施工方案設(shè)計(jì)
- 廈門預(yù)制蓄水池施工方案
- 低壓斷路器維修施工方案
- 護(hù)理倫理與職業(yè)精神
- 領(lǐng)益智造公司招聘面試題及答案
- 建龍重工集團(tuán)招聘面試題及答案
- 全新冬季消防培訓(xùn)
- 個(gè)性化醫(yī)療中的精準(zhǔn)藥物開(kāi)發(fā)
- 阿迪達(dá)斯陳列培訓(xùn)課件
- 飛機(jī)裝配課程設(shè)計(jì)
- 2023年11月貴陽(yáng)人文科技學(xué)院下半年公開(kāi)招聘53名專職教師筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解
- 《病歷書寫基本規(guī)范》課件
- 在好的情緒里遇見(jiàn)更好的自己初中情緒管理主題班會(huì)-初中主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課件
- 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)三十年框架圖
- 小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)專練
- 腸道微生態(tài)與人體健康
- 消防員心理健康教育(課件)
- 財(cái)務(wù)三大報(bào)表簡(jiǎn)介培訓(xùn)課件
- 患者誤吸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表
- 拉曼-米氣溶膠激光雷達(dá)定標(biāo)Klett和Fernald反演算法
- 簡(jiǎn)明英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知到章節(jié)答案智慧樹2023年榆林學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論