版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第4單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 14第4單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 14一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課(1)0.6里面有( )個(gè)十分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。(2)0.17里面有( )個(gè)百分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。(3)0.009里面有( )個(gè)千分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。6十六61017百十七171009千九91000一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課(1)0.6里面有( )個(gè)十分之=( )( )=( )(填小數(shù))大家還記得分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎?8100.8=( )( )=( )(填小數(shù))321000.32=( )( )=( )(填小數(shù))大
2、家還記得二、問題引領(lǐng),探究新知把一條3 m長(zhǎng)的繩子平均分成10段,每段長(zhǎng)多少米?如果平均分成5段,每段長(zhǎng)多少米?要“平均分”就要用到什么運(yùn)算?除法。310=0.3(m)35=0.6(m)310= (m)35= (m)二、問題引領(lǐng),探究新知把一條3 m長(zhǎng)的繩子平均分成10段,每除法算式的結(jié)果用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示,得數(shù)是相等的,只不過是形式不同,也就是說小數(shù)和分?jǐn)?shù)是可以相互轉(zhuǎn)化的。觀察一下前面兩組算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?0.3=0.6=除法算式的結(jié)果用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示,得數(shù)是相等的,只不過是形式不小數(shù)化成分?jǐn)?shù)以后,需要注意什么?17里面有( )個(gè)百分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。=( )( )=
3、( )(填小數(shù))分子分母(分母不為0)觀察一下前面兩組算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?17里面有( )個(gè)百分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課大家還記得分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎?一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課分母是10,100,1000,的分?jǐn)?shù),可以直接化成小數(shù)。=( )( )=( )(填小數(shù))分子分母=分子分母(除不盡時(shí)按要求保留幾位小數(shù))。將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的幾種方法能不能把小數(shù)直接寫成分?jǐn)?shù)?如果能,怎么寫?17里面有( )個(gè)百分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù),所以可以直接寫成分母是10,100,1000,的分?jǐn)?shù),再化簡(jiǎn)。能不能把小
4、數(shù)直接寫成分?jǐn)?shù)?如果能,怎么寫? 0.3=0.6= =能化簡(jiǎn)的要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。小數(shù)化成分?jǐn)?shù)以后,需要注意什么?小數(shù)化成分?jǐn)?shù)以后,需要注意什么?小數(shù)表示的就是十分之幾、百分0.07=0.24= = 0.123= 7( )隨堂練24( )100100( )( )625( )( )1231000把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),原來(lái)有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個(gè)0作分母,原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子。0.07=7( )隨堂練24( )100100( 把 、 、 、 、 、 化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。分母不是10,100,1000,的分?jǐn)?shù),該怎樣化成小數(shù)呢?= =340.75= 分子分母(分母不為0)利用分?jǐn)?shù)與除
5、法的關(guān)系= 5140.36把 、 、 、 、 、 化成小數(shù)(除不盡的保留將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的幾種方法一般方法:分子分母=分子分母(除不盡時(shí)按要求保留幾位小數(shù))。分母是10,100,1000,的因數(shù)時(shí),可化成分母是10,100,1000,的分?jǐn)?shù),再化成小數(shù)。分母是10,100,1000,的分?jǐn)?shù),可以直接化成小數(shù)。特殊方法:將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的幾種方法一般方法:分子分母=分子分母(除不一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課分子分母=分子分母(除不盡時(shí)按要求保留幾位小數(shù))。分母是10,100,1000,的分?jǐn)?shù),可以直接化成小數(shù)。一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課25 把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。三、練習(xí)鞏固,拓展提升一、復(fù)習(xí)舊知,引
6、入新課能化簡(jiǎn)的要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。17里面有( )個(gè)百分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。分子分母(分母不為0)分母是10,100,1000,的分?jǐn)?shù),可以直接化成小數(shù)。觀察一下前面兩組算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?能不能把小數(shù)直接寫成分?jǐn)?shù)?如果能,怎么寫?6里面有( )個(gè)十分之一,它表示( )分之( ),寫作( )。(一)基礎(chǔ)練習(xí)三、練習(xí)鞏固,拓展提升1.把0.7、 、0.25、 、 、 這6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。0.25 1347725431000.7910一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課(一)基礎(chǔ)練習(xí)三、練習(xí)鞏固,拓展提升12.把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。(二)拓展應(yīng)用:0.60.030.453.250.182.把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廢舊電池及電池系統(tǒng)處置員操作競(jìng)賽考核試卷含答案
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)員安全培訓(xùn)競(jìng)賽考核試卷含答案
- 液化天然氣儲(chǔ)運(yùn)工誠(chéng)信水平考核試卷含答案
- 木質(zhì)家具制作工崗前技能競(jìng)賽考核試卷含答案
- 漆器制作工崗前培訓(xùn)效果考核試卷含答案
- 飛機(jī)無(wú)線電雷達(dá)系統(tǒng)裝調(diào)工沖突解決競(jìng)賽考核試卷含答案
- 狂犬病科普教學(xué)
- 2025年青海省西寧市中考語(yǔ)文真題卷含答案解析
- 個(gè)人近三年工作總結(jié)
- 工程項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告
- 人員技能矩陣管理制度
- T/CECS 10220-2022便攜式丁烷氣灶及氣瓶
- 2024南海農(nóng)商銀行科技金融專業(yè)人才社會(huì)招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 空調(diào)售后外包協(xié)議書
- 光伏防火培訓(xùn)課件
- 電視節(jié)目編導(dǎo)與制作(全套課件147P)
- 《碳排放管理體系培訓(xùn)課件》
- 2024年人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)期末考試卷(附答案)
- 區(qū)間閉塞設(shè)備維護(hù)課件:表示燈電路識(shí)讀
- 壓縮空氣管道安裝工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 《計(jì)算機(jī)組成原理》周建敏主編課后習(xí)題答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論