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1、第 第 頁摔琴閱讀題附答案 有一次,一個有名的小提琴手將在某地演出。廣告上說,他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這名貴的樂器,聽一聽它的妙音,他們也跟著音樂愛好者蜂擁yngyng而來。 高朋滿座,演奏家開頭演奏了,那引人注目的小提琴發(fā)出異樣奇妙的音樂,使聽眾如醉如癡 一曲臨終shngzhng,余音裊裊,正值不少人贊嘆于那珍寶樂器的魅力的時候,音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊,那寶貴的樂器立即粉碎了。 立刻,四座震動。 音樂會主持人立即跑出來,宣布道:“各位,請靜一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做,這個嘛,各位都是清晰的。如
2、今,要用真正的,價值五千元的小提琴演秦了?!庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆觯呛蛣倓偛頲h、chi不多奇妙的樂音,悠閑而起 這時,觀眾再也不去留意樂器的價格,而用心觀賞演奏者的技藝了。 閱讀題: 1、給文中帶點的字選擇正確的讀音,用“_”表示。 2、寫出以下詞語的近義詞。 異樣奇妙寶貴贊嘆 3、聯(lián)系上下文,理解以下詞語的意思。 引人注目:_ 技藝:_ 4、依據(jù)短文內(nèi)容填空 “聽眾簡直驚呆了”是由于_ “不少人贊嘆”的是_ “四座震動”是由于_ 聽眾開頭是為了_而看演奏家演出,后來是為了_而看演出。 5、聯(lián)系上下文理解句子,并填空。 “音樂家為什么這么做,這個嘛,各位清晰?!?音樂家之所以要這么做,是要告知人們:對演奏者來說,_是確定演奏效果的關鍵;教育人們:作為聽眾,_是最主要的。 “于是演奏者再度登場,那和剛剛差不多奇妙樂音,悠閑而起” A、“剛剛”演奏用的是_這把琴;“悠閑而起”的樂音是用_這把琴演奏的。 B、這句話中,“_”這個詞表現(xiàn)了演奏的效果;“_”這個詞說明了用這兩把琴演奏效果的比較。 參考答案: 1、樂yue擁yng終zhng差cha 2、略 3、特殊吸引人們的.留意。演奏的技巧和藝術。 4、小提琴手的小提琴價值五千元 小提琴發(fā)出異樣奇妙的音樂 音樂家突然把小提琴在椅背上猛力一擊,那寶貴的樂器立即粉碎了。 看五千元的小提琴觀賞演
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