1、讀五三班的壞小子有感讀五三班的壞小子有感(5 篇)讀五三班的壞小子有感 1“繆小昕，誰讓你把紙條貼在我身背后的，我讓你好看！”教室里，馮小芳憤怒地追著嬉皮笑臉的繆小昕，一旁的我們看得捧腹大笑。看著這可笑的一幕，我不禁想起了暑假中讀過的五三班的壞小子。一直非常喜愛讀楊紅櫻阿姨的暢銷書，馬小跳的故事常常令我著迷，而五三班的壞小子中的情節(jié)同樣令人忍俊不禁，常常在一個(gè)個(gè)閑暇的午后，一個(gè)人傻傻地癡笑。文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)海@群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。這一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋，鬧出了許多笑話?；蛟S每個(gè)班上都有那么幾個(gè)“壞”小子，就拿我們班來說，同桌之間經(jīng)常有“故事”

2、發(fā)生，他們有時(shí)還真像一對(duì)對(duì)“冤家”呢！火”，帶點(diǎn)嘲諷的語氣說道：“什么？連自己寫的詩也不會(huì)了？你不是穿越來的 生氣歸生氣，他來不及發(fā)火又在忙著趕作業(yè)。這時(shí)，他的同桌小丁同學(xué)又念起詩 終于坐不住了，放下筆，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”開始吼女”不是吃素的，超他大吼道：“煩什么煩？”一臉的不屑?？墒?，他又不放 又爆發(fā)一陣笑聲。他將手一攤，無奈地?fù)u搖頭。嗨，誰叫他有這么一個(gè)厲害同桌 呢。感謝楊紅櫻阿姨筆下的“壞”小子，他們聰慧調(diào)皮，天真善良，總令我會(huì)心一笑；感謝我們班的“壞”小子，他們是一對(duì)對(duì)搞笑的“同桌冤家”，常讓我難忘陶醉，快樂回味讀五三班的壞小子有感 2德國詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，

3、這個(gè)星期六， 我和楊紅櫻阿姨進(jìn)行了一次思想的溝通，因?yàn)槲易x了她寫的校園文學(xué)五.三班的壞小子，我是一口氣把這本書讀完的，里面的人物實(shí)在是很有趣，想忘記都很難的。夏雪兒是五年級(jí)三班的女孩，她的班上同學(xué)是全校有名的調(diào)皮大王，這就不得不提到幾個(gè)壞小子：肥貓、豆芽?jī)?、米老鼠、兔八哥。歐亞菲的酒心巧克力，自己醉了，坦白自己把一只毛毛蟲放進(jìn)了班花艾薇的文具 啊。在這個(gè)班，豆芽?jī)簳?huì)講沙漠奇遇的故事，偶爾的.會(huì)講鬼嚇唬膽小女生；兔八400裙子，洗衣粉用了好多，口香糖就是洗不掉。這個(gè)班的同學(xué)有很多的矛盾，最終又能和睦的相處，既斗爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)，真是一個(gè)很有趣的班級(jí)。讀五三班的壞小子有感 3今天我向大家推薦一本書，名字叫

4、作五.三班的壞小子。這本書實(shí)在是太好看了，看了幾篇后我便愛不釋手。這本書是說白果林小學(xué)的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。他們所在的班級(jí)，既優(yōu)秀又差勁。為什么會(huì)說既優(yōu)秀又差勁呢？?jī)?yōu)秀的是他們看起來很壞，其實(shí)他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨 他非常有愛心?！巴冒透纭笔俏澹ㄈ┫伦泳蜎_出了跑道，害得五（三）次說的那些故事，同學(xué)們都會(huì)半信半疑，以為他在吹牛。我從他們身上看到了我們六（三）是淘氣鬼，但是通過幾個(gè)事件，才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個(gè)道 理：不能以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。讀五三班的壞小子有感 4暑假前，張老師將自家的書運(yùn)進(jìn)教教室，我借來三本

5、，其中一本是五三班的壞小子，我真是愛不釋手，沒想到楊紅櫻阿姨當(dāng)初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是 “五們，更喜歡五三班的壞小子這本書。不過，我在閱讀時(shí)，常常想起我們四（2）班的快樂生活。肥貓、米老鼠、豆鬧個(gè)不停，我仿佛又回到鮮活開心的校園生活。我的班上以前也有這樣幾個(gè)壞小 會(huì)吵架呢，我們女生就會(huì)上去極力阻止。五三班的壞小子中的三八線仍然使我記憶猶新，那調(diào)皮可愛的肥貓很會(huì)耍小聰明。他用一根又長(zhǎng)又寬的尺子隔在課桌的中間，說這叫三八線，并且要簽訂三八線公約。讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌搞一個(gè)三八線

6、，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè) 用刀刻，當(dāng)然只是口頭簽訂三八線公約，因?yàn)槲覀兛刹幌肫茐挠颜x。讀完這本書，我就打開我的日記本，看看我們四（2）班“壞小子們”，眼前又再次浮現(xiàn)出他們活潑調(diào)皮的身影。朱桂城在課本劇表演中，用棉花粘成白眉毛， 白紙條粘成白胡子表演老爺爺，拄著老柳樹枝，卻一步一瘸地唱著童謠，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。張麗揚(yáng)同學(xué)特別好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然來了個(gè)“倒掛金鉤”的絕招，身子向后一彎，雙手撐住地面，頭便在兩個(gè)腳后跟之間，笑瞇瞇得叫起來：“朱燁璐，我是毛毛蟲，你怕不怕？”我們四（2）班還有好多聰慧調(diào)皮、天真善良的同學(xué)，沒有了他們，我的童年同樣也就沒有了精彩。突然，我的眼前一亮，對(duì)呀

7、，我也要做一回小作家，像楊紅櫻阿姨那樣，將我們班的故事編成一本四（2）班“壞小子們”，記下我們快樂的童年，讓美麗的故事長(zhǎng)成熠熠生輝的長(zhǎng)春樹。讀五三班的壞小子有感 5上課鈴響了,可同學(xué)們還是鬧哄哄的,此時(shí)此刻,我不由自主地想起了楊紅櫻阿姨的那本書五.三班的壞小子。五.三班的壞小子主要是講肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒透邕@四個(gè)壞小子和五、三班的女生、老師之間發(fā)生的有趣故事還有軍訓(xùn)故事。然而，這四個(gè)壞小子花樣可多了，什么立體三八線呀、偷水管呀、紙上戰(zhàn)爭(zhēng)呀等等，說都說不完。這四個(gè)壞小子他們也都有他們自己的特點(diǎn)。不是一般的高。如果上課吃東西被老師抓住了，便只有一個(gè)選擇，那就是挨揍。 上他的那個(gè)小腦袋，兩顆大門牙，所以都稱他為“兔巴哥”。 豆芽?jī)侯^大身子小，平時(shí)在班上毫不起眼，他愛吹牛、搞笑，經(jīng)常會(huì)在課堂上搗亂我覺得楊紅櫻阿姨的這本書充分表現(xiàn)了當(dāng)代兒童生氣勃勃、天真善良的一面。在這里我們可以看到我們多彩的童年生活?？吹竭@本書，我想起我們班級(jí)里也