1、幻想即現(xiàn)實(shí)讀書(shū)筆記2000字夢(mèng)想即現(xiàn)實(shí)讀書(shū)筆記20XX字假如不是王子君戰(zhàn)友的贈(zèng)予，我大約不會(huì)看這本書(shū)。今年過(guò)年時(shí)，王子君向我推舉幾本書(shū)，我說(shuō)：“有沒(méi)有你看過(guò)的，感覺(jué)不錯(cuò)的，書(shū)里有你的勾畫(huà)點(diǎn)評(píng)就更好了”。她說(shuō)回去找一下。幾天后，她把整理好的書(shū)郵過(guò)來(lái)了。收到后，發(fā)現(xiàn)這幾本書(shū)看起來(lái)像盜版的，字跡不清，封面上有很多水印，好像被雨淋過(guò)。書(shū)放在客廳的沙發(fā)上始終沒(méi)看。前幾天出差去北京，我拿起其中的一本夢(mèng)想即現(xiàn)實(shí)放進(jìn)包里。真正開(kāi)頭看這本書(shū)是在返程路上。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的好。整本書(shū)是由一系列短文組成的，每篇文章都有一兩個(gè)真實(shí)案例和對(duì)心理學(xué)的思索。許多文章看完后都引起了我的沉思。文中語(yǔ)句的描述精準(zhǔn)之極，經(jīng)常讓我

2、驚嘆太他媽精確了。在一篇文章講解并描述，一個(gè)女孩是被姥姥姥爺養(yǎng)大的，每周她的父母接她回家兩三次，所以她經(jīng)?；煜l(shuí)是她的父母。這里用了混淆一詞。我們四周常常發(fā)生這種情況，和孩子分開(kāi)一段時(shí)間，孩子不認(rèn)識(shí)他的父母，或者怯生生的。有時(shí)是孩子忘了父母的樣子，有時(shí)是混淆了。在“唯有暖和御風(fēng)寒”一篇里，嚴(yán)肅的駁斥了忠言逆耳這句話。對(duì)于許多人中國(guó)人，這句話從小就像被真理一樣灌輸?shù)侥X子里，幾乎成為我們腦神經(jīng)回路的一部分，經(jīng)常打著忠言的幌子對(duì)他人發(fā)動(dòng)一次次著攻擊。逆言的后面是一個(gè)人要實(shí)施掌握，是對(duì)不滿的一種發(fā)泄。即便刨除心理學(xué)的因素，說(shuō)話是為了說(shuō)服，假如你的逆言毫無(wú)效果，那么逆言還有什么用呢？文末說(shuō)：以逆言處世的

3、人，境況肯定不怎么樣。書(shū)里還提到，人的底色是什么？這是個(gè)很好玩的問(wèn)題，前天的飯桌上，一位老兄還在津津樂(lè)道的談起當(dāng)年他的上級(jí)點(diǎn)評(píng)他們的故事。這位老兄看我說(shuō)“比方這位，死老倔的”。這是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，不管認(rèn)不認(rèn)可，別人眼中我肯定存在倔強(qiáng)，固執(zhí)的成分。一個(gè)人的底色是由他成長(zhǎng)的環(huán)境確定的，大多數(shù)人的成長(zhǎng)環(huán)境就是他的原生家庭。人要認(rèn)清自己的底色，現(xiàn)實(shí)清晰了才好進(jìn)步，那么，看看你四周人的底色是什么呢?？辞逅说咨藕孟嗵?，或者確定相不相處。這本書(shū)屬于看著很爽很嗨的書(shū)，書(shū)還沒(méi)看完我就確定寫(xiě)書(shū)評(píng)?？吹奶艘沧屛揖X(jué)，會(huì)不會(huì)里面有套路的成分，這是心理學(xué)家寫(xiě)的東西啊。這本書(shū)戳中我的是，語(yǔ)言描述的精確到位。他把我們

4、冗雜的心情用語(yǔ)言精確的表達(dá)出來(lái)。就像李笑來(lái)說(shuō)的，意料之中情理之中。沒(méi)說(shuō)出來(lái)時(shí)，我們不明白那是什么，說(shuō)出來(lái)的瞬間讓人恍然大悟。從產(chǎn)品的角度來(lái)說(shuō)，一本讓人很爽的書(shū)，也滿意了人們的某種心情，滿意人們的爽點(diǎn)。這本書(shū)就是說(shuō)出了原來(lái)我說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)和心情。書(shū)中的一篇篇文章就像一枚枚炸彈，不斷的對(duì)我轟炸，最終炸開(kāi)了我的防護(hù)層，讓我對(duì)這本書(shū)放開(kāi)了心扉。我在書(shū)里做了許多劃線、評(píng)語(yǔ)，看書(shū)時(shí)我不斷發(fā)出驚嘆。讀后感心理學(xué)家就這么厲害，僅憑文字就能產(chǎn)生這么大的力量。同時(shí)我也捕獲到這位的一點(diǎn)東西，很喜愛(ài)喝酒尤其是好白酒，書(shū)里幾次提到酒，一次是茅臺(tái)，一次是劍南春。所以當(dāng)你找詢問(wèn)時(shí)，可以順便帶瓶好酒，他會(huì)毫不客氣的收下。如今

5、還沒(méi)有提到本書(shū)的，他就是鼎鼎大名的心理詢問(wèn)師曾奇峰。這本書(shū)的思想和武志紅老師的心理學(xué)專(zhuān)欄一脈相承，有了武志紅心理學(xué)專(zhuān)欄的基礎(chǔ)和觀念的認(rèn)同，讀起來(lái)比擬輕松。寫(xiě)書(shū)的動(dòng)身點(diǎn)就是寫(xiě)給平民的書(shū)。這本書(shū)的豆瓣評(píng)分8.4分，399人評(píng)價(jià)。這算是高分了，評(píng)價(jià)人數(shù)上還需要時(shí)間的檢驗(yàn)，畢竟相比那些名聲在外的著作，這類(lèi)書(shū)盛行度不高，不易被看見(jiàn)。假如用公眾號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判，那么書(shū)里充滿了10萬(wàn)加的文章。這本書(shū)的內(nèi)容和提出的問(wèn)題引發(fā)了我的思索。文章帶給人的愉快也給我們寫(xiě)作提供了啟示和典范。所以這是一本值得你好好讀的書(shū)，而且讀的不要太快，由于你必定要面對(duì)許多思索。后記：原來(lái)應(yīng)當(dāng)?shù)诙鞂?xiě)讀后感，結(jié)果第二天手受傷，入院治療。開(kāi)

6、頭找班長(zhǎng)請(qǐng)假，但我想到寫(xiě)作不能斷，斷了再接還是需要時(shí)間的，就用印象筆記寫(xiě)出來(lái)。入院時(shí)，大夫看我一個(gè)人來(lái)的，很是好奇，想八卦一下，我意識(shí)到了這點(diǎn)，還是守住了愛(ài)護(hù)層，太苦痛了，還是別說(shuō)了。20XX年4月18日，骨科醫(yī)院A座，1527病房。后后記：昨天將書(shū)全部看完，最終一篇的讀者問(wèn)答也給我很大驚喜。一、每個(gè)人都是看他想看的東西。所以，當(dāng)看到你反感的東西時(shí)，千萬(wàn)別走開(kāi)，停下來(lái)認(rèn)真想想，你反感的究竟是什么？你的反感很可能是命運(yùn)所在。二、有讀者問(wèn)，為什么學(xué)了許多心理學(xué)學(xué)問(wèn)，但是感覺(jué)和人還是很隔膜？這有點(diǎn)像近年來(lái)很盛行的那個(gè)問(wèn)題，“為什么懂這么多道理還是過(guò)不好一生？”曾老師答復(fù)，那些心理學(xué)的道理在你和他人之間形成可了一道墻壁，將你們隔開(kāi)。這句話瞬間擊中了我，我在書(shū)上畫(huà)了一個(gè)豎線，在線上寫(xiě)下“道理”二字，左邊是我，右邊是他人。心理學(xué)的道理將我和他人隔開(kāi)了。最近一年來(lái)，我始終學(xué)習(xí)武志紅老師的心理學(xué)專(zhuān)欄。我用學(xué)到的學(xué)問(wèn)分析他人的行為和動(dòng)機(jī)，這些分析里會(huì)有高傲、偏見(jiàn)和我心情的投射，這些道理給我建立了一堵墻，這堵墻愛(ài)護(hù)了我的自我，