1、精品文檔Word格式 初中英語老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文五篇 工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，進步工作效益。為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，我搜集整理了學(xué)校英語老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文，盼望可以關(guān)心您，歡送借鑒學(xué)習(xí)! 學(xué)校英語老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文1 任教以來，我一貫堅持黨的四項根本原那么，堅持改革開放，喜歡黨的訓(xùn)練事業(yè)，樂觀投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱忱和進取欲望，不斷汲取現(xiàn)代訓(xùn)練理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學(xué)期最終完畢了。下面簡潔地回憶一下開學(xué)以來所做的一些英語教學(xué)工作。 一、面對全體同學(xué)，為同學(xué)全面進展

2、和終身進展奠定根底。 1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓舞同學(xué)大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤實行寬容的態(tài)度。 2、為同學(xué)供給自主學(xué)習(xí)和直接溝通的時機，以及充分表現(xiàn)和自我進展的一個空間。 3、鼓舞同學(xué)通過體驗、理論、合作、探究等方式，進展聽、說、讀、寫的綜合力量。 4、制造條件讓同學(xué)可以探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。進展同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 二、關(guān)注同學(xué)情感，制造民主、和諧的教學(xué)氣氛。 同學(xué)只有對自己、對英語及其文化有樂觀的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并獲得成果，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它進展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力制造寬

3、松民主、和諧的教學(xué)空間。 1、敬重每個同學(xué)，樂觀鼓舞他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護他們的自尊心和樂觀性。 2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，制造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，體驗成就感，進展合作精神。 3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們制造語言的時機。 4、建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓舞和關(guān)心，做到教學(xué)相關(guān)。 三、加強對同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。 1、樂觀制造條件，讓同學(xué)參加到階段性學(xué)習(xí)目的，以及實現(xiàn)目的的方法。即讓同學(xué)體會到成功學(xué)習(xí)的快感。 2、引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合語境，采納推想、查閱

4、和協(xié)調(diào)的方法進展學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。 3、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，進展自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略。即教會同學(xué)覺察合適自己的學(xué)習(xí)方法。 新課程改革不是紙上談兵，后必需要與理論相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，樂觀進取，樂觀參加課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，不斷反思等有機結(jié)合起來。在以后的教學(xué)中我將會更加注意總結(jié)和積累，獲得更有效的、更合適同學(xué)進展的教學(xué)方法。 學(xué)校英語老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文2 時間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將完畢。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)七年一、二班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作方案，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)以下： 一、同學(xué)的根本狀況 七年一、二班共有68人，大

5、部份同學(xué)的根底特別差，拼寫不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級同學(xué)當(dāng)中三分之一的同學(xué)的根底比擬扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，對英語感愛好，四名同學(xué)的智力特別低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名同學(xué)干脆都不學(xué)英語。 二、實行的措施 1、教學(xué)進程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以同學(xué)為主體，面對全體同學(xué)組織教學(xué)，留意培育同學(xué)的聽說讀寫的力量。 2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，常常進展聽寫練習(xí)，進步同學(xué)對記憶單詞和句型的力量;另外從開學(xué)初就開頭初狠抓英語課文背誦。 3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使同學(xué)更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學(xué)用所學(xué)過的平常常使用語和所學(xué)句型表演不憐憫勢的對

6、話，也可以結(jié)合實物和圖片等用英語進展簡潔的描寫，培育同學(xué)的語感。 4、抓測驗，重視講評課，并進展考試分析。 5、為了增加同學(xué)的辭匯量，讓同學(xué)每天積累5個單詞，并每周檢查一次。 6、在教學(xué)進程中我覺察師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我實行了師徒結(jié)對活動。 三、教學(xué)方面 1、教學(xué)工作 本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成果感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我仔細(xì)地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必需要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中同學(xué)的生活實際進展口語、辭匯、句型的練習(xí)。每次備課時，我都認(rèn)真討論教材、考慮同學(xué)的分層

7、和學(xué)問差異，穿插一些生動好玩的嬉戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增加了同學(xué)的英語學(xué)習(xí)熱忱和愛好。而且，我常常有意識地給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓同學(xué)體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識。 2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假設(shè)老師只重視優(yōu)秀同學(xué)的教學(xué)那末我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的老師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言程度的平衡、_進展。熟識到這一點后，我常常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個同學(xué)，根據(jù)課堂里覺察的缺乏給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)學(xué)問，大部份同學(xué)能對本學(xué)期的

8、內(nèi)容很嫻熟地應(yīng)用。為了進步同學(xué)的成果，我還組織了英語愛好小組，實行互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的深沉愛好。 3、其他工作 在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給同學(xué)補充了許多課外學(xué)問，這一切不但擴大了同學(xué)的學(xué)問面，而且進步了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 總之，本期工作中的成果是引以為豪的，缺乏的地方也是在所難免的。我信任大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔目光的贊成、同仁鄙視目光的艷羨，指導(dǎo)鄙視目光的認(rèn)同! 學(xué)校英語老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文3 接近年末，回首20_，我_地完成了本學(xué)期的工作，回憶這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，特殊是參與了省里的

9、老師培訓(xùn)和學(xué)校指導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)程度都得到了很大的進步，并獲得了一些成果。但也存在缺乏，為了使我在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中獲得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項號召，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想樂觀向上，要求進步，這學(xué)期，我特別榮耀地以一名入黨樂觀分子的身份在別人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的時機使我對黨的指導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深入的體會。在教學(xué)中，可以做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)對

10、英語學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信念，以安康文明的形象言傳身教。 二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面 為了適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所_用到課堂教學(xué)之中，并獲得了很好的教學(xué)效果。10月份我樂觀參與省里組織的農(nóng)村學(xué)校英語老師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們共享，討論，以此來共同進步業(yè)務(wù)程度。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨嗉壍挠⒄Z教學(xué)。閱歷告知我，對于這個年段的英語教學(xué)，假設(shè)不仔細(xì)討論教法和學(xué)法，結(jié)合教材和同學(xué)的實際狀況來教學(xué)，

11、就會使同學(xué)失去對英語學(xué)習(xí)的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于專研，注意在理論中樂觀探究新的教學(xué)方式，潛心討論英語課堂教學(xué)，深入領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，自制教具，自編兒歌等，使同學(xué)在輕松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注意形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并可以準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，進步自己的科研程度。 四、考勤請假方面。 我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)

12、學(xué)問。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。 五、努力進步方向。 1、加強自身根本功的訓(xùn)練，注意對同學(xué)力量的培育; 2、對差生多些關(guān)心愛心和急躁，使他們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)進步、集中留意力。 4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使同學(xué)的道德修養(yǎng)有更大的進步。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，進步自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)! 學(xué)校英語老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文4 這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三班級一個文科班(5)班的英語教學(xué)。還那一句話，雖然學(xué)校只支配了我一個班的教學(xué)，經(jīng)濟收入上不是

13、很令人樂觀，但本人還是堅持自己的訓(xùn)練教學(xué)理驗，對每個同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著自己的一份良心教好每個同學(xué)。 記得剛開頭分班的時候，好的同學(xué)到所謂的重點班了，差的轉(zhuǎn)進來了，想想給自己的教學(xué)又增加了困難，或許這又給自己一次更大的挑戰(zhàn)時機吧，無所畏懼。于是乎，下定決心轉(zhuǎn)變教學(xué)策略和方法，通過一次次的考試看到他們一次次的進步，特殊的幾個上課態(tài)度很仔細(xì)的同學(xué)進步很快，例如，雷楊、黃英、盧慧林等，他們的起始成果都是五十或六非常，雷楊剛分班的時候四十幾分，這次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和一點個人的體會： 平常樂觀參與全校教職工大會和學(xué)校各項活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件，關(guān)心國內(nèi)

14、外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，協(xié)作組里搞好教研活動。按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校指導(dǎo)支配。向黨組織靠攏，從嚴(yán)要求自己。 在教學(xué)工作中，仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂觀參加學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，汲取他們先進的教學(xué)手段，博采眾長，進步自己的英語教學(xué)程度。準(zhǔn)時修改和講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重和喜歡同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)和管理的民主。 我們進入了第一輪復(fù)習(xí)時，著重扎實根底學(xué)問。不僅是對課文、詞匯、語法的簡潔復(fù)現(xiàn)，還要表達“精講，巧練，新方法。我從以下幾點努力實現(xiàn)有效教學(xué)。 一、面對全體同學(xué)，為同學(xué)全面進展(為總分做奉獻)奠定根底。 1、為同

15、學(xué)供給自主學(xué)習(xí)和直接溝通的時機，以及充分表現(xiàn)和自我進展的一個空間。 2、鼓舞同學(xué)通過體驗、理論、合作、探究等方式，進展聽、說、讀、寫的綜合力量。 二、關(guān)注同學(xué)情感，制造民主、和諧的教學(xué)氣氛。 1、敬重每個同學(xué)，樂觀鼓舞他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護他們的自尊心和樂觀性 2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，制造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，體驗成就感，進展合作精神。 3、建立融洽、民主的師生溝通渠道，常常和同學(xué)一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓舞和關(guān)心，做到教學(xué)相關(guān)。 三、加強對同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。 1、樂觀制造條件，讓同學(xué)參加到階段性學(xué)習(xí)

16、目的，以及實現(xiàn)目的的方法。即讓同學(xué)體會到成功學(xué)習(xí)的快感。 2、引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合語境，采納推想、查閱和協(xié)調(diào)的方法進展學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。 3、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，進展自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略。即教會同學(xué)覺察合適自己的學(xué)習(xí)方法。 四、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)以促進備考。 1、深化細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課過程中，我仔細(xì)討論教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點。并注意參閱相關(guān)幫助資料，根據(jù)自己的同學(xué)特點，仔細(xì)編寫教案。我們做老師的不僅要備透教材，更應(yīng)備到我們自己同學(xué)的詳細(xì)特點和實際狀況。這個學(xué)期，為了進步課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量。根本上每節(jié)新課我都利用了多媒體幫助教學(xué)。盡管大大的擴大

17、了我的工作量，但是進步了課堂教學(xué)質(zhì)量，心里是很興奮的。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。在充分備課的根底上，每節(jié)課都能以飽滿的熱忱，溫順、友善的態(tài)度面對同學(xué)，盡可能地保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，進步課堂40分鐘的效率。做一個老師最主要的職責(zé)就是要把課上好。一個老師假設(shè)連課都上不好的話，就無法得到同學(xué)的寵愛和敬重，也就無法在同學(xué)當(dāng)中樹立威信，所以課堂教學(xué)質(zhì)量也就無法進步。所以一個老師不僅要有人格魅力，也要有課堂魅力。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時修改作業(yè)及周練試卷，并準(zhǔn)時進展反應(yīng)，有針對性地進展講解。盡量給同學(xué)面改的時機。同時，我們在午休或其他空閑時間給一些英語拐腳的同學(xué)進展補習(xí)，同時，進展每周一次的培優(yōu)補差活動。 我將連續(xù)努

18、力學(xué)習(xí)，樂觀進取，樂觀參加課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，不斷反思等有機結(jié)合起來。在以后的教學(xué)中我將會更加注意總結(jié)和積累，獲得更有效、更合適同學(xué)進展的教學(xué)方法。 學(xué)校英語老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)范文5 五年來，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語教學(xué)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為完成訓(xùn)練教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)： 一、仔細(xì)鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。 教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，汲取了訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新討論成果，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推動素養(yǎng)

19、訓(xùn)練，力求表達三個面對的指導(dǎo)思想。目的是使同學(xué)體會英語與大自然及人類社會的親密聯(lián)絡(luò);體會英語的價值，增加理解英語和運用英語的信念;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步進展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。 二、仔細(xì)備好課，突出學(xué)問傳授與思想訓(xùn)練相結(jié)合。 不但備同學(xué)而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 三、注意課堂教學(xué)藝術(shù)，進步教學(xué)質(zhì)量。 課堂強調(diào)師生之間、同學(xué)之間交往互動，共同進展，增加上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分進展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性同學(xué)是教學(xué)活動的主體，老師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與