2018屆中考語文復(fù)習(xí)第4部分專題一中考作文基礎(chǔ)篇第二講立意_第1頁
2018屆中考語文復(fù)習(xí)第4部分專題一中考作文基礎(chǔ)篇第二講立意_第2頁
2018屆中考語文復(fù)習(xí)第4部分專題一中考作文基礎(chǔ)篇第二講立意_第3頁
2018屆中考語文復(fù)習(xí)第4部分專題一中考作文基礎(chǔ)篇第二講立意_第4頁
2018屆中考語文復(fù)習(xí)第4部分專題一中考作文基礎(chǔ)篇第二講立意_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二講立意“意猶帥也,無帥之兵謂之烏合?!边@一表述形象地表示了千古文章立意為上的看法?!耙狻?,指文章的主題(也叫中心、要旨),“立意”就是提煉和確定文章主題。主題是一篇文章的統(tǒng)帥、靈魂。它是決定文章質(zhì)量高低、價(jià)值大小的重要依照;同時(shí)文章的選材、布局、詳略以及語言的運(yùn)用等,又一定依據(jù)主題的需要來確定。河南中招作文多數(shù)要求立意自定,可見寫作文時(shí)立意十分重要,立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富的作文必定在中招中獲得高分。(2017貴賓)閱讀下邊的資料,依據(jù)要求作文。在廣西某福彩投注站,彩民彭先生買了一張“刮刮樂”福利彩票,但是他還沒把彩票刮潔凈,看認(rèn)真,就順手把它扔進(jìn)了垃圾桶。彩票站的羅老板看見了,就把那張彩票撿起

2、來刮潔凈,發(fā)現(xiàn)那張彩票有一個(gè)數(shù)字“53”與中獎(jiǎng)號(hào)碼“53”恰好對(duì)上,于是他再刮右側(cè)的獎(jiǎng)金區(qū),顯示獎(jiǎng)金是5000元。羅老板立刻跑去追上了那位彭先生,并告訴他:“先生,你中大獎(jiǎng)了!你差點(diǎn)把大獎(jiǎng)扔掉!幸虧我?guī)湍憧戳艘幌拢 迸硐壬犃擞煮@又喜,為方才的馬馬虎虎懊悔不迭。既而他感謝地對(duì)羅老板說:“太感謝您了!多虧了您的仔細(xì)。羅老板,您真是個(gè)誠信的彩票銷售員!”彭先生領(lǐng)取了獎(jiǎng)金后,為表示謝意要請(qǐng)羅老板吃飯。羅老板婉詞拒絕了。讀了以上資料你有什么感想?請(qǐng)你自選角度,自定立意,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇許多于700字的文章。要求:寫出真情實(shí)感。不得套作剽竊。不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真切地名、校名、人名。(

3、2016沈陽)下邊是豐子愷先生的一幅漫畫,請(qǐng)認(rèn)真品讀,按要求寫一篇文章?!咎崾尽柯嬛械奈淖质恰般暷鄮У寐浠w”。要求:請(qǐng)自選角度,明確定意,自擬題目;除詩歌外,文體不限,能夠記述經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)布看法等;筆跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600800字;文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真切的姓名、校名;文中不得引用、剽竊本試題卷閱讀理解部分的資料?!緦懽髦笇?dǎo)】本題是一篇漫畫作文,需要從圖片及文字角度考慮文章立意。媽媽抱著少兒子,旁邊還有一句話點(diǎn)題。從媽媽的角度,能夠?qū)懶量?。從“落花歸”也會(huì)想到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,能夠?qū)懛瞰I(xiàn),有的學(xué)生由此想到寫英豪精神,更見思路寬闊。同時(shí),“銜泥”也能夠?qū)懤鄯e等等?!舅?/p>

4、路延長】縱觀2017年全國各省市的中考滿分作文,因立意而勝出者不在少量。考生如安在立意正確的基礎(chǔ)上做到立意深刻、高遠(yuǎn),是有法可循的。不論中考作文怎么出題,立意的范圍基安分為八類。生命的意義,寫出生活中感悟的味道。1自然光景,寫對(duì)四周世界的感悟。感情體驗(yàn),寫你收藏在內(nèi)心的人和事。享受幸福,寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。成功成長,寫花季中的悲歡離合。道德涵養(yǎng),寫生活中可貴的質(zhì)量,如誠信、真摯、英勇、和善等。真理品悟,寫從生活細(xì)節(jié)中提煉的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。辭別往昔,寫生活中值得收藏的片段。主題是一篇文章的統(tǒng)帥、靈魂。它是決定文章質(zhì)量高低、價(jià)值大小的重要依照;同時(shí)文章的選材、布局、詳略以及語言的運(yùn)用等,又一

5、定依據(jù)主題的需要來確定。而此刻中招作文多數(shù)要求立意自定,可見寫作文時(shí)立意是十分重要的,立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富的作文必定在中招中獲取高分??忌朐诹⒁馍蠉渎额^角,應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):1立意新奇,莫忘了避“俗”要使文章的主題有新意,就要進(jìn)行發(fā)散性思想,多向立意,而后對(duì)各個(gè)立意進(jìn)行挑選:哪些立意是人們常說的道理,哪些立意是人們未曾想到的或討論較少的道理,可作為自己文章的立意。2017年貴賓一考生采納書信形式構(gòu)造全文,文章形式新奇。文中擬人手法的運(yùn)用,使語言文字顯得靈巧開朗。小作者選用陌生人幫助自己的一件小事,娓娓道來,表達(dá)謝意,令人感覺感情誠摯,切中文章主題。【優(yōu)異范文】感謝你,陌生人尊敬的陌生人:你好!

6、感謝你長久以來給我的幫助。每一次在我感覺悲傷、絕望時(shí),是你給我無窮的信心,讓我努力沖刺向前??晌沂獠恢滥愕拿帧L焐系臑踉圃谄鹞?,仿佛早已按捺不住要開釋此時(shí)此刻的心情。陰天,總有種失意的感覺,我的心情也隨之陰森。不一會(huì)兒,雨就突如其來,打破了這類煩悶。我不喜愛陰天,這類感覺讓我感覺壓迫。于是,我決定走出門去,讓雨水打在自己的臉上、身上,盡興享受烏云被開釋后的魅力。腦海里,那個(gè)場面依舊涌現(xiàn):想開初中以來的第一次月考,我懷著喜悅的心情迎接,可恰恰在考試時(shí),作圖工具停工了。我抬起深重的頭,看著窗外陰森沉的天氣,內(nèi)心悲傷極了,哎!老天!你真認(rèn)識(shí)我。無奈,深深地嘆了口氣,把頭埋進(jìn)臂彎里,耗資著漫長的光

7、陰。終于,我期望的鈴聲在耳邊繚繞,那張充滿內(nèi)疚感的試卷離開了我的視野第一次月考失敗了,成為我最悲傷的一次考試。想到這里,一顆冰冷的水滴落在我的面頰,我慢慢仰頭,烏云仿佛憐憫我的遭受,不由失聲痛哭了起來,撫摸我的面頰,發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)是滿臉淚痕。突然,一雙有力而又暖和的雙手搭在我肩上:“怎么了?”一個(gè)暖和的聲音傳入我的耳朵里。我驚忙回頭,看見的是一張陽光、英俊的面頰,你取出一把雨傘遞給我。我充滿迷惑,你笑了:“喂!別為任何事情淋雨!”我其實(shí)不知道,你是來寬慰我的,不過接過你的傘,沖你笑了笑。你打了一個(gè)響指,瀟灑地轉(zhuǎn)過身:“談?wù)効矗∮惺裁幢瘋隆!蹦憬^不討厭地聽我說了幾十分鐘,臉上依舊掛著笑臉:“不用擔(dān)

8、憂,下次還有時(shí)機(jī)!加油,你必定能夠的!”說完,便邁開大步向前走去,我呆呆地站在原地,對(duì)你的背影喊了一句:“傘!”“不用了!假如不高興去公園找我?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,一股暖流悄悄溜進(jìn)心房里。但是今日,我去公園找你把那把傘還給你,卻怎么也找不到你。我絕不放棄,由于我知道,你在世界的某一個(gè)角落。固然不過相遇其實(shí)不認(rèn)識(shí),卻帶給我縷縷的暖流。你那充滿暖和的話語曾賜予我莫大的2幫助,固然不過合時(shí)的援手、關(guān)切的話語、輕柔的眼神或許其余細(xì)小行為,卻飽含真情。每一朵花開都由于有風(fēng)的撫摸。由于這撫摸,感人就仿佛花朵,暖和地張開。感謝你的好心,想一想你以前賜予我的幫助,那么真切,清楚如昨。須臾流浪的云帶來天空的柔美,會(huì)讓

9、我長久地記得并時(shí)時(shí)地想起那會(huì)意的淺笑,這是相遇,也是一種好運(yùn)。感謝你,陌生人。祝:幸??鞓?。你曾給她寬慰的女孩2017年月日【名師評(píng)論】小作者采納書信形式構(gòu)造全文,文章形式新奇。文中擬人手法的運(yùn)用,使語言文字顯得靈巧開朗。小作者選用陌生人幫助自己的一件小事,娓娓道來,表達(dá)謝意,感情誠摯,切中文章主題。2立意新奇,莫忘了合“時(shí)”我們寫作文時(shí)最好能緊扣時(shí)代脈搏,反應(yīng)時(shí)代精神,這樣主題才能新奇、深刻,正所謂“文章合為時(shí)而著”,適應(yīng)時(shí)勢的文章才會(huì)有時(shí)代感,才有針對(duì)性。比如2017年重慶一考生在中考作文請(qǐng)做好迎接時(shí)機(jī)的準(zhǔn)備中寫了央視中國詩詞大會(huì)的節(jié)目,對(duì)節(jié)目的意義進(jìn)行了描繪:中國詩詞大會(huì)這幾年熱度不減,

10、可見國人對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度?!緝?yōu)異范文】請(qǐng)做好迎接時(shí)機(jī)的準(zhǔn)備2012年10月11日18點(diǎn),諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)通知莫言獲獎(jiǎng)并咨詢他當(dāng)時(shí)的心情,莫言說的是“欣喜和驚恐”。莫言的“欣喜與驚恐”明顯有謙遜的成分,可是,這也讓我們理解了另一層道理,那就是,相同是寫作,莫言以及其余作家之所以能夠獲取諾貝爾獎(jiǎng),除了諾貝爾評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)看中了他們的作品外,更重點(diǎn)的原由在于,他們早就做好了迎接諾貝爾獎(jiǎng)的準(zhǔn)備。正如楓葉變紅,秋季的霜打,不過給了它一次時(shí)機(jī)。重點(diǎn)的要素仍是,楓葉自己早已做好了“紅于二月花”的準(zhǔn)備。這樣的現(xiàn)象,在我們的身旁其實(shí)不鮮見。中國詩詞大會(huì),激蕩起一股超強(qiáng)的“詩詞高潮”,這股高潮同時(shí)也催生了眾多光

11、彩醒目的“網(wǎng)紅”。比方節(jié)目主持人董卿,比方最后奪冠的復(fù)旦附中女生武亦姝等人。對(duì)比之下,主持人董卿應(yīng)當(dāng)是更勝一籌,由于,她不單掌握熟練的主持技巧,更在于她像參賽選手相同,將自己完整融入詩詞大會(huì)的背景中間,每一次開場白,都各不相同而且恰到利處。這樣無窮風(fēng)光,讓她再一次博得了百分百的“面子”。我們完整能夠說是中國詩詞大會(huì)這檔節(jié)目的推出,給了董卿一個(gè)極其重要的時(shí)機(jī),助推董卿的再次成功??墒?,我們也一定認(rèn)識(shí)到,時(shí)機(jī)眼前,人人同等。假如沒有扎實(shí)的功底,不論是董卿仍是其余主持人,都只好是望洋興嘆。楓葉變紅也好,莫言獲獎(jiǎng)也好,董卿光彩醒目也好,這都存在著時(shí)機(jī)的要素,不過,時(shí)機(jī)老是留給有準(zhǔn)備的人。所以,我們在敬

12、羨機(jī)會(huì)看重于他們的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們平常的準(zhǔn)備。先人說,“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,盡自己的力量,編織好一張又一張漁網(wǎng),一旦時(shí)機(jī)到臨,我們就可以捕獲到滿艙的魚蝦。自然,做好迎接時(shí)機(jī)的準(zhǔn)備,還需要我們鍥而不舍。楓葉的生長,要經(jīng)歷一年的時(shí)間;莫言與董卿的成功,更是成立在日復(fù)一日的基礎(chǔ)之上。勸學(xué)中重申,“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江?!?;而俗語也勸告我們,“羅馬不是一天所能建成的”。做好充分的準(zhǔn)備,何嘗不是這樣?那么,就從此刻開始,像楓葉那樣,為迎接“紅于二月花”的美艷做好充分的準(zhǔn)備吧。3立意新奇,莫忘了確“正”“正”是指文章的主題要切合真切生活,切合自然規(guī)律,切合時(shí)代的主流價(jià)值觀,與

13、時(shí)代發(fā)展和睦同步,表現(xiàn)出一種踴躍健康的思想偏向。我們要以正確的眼光察看生活、以正3確的方式表現(xiàn)生活,看到社會(huì)的灰暗,更要看到社會(huì)的美好,這樣我們的文章才不會(huì)因以點(diǎn)代面、以偏概全而墮入立意錯(cuò)誤的險(xiǎn)境。比如2017年天津一考生作文一段心靈的旅途,選文敘述了自己賞析荷花,從而聯(lián)想到“出淤泥而不染”的質(zhì)量?!緝?yōu)異范文】一段心靈的旅途荷花自古就被人們稱為花之君子,它出淤泥而不染,為世人所仰慕。荷花雖美,但可能我和它無緣,向來沒能一睹它的芳姿。今年,一次有時(shí)的時(shí)機(jī),我踏上了此次漂亮之旅。立秋事后,天仍是相同的酷熱。在路上時(shí),我猜想荷花能否經(jīng)得起烈日的照射呢?進(jìn)園以后,聽聞已過了荷花開放的節(jié)氣,心中難免有些

14、遺憾。這時(shí)陣陣細(xì)風(fēng)吹過柳樹的枝條,吹過農(nóng)田里的稻谷,吹到了人們的內(nèi)心,讓人神清氣爽,仿佛已經(jīng)把心中的遺憾吹走了。放眼望去,滿湖荷葉,層層疊疊的綠,綠得刺眼,綠得灑脫,從四周八方把我包圍并交融著,讓我也不由自主地想化成一抹綠。咦!荷花哪去了?不急,再認(rèn)真看看,本來這些俏皮的家伙藏到荷葉后邊去了,荷風(fēng)過處,那些小精靈也時(shí)時(shí)探出頭瞧一瞧。那些荷花有的婀娜地開著,有的羞怯地打著朵兒,正如一顆顆的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的佳人,荷風(fēng)過處,送來縷縷幽香,妙哉!美哉!荷花美得超然,但荷葉也絕不遜色,它的美不是妖媚,不容任何入侵,但是不論是荷花仍是荷葉,它們都有一個(gè)共同的使命不不過被人賞識(shí),更是為人

15、們奉獻(xiàn)果實(shí),寧愿放棄漂亮而一心醞釀果實(shí)!又是一陣荷風(fēng)吹過,我突然間意會(huì)到了很多,心情豁然爽朗,固然沒有賞識(shí)到風(fēng)韻綽約的荷花,誠然遺憾,但我的內(nèi)心早已經(jīng)是荷情萬種!4立意新奇,莫忘了探“深”現(xiàn)實(shí)生活是紛紛復(fù)雜的,事物的實(shí)質(zhì)也許是富裕真理性的東西,常常掩飾在生活的表象下。所以,我們要透過現(xiàn)象看實(shí)質(zhì),在寫作構(gòu)想過程中,要由表及里、由淺入深、由此及彼地進(jìn)行深入的思慮與剖析,發(fā)現(xiàn)平庸事件中不平庸的意義,研究熟習(xí)景色中別樣的神韻,這樣我們才能達(dá)到“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的境地。比如2015年南京市中考作文想一想他人,巷子深處的叫賣聲極易讓人討厭、生厭,考生抽絲剝繭,從這一平常雜事思慮出對(duì)人生、對(duì)

16、社會(huì)存心義和有價(jià)值的東西“這世界不是只有我,應(yīng)當(dāng)多想一想他人,為他人的心中注入芬芳”,這一深刻立意,讓瑣碎的小事粲然生輝。【優(yōu)異范文】想一想他人家住巷子深處,春夏之間,常有一賣花女經(jīng)過,這情景,其實(shí)不如陸放翁所言“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。正相反,她常圍著一條花頭巾,拖著一三輪車其實(shí)不嬌艷的花,實(shí)在不算高雅。這日悶熱,她來了,“賣花嘞”的叫聲劃破了巷子的安靜,脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏季,也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱,我心中也是愁悶,“大正午的為什么要賣花,讓人浮躁,為什么不想一想他人呢?”她仿佛并無想一想他人,吆喝聲仍一波未平,一波又起。我正浮躁,突然,悶熱的天氣片刻間就下起了淅淅瀝瀝的毛

17、毛雨,本認(rèn)為,這個(gè)賣花女會(huì)就此停住,誰知她又叫了聲什么,吆喝聲隨風(fēng)飄散,剛想朝她喊“大正午的不睡覺,想一想他人吧”,定神聆聽,不由錯(cuò)愕。“收衣服嘞”她的叫聲回蕩在空中,像搖響的小鼓,像雨中的閃電,跟著密密的雨絲飄散到每戶人家的窗口。幾雙手急趕忙忙伸出窗口,原來垂在風(fēng)中的衣服立時(shí)不見了。賣花,才是她的本職,遇雨不先顧她的花,卻先想到了他人。多少件衣服,由于她,沒有被雨淋濕。那不4想一想他人的人,竟是我了。從窗口望去,巷子只有那個(gè)三輪車和一把格子傘,絲絲的紅,縷縷的粉,點(diǎn)點(diǎn)的白,像是一幅水墨畫,在水汽中氤氳?;ㄏ闼骑L(fēng),似紗,似月光,似她好心的提示,若有若無,絲絲浮動(dòng),雨絲洗漱過的花,居然變得這樣?jì)?/p>

18、艷。她心中那為他人著想的好心,也必定就像這花香,浸潤了這條巷子。雨停了,格子傘變?yōu)榱嘶^巾和清明的一聲“天晴嘞”像是雨后的陽光,照亮了我的心,很多衣服重又在風(fēng)中漂浮了,一條巷子,有了她好心的提示,瞬時(shí)變得涼快起來。此后,盼著她的花頭巾,盼著她的三輪車,盼著她清明的吆喝,更盼著她的花。由于她的花、她的想一想他人、她的好心,提示了我,這世界不是只有我,應(yīng)當(dāng)多想一想他人,為他人的心靈注入芬芳。不論是在風(fēng)雨中,仍是在陽光下。(2017衡陽)閱讀下邊的資料,按要求作文。人間萬物,都是遇到。當(dāng)暖和遇到嚴(yán)寒,便有了雨;當(dāng)春季遇到冬天,便有了光陰;當(dāng)日空遇看法面,便有了永久;當(dāng)男人遇到女人,便有了愛。生命中總

19、有一些遇到是難以忘卻的。請(qǐng)以“遇到”為題寫一篇文章。要求:感情誠摯,文體不限(詩歌除外),許多于600字;不得出現(xiàn)真切的人名、校名、地名;書寫正確、工整,卷面整齊?!緦懽髦笇?dǎo)】這是一道命題作文?!坝龅健币?guī)定了寫作的對(duì)象和范圍,將“遇到”延長便有了新的思想內(nèi)涵。“遇到”的內(nèi)容,能夠是震驚心靈的,激發(fā)精神的,富裕真理意蘊(yùn)的,“遇到”后使我們生活上的認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟都有所變化。如李白遇到酒,三分釀成月光,七分釀成才華,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。如遇到能鍛造生命和人生的漂亮(李靈為留守少兒辦學(xué),帶來心靈的陽光;出生八個(gè)月就雙目失明的盲人歌手楊光,用音樂解說心中的世界)?!坝龅健蹦軌蛴蓪?shí)入虛,即由遇到詳細(xì)的

20、人、事、物升華到心靈、精神、真理層面來。此外在2017年全國中考取鹽城、六盤水、衡陽三地市都考察了“遇到”為主題的作文,所以編者在此擱置三篇范文,考生可從多角度理解并借鑒“遇到”這一主題的作文?!緝?yōu)異范文1】遇到噪聲蟬鳴,車輛人群,掩不住市集的喧嘩,道路上各色各種的人譜寫著屬于他們的篇章,我置身于這平常的世界里,認(rèn)真察看著不一樣的人或事。在人群中,突然看見一位拄著手杖左碰碰右碰碰的老人用另一只手攀在他身旁的另一位正在大口吃著包子的老人。那位拄著手杖的老人仿佛是一位盲人,我身不由己地走到了他們的后邊,腦子里也涌現(xiàn)出各種各種的猜想:“他們是至親嗎,是好友嗎,是一同經(jīng)歷過存亡的患難兄弟嗎?”我認(rèn)真端

21、詳了一下他們的衣著,仿佛他們的生活情況不是特別好。我就一路這么跟著,當(dāng)我把全部的眼光集中在他們身上的時(shí)候,卻沒發(fā)現(xiàn)迎面一輛大轎車已經(jīng)擋住了他們的去路,我真想一把上去拉住他們,可不知為什么步子卻怎么也邁不出。正在我焦慮之時(shí),那位帶路的老人忽的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,讓他們幸免于難,我的心也一下子由緊張變得輕松,但也為自己的軟弱感覺慚愧悲傷。大街上老是那么沸騰,沸騰到只有商家與買家講價(jià)還價(jià)的吆喝聲、爭執(zhí)聲,我更加感覺慚愧與悲傷,可那又如何,沒人能改變他們,我也相同。相反,在這喧雜的世界里,有一對(duì)老人,也許他們是兄弟也許他們是至交,但不論如何,他們能在這喧雜的世界里過著屬于他們自己的生活。他們互相相信,互相包含

22、,互相理解這才使得他們能夠不用去理睬世俗的糾葛與無奈。他們就這樣走著,我也就這樣走著,我多想上去和他們交談幾句,可又不忍心打破他們之間的和睦。就在這時(shí),又一個(gè)衣著一般的老太婆向他們走過來,我認(rèn)為她也是他們的一5員,可事實(shí)卻讓我有些預(yù)料以外。從他們的語言中得悉,他們?nèi)齻€(gè)人不過一個(gè)村的,并無任何的血緣關(guān)系,連朋友也算不上,我有些驚訝,也有些寬慰。驚訝的是他們的默契,寬慰的也是他們的默契,我突然感覺帶路人十分偉大,即便在他看來這也許不過一次不足掛齒的幫助。但我卻被他們的默契震驚了。我也感覺盲人很偉大,他能這樣地相信一個(gè)人,把自己的生命交給他人。我被他們之間的相信震驚了。不知走了多遠(yuǎn),我停住了腳步,望

23、著他們高大的背影一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在我的視野里。我們會(huì)碰到林林總總的人,會(huì)感知到他們背后的故事,從中獲取生活的啟示。【名師評(píng)論】這是一篇立意深刻、風(fēng)格迥異、語言雋秀的佳作。文章牢牢環(huán)繞“遇到”這一主題,經(jīng)過寫遇到的陌生老人之間的默契,反應(yīng)人與人之間應(yīng)當(dāng)互相包含、互相相信的主題。文章行文脈絡(luò)流利,主題集中,是一篇佳作?!緝?yōu)異范文2】遇到人生就像一趟列車,這路程中會(huì)有很多站口,來來常常的人群會(huì)在這里上車或是下車,不知道能否會(huì)有人陪我們走到人生的終點(diǎn)。題記能遇到你們,我很好運(yùn)。家暖和的港灣從第一眼看見這個(gè)多姿多彩的世界開始,從第一次哇哇大哭開始。我遇到了你們我親愛的爸爸媽媽。是你們讓我到達(dá)這個(gè)世界,能夠感

24、覺到大千世界的奇美壯觀;是你們賜予了我雙眼,讓我看見了漂亮,看見了奇特;是你們給了我雙手,讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)建奇觀在我喜悅時(shí),警示我的是你們;在我快樂時(shí),笑得最絢爛的是你們;在我退卻時(shí),鼓舞我的是你們;在我努力時(shí),贊譽(yù)我的是你們這個(gè)家,因你們而暖和。在我人生旅途的這趟列車上,在任何的站口,你們都不會(huì)下車,我知道,你們將會(huì)向來陪同著我,直到永久爸爸媽媽,能遇到你們,我很好運(yùn)。師勤勞的園丁從第一步邁入教室開始,從第一次游覽在知識(shí)的大海開始我遇到了您我的老師。在講堂上,您風(fēng)趣風(fēng)趣的授課方式,讓本來乏味的講堂變得分外出色;在課下,您和我們聊學(xué)習(xí),聊生活,聊感情,聊人生,那時(shí),我們不再不過師生

25、,在尊敬的基礎(chǔ)上,我們成了朋友,固然不是如影隨行,但是我們卻親近無間。你率領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間,讓我們無量無盡地接受陽光的照射,清風(fēng)的吹拂,雨水的浸禮我們是樹苗,老師是園丁,您讓我們健壯成長。在我的人生旅途的這趟列車上,您陪同我走了很長的路,固然在某個(gè)時(shí)候,您可能趕去了此外一輛列車,但是在趕忙忙忙的上上下下間,我不會(huì)忘了您,我的尊敬的老師。老師,能遇到你,我很好運(yùn)。列車在持續(xù)前行,可能很多乘客已經(jīng)下車。我不知道,待你們再次上車時(shí),我還可以想起我們以前相遇過嗎?但是,我會(huì)向來帶著你們的希望,伴著列車,行進(jìn)再行進(jìn)。我相信,在遠(yuǎn)方,我會(huì)遇到更出色的自己?!久麕熢u(píng)論】文章從我們成長中至關(guān)重要的導(dǎo)師下手,寫出了父親母親為我們供給了無牽無掛的生活環(huán)境,不論何時(shí)都是我們的避風(fēng)港。寫出了老師對(duì)我們?nèi)松鷮?dǎo)向的作用,將人生比作列車,堪稱立意深遠(yuǎn),回味無量?!緝?yōu)異范文3】遇到6每一次都在找尋生命的知己,自從遇到了你,我才知道生命的真理!“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”歷史洪荒沒有將你吞沒,智慧超群,一代忠良,你以獨(dú)到的光輝閃爍在歷史的長河中,你就是諸葛孔明!剛才接觸到你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論